Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi-Dharma Jurnal Satya Informatika Kocenin Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Bosar Panjaitan
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS PELATIHAN PROGRAM PENGAMBIL KEPUTUSAN PADA EVALUASI KEBERHASILAN BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN STATISTICAL PRODUCT AND SERVICE SOLUTION (SPSS) Bosar Panjaitan; Novita Serly Laamena; Teguh Budi Santoso; Faisal Zuli
KOCENIN JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (E) ISSN: 2807-3444 Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Bekasi: Konsorsium Cendekiawan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana guru dapat mengolah data yang benar dan cepat dari penelitian tindakan kelas yang dilakukan. Selain itu, membantu membuat kesimpulan yang benar terhadap hasil penelitiannya, sehingga hasil evaluasi terhadap penelitian tindakan kelasnya dapat memperbaiki proses kegiatan belajar mengajar. Metode pelatihan yang digunakan adalah presentasi dan praktek di laboratorium komputer. Pelatihan dilakukan sebanyak 3 (tiga) kali dengan waktu masing-masing 3-4 jam setiap latihan dan pada minggu ke 4 (empat) dilakukan ujian terhadap penggunaan program SPSS. Pelatihan Program SPSS akan dilakukan di sekolah Menengah Atas PGRI II Serpong, Tangerang. Materi pelatihan terdiri dari empat modul yakni modul I, II, III, dan modul IV. Hasil penelitian menunjukan program pelatihan dapat memotivasi dan meningkatkan kinerja sebagai sebagai guru. Program yang diinginkan untuk dipelajari adalah pembuatan Blog untuk penunjang E-learning dan pelatihan metode pembelajaran yang tepat untuk siswa/i. Pelatihan program SPSS sangat membantu guru dalam melakukan pengolahan data yang selama ini menggunakan program excel dan kalkulator dan dapat memotivasi untuk malakukan penelitian tindakan kelas. Selain itu, memudahkan guru dalam mengambil kesimpulan dari penelitiannya karena data yang di entri cukup satu kali tapi dapat memperoleh hasil analisis yang bermacam-macam sesuai yang kebutuhkan dari penelitian yang dilakukan.
RANCANG BANGUN PROTOTIPE ALAT PENERIMA PAKET DARI KURIR EKSPEDISI Istiqomah Sumadikarta; Alfisyahrin Alsya; Hernalom Sitorus; Bosar Panjaitan
JURNAL SATYA INFORMATIKA Vol. 10 No. 1 (2025): JURNAL SATYA INFORMATIKA
Publisher : FAKULTAS TEKNIK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59134/jsk.v10i1.704

Abstract

Technological advances have driven the development of package delivery systems, particularly in e-commerce. However, challenges such as package loss and damage remain due to the lack of a secure receiving system. This study aims to design and build a prototype of an Internet of Things (IoT)-based package receiving device that can be accessed in real-time using the Telegram application. The research methods used include needs analysis, hardware and software design, and system testing. The hardware used includes an Arduino Uno as the main microcontroller, an ESP8266 as an IoT communication module, an ultrasonic sensor for package detection, a servo motor for the box opening and closing mechanism, and a push button for manual operation. The software was developed using the Arduino IDE and configured with a Telegram Bot to provide notifications to users. Test results show that this system is capable of performing well in receiving packages automatically, securing packages until they are picked up by the owner, and sending real-time notifications to users. Thus, this tool can be a solution in improving package receiving security in the digital era.
Optimalisasi Pemanfaatan ChatGPT untuk Meningkatkan Literasi Digital dan Kompetensi Akademik Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Bahat Nauli, Sukarno; Agung Priambodo; Bosar Panjaitan; Melani Indah Sari Manik; Sri Rachmawati H Siregar
Abdi Dharma Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Abdi Dharma (Jurnal Pengabdian Masyarakat)
Publisher : LP3kM Universitas Buddhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31253/ad.v6i1.4351

Abstract

Remaja di Republik Indonesia merupakan generasi penerus bangsa yang akan menggantikan generasi orang tua mereka. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan keterampilan pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan Yadika 4 Ciledug, Melalui pelatihan penggunaan ChatGPT secara bijak, efektif, dan bertanggung jawab. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada pesatnya perkembangan teknologi artificial intelligence yang semakin banyak digunakan dalam bidang pendidikan dan dunia kerja, sehingga siswa SMK sebagai calon tenaga kerja perlu dibekali pengetahuan dan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan industri masa kini. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi tentang konsep dasar kecerdasan buatan, pengenalan ChatGPT beserta fungsi dan keterbatasannya, praktik langsung penggunaan ChatGPT untuk mendukung proses belajar, penyusunan tugas, serta pemecahan masalah sederhana sesuai kompetensi keahlian siswa. Pelatihan dilaksanakan secara partisipatif dengan melibatkan siswa secara aktif melalui studi kasus, simulasi, dan tanya jawab agar peserta mampu memahami manfaat dan risiko penggunaan ChatGPT dalam konteks pembelajaran dan dunia kerja. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap fungsi ChatGPT sebagai alat bantu belajar yang dapat meningkatkan efisiensi dan kreativitas tanpa mengabaikan kemampuan berpikir kritis. Siswa juga menunjukkan sikap lebih selektif dan bertanggung jawab dalam memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam mempersiapkan lulusan SMK yang adaptif, kompetitif, dan siap menghadapi tantangan transformasi digital. Evaluasi kegiatan Abdimas dilakukan dengan mengukur tingkat kepuasan terhadap 210 peserta pelatihan, terdapat 168 peserta dengan menjawab sangat puas, 21 peserta menjawab dengan puas, dan 21 peserta menjawab dengan cukup puas. Pihak sekolah sangat berharap agar yang akan datang dilakukan Pelatihan yang mendukung sesuai kurikulum pada sekolah kejuruan.  Program ini diharapkan menjadi model pengabdian berkelanjutan berbasis teknologi pendidikan vokasi nasional.
Co-Authors Agung Priambodo Alfisyahrin Alsya Faisal Zuli Hernalom Sitorus Istiqomah Sumadikarta Laamena, Novita Serly Melani Indah Sari Manik Sri Rachmawati H Siregar Sukarno Bahat Nauli Teguh Budi Santoso