Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal
Ardian Trio Wicaksono
Tadris Kimia-Universitas Islam Negeri Antasari
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Review of Understanding The Concept of Solution Acid and Bases Level Macrosciopic and Microcospic Class XI SMA Negeri 1 Batu Wicaksono, Ardian Trio
Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 5, No 2 (2016): Juli-Desember
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banajarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (301.368 KB) | DOI: 10.18592/tarbiyah.v5i2.980

Abstract

This research is descriptive. The population in this study is the student SMA Negeri 1 Batu, while the study sample represented students randomly by class XI IPA 3 SMA Negeri 1 Batu 2011/2012 school year. Type of  instruments used in the form of a written test in the form of an objective with five alternative answers. Technique of data collecting is done through two phases: preparation and implementation stage. From the results of research conducted a few conclusions obtained are: (1) Understanding the concept of acid and alkaline solution student SMA Negeri 1 Batu at the macroscopic level are classified as good by 84% the percentage of comprehension, (2) Understanding the concept of acid and alkaline solution of XI class students SMA Negeri 1 Batu IPA at the microscopic level considered adequate by 64% the percentage of comprehension, and (3) There is a relationship between students understanding of the concept of macroscopic with microscopic students understanding of concepts in a solution of acid and base material because rhitung ≥ rtabel.
MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI TADRIS KIMIA DALAM MENGIKUTI MATA KULIAH PRAKTIKUM KIMIA DASAR Ardian Trio Wicaksono; Trining Puji Astutik
Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 4 No 2 (2019): Ed-Humanistics
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1587.087 KB) | DOI: 10.33752/ed-humanistics.v4i2.569

Abstract

Program Studi (Prodi) Tadris Kimia Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) Universitas Islam Negeri (UIN) Antasari Banjarmasin pada tahun 2018 telah melaksanakan mata kuliah praktikum kimia dasar. Proses pembelajaran praktikum kimia dasar dilakukan di dalam kelas yang seharusnya dilakukan di laboratorium. Hal ini karena Prodi Tadris Kimia belum memiliki laboratorium kimia dasar. Sampai saat ini Prodi Tadris Kimia terus mempersiapkan dan berusaha memenuhi berbagai kebutuhan pembelajaran untuk mendukung proses pembelajaran. Ketiadaan laboratorium kimia dasar sebagai penunjang mata kuliah praktikum kimia dasar dimungkinkan dapat menimbulkan masalah yakni mengganggu jalannya proses belajar mengajar dan mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa dalam mempelajari kimia dasar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui motivasi belajar mahasiswa Prodi Tadris Kimia dalam mengikuti mata kuliah praktikum kimia dasar dan faktor faktor yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa Prodi Tadris Kimia dalam mengikuti mata kuliah praktikum kimia dasar. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, wawancara dan dokumenter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar mahasiswa Prodi Tadris Kimia dalam mengikuti mata kuliah praktikum kimia dasar tergolong sedang/cukup. Faktor faktor yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa Prodi Tadris Kimia dalam mengikuti mata kuliah praktikum kimia dasar terdiri atas faktor internal dan faktor eksternal.
LITERASI MAHASISWA PROGRAM STUDI TADRIS KIMIA TERHADAP UNDANG-UNDANG NO. 33 TAHUN 2014 TENTANG JAMINAN PRODUK HALAL Ardian Trio Wicaksono; Trining Puji Astutik
Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 5 No 1 (2020): Ed-Humanistics
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (495.919 KB) | DOI: 10.33752/ed-humanistics.v5i1.709

Abstract

Undang Undang No 33 tahun 2014 tentang Jaminan Produk Halal (JPH) yang disahkan tanggal 17 Oktober 2014 merupakan instrumen penting untuk menjamin kepastian hukum penyelenggaraan jaminan produk halal di Indonesia. Salah satunya adalah MUI memiliki kewenangan melakukan sertifikasi auditor halal, penetapan fatwa kehalalan produk serta akreditasi lembaga pemeriksa halal. Persyaratan menjadi auditor halal pasal 14 ayat 2c adalah berpendidikan paling rendah sarjana strata 1 di bidang pangan, kimia, biokimia, teknik industri, biologi, atau farmasi. Berdasarkan persyaratan tersebut maka Program Studi Tadris Kimia FTK UIN Antasari yang mencetak dan menghasilkan lulusan sarjana strata 1 di bidang pendidikan kimia yang didalamnya juga mengajarkan kimia dan biokimia memiliki kesempatan menjadi auditor halal. Hal ini menjadi tantangan tersendiri bagi mahasiswa Prodi Tadris Kimia untuk membaca UU tersebut dan mengikuti perkembangan jaman. Tujuan dari penelitian ini mengetahui literasi mahasiswa Prodi Tadris Kimia dalam membaca UU JPH dan faktor faktor yang mempengaruhinya. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan mengunakan pendekatan kualititatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumenter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Literasi Mahasiswa Prodi Tadris Kimia terhadap UU JPH masih rendah. Faktor yang mempengaruhi Literasi Mahasiswa Prodi Tadris Kimia terhadap UU JPH adalah faktor intrinsik dan faktor ekstrinsik. Kata Kunci: literasi, mahasiswa tadris kimia, jaminan produk halal.
Pengaruh Penggunaan Worksheet Materi Asam Basa Berbasis Kearifan Lokal terhadap Hasil Belajar Siswa Isdayanti Isdayanti; Ardian Trio Wicaksono; Helda Rahmawati
Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal Vol 1, No 2 (2022): : April 2022
Publisher : Tadris Biologi, Tadris Fisika and Tadris Kimia, Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (359.454 KB) | DOI: 10.18592/ak.v1i2.6425

Abstract

This research is to see the effect of using local wisdom-based acid-base worksheets on student learning outcomes using a quantitative approach with the type of research research experiment. The design used was pretest-posttest control group design. Sampling using purposive sampling technique. The samples were students of class XI MIA 3 (control class) and students of class XI MIA 4 (experimental class) at SMAN 9 Banjarmasin. The calculation steps of the research use SPSS 22 for windows. The data processing technique used independent sample t-test to test the difference between pretest and posttest. The results of the analysis of the data obtained, independent sample t-test test showed that there was no difference between the SPSS pretest output of the control and experimental classes, the SPSS posttest output between the control and experimental classes was different. Test the hypothesis using the N-Gain score test. The results of the SPSS output test N-Gain score, the mean value of the control class is in the medium category, while the mean output of the experimental class shows the Gain score in the high category. The use of local wisdom based acid base worksheets in the experimental class has a high effect on student learning outcomes.
Co-Authors Helda Rahmawati Isdayanti Isdayanti Siti Marfuah, Siti Subandi Subandi Trining Puji Astutik