Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.546
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya SASINDO Journal on Education Jurnal Riptek JS (Jurnal Sekolah) Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Mitra Dedikasi Masyarakat
Azzah Nayla
Universitas PGRI Semarang
Arts Humanities Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Transportation Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Penerapan Model Project Besed Learning Berbantuan Google Classroom dalam Pembelajaran Menulis Resensi Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Demak Vina Astriningsih; Agus Wismanto; Azzah Nayla
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i1.11265

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan model project besed learning berbantuan Google Classroom dalam pembelajaran menulis teks resensi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif serta metode penelitian deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini, yaitu siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Demak tahun ajaran 2020/2021. Sampel dalam penelitian ini, yaitu siswa kelas XI MIPA 02. Teknik penggumpulan data menggunakan instrument tes dan nontes dalam bentuk observasi, angket dan dokumentasi. Penelitian ini menghasilkan beberapa temuan yakni (1) model project besed learning berbantuan Google Classroom dalam pembelajaran jarak jauh (2) hasil penerapan model project learning dalam kemampuan menulis resensi dalam kategori baik, yaitu dengan nilai rata-rata 85. (3) penilaian dilakukan sesuai dengan pedoman penilaian pembelajaran menulis resensi, dengan penilaian tertinggi 5 skor dan terendah 1 skor; (4) model pembelajaran dilaksanakan dengan langkah-langkah pembelajaran sesuai sintakmatik. Berdasarkan hasil pembahasan, dapat diketahui bahwa penerapan model project besed learning berbantuan Google Classroom pada pembelajaran menulis resensi buku dalam kategori baik. Selain itu, nilai pembelajaran menulis resensi buku memperoleh hasil memuaskan.
Tindak Tutur Direktif dalam Film “Keluarga Cemara” Karya Gina S. Noer sebagai Alternatif Bahan Ajar Teks Drama Kelas XI SMA Miftakhur Rohmah; Arisul Ulumuddin; Azzah Nayla
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i2.16170

Abstract

              The purpose of this study is to describe the form of directive speech in the film “Keluarga Cemara” by Gina S. Noer and to describe the film “Keluarga Cemara” by Gin S. Noer as an alternative material for teaching drama texts in high school. The method used in this research is a qualitative research with a descriptive approach. Qualitative research is research that has the aim of describing and analyzing or revealing and revealing. The data collection technique in this study used the listening method and the note-taking technique. The results of research on the film "Keluarga Cemara" by Gina S. Noer show that there are six forms of directive speech acts, namely requests, questions, orders, prohibitions, giving permission and advice. This research is expected to be used as a teaching material for drama texts for students to introduce a variety of directive speech acts that are spoken and shown directly in audio-visual form so that they are easier to understand.ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan wujud tuturan direktif dalam film Keluarga Cemara karya Gina S. Noer serta mendeskripsikan film “Keluarga Cemara” karya Gin S. Noer sebagai bahan alternatif bahan ajar teks drma di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang  memiliki tujan mendeskripsiakan dan menganalisis atau mengungkapkan dan mengungkap. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode simak dan teknik catat. Hasil penelitian terhadap film “Keluarga Cemara” karya Gina S. Noer menunjukkan bahwa terdapat enam wujud tindak tutur direktif, yaitu permintaan, pertanyaan, perintah, larangan, pemberian izin serta nasihat. Penelitian ini diharapkan  dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar teks drama bagi peserta didik untuk mengenalkan  ragam  tindak tutur direktif  yang diucapkan dan ditunjukkan langsung dalam bentuk audio visual  sehingga lebih mudah dipahami.
Keterampilan Menulis Puisi Melalui Model Problem Based Learning Pada Siswa SMP Zulfa Kamila; Ika Septiana; Azzah Nayla
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i4.4046

Abstract

The purpose of this research is to describe poetry writing skills that are applied to junior high school students, which are expected to improve learning outcomes and students' critical thinking skills. This type of research is classroom action research. The data in this study are student learning outcomes taken using test and non-test techniques. The test technique was carried out in the form of an essay question which consisted of 1 question, and non-test techniques which consisted of observation, interviews, and questionnaires, before the problem based learning model was applied, students' knowledge of poetry and student scores were still very low. Through the problem-based learning model, students find it easier to participate in learning to write poetry, find it easier to find imagination, and student scores rise above the KKM, which initially scores below 70. After applying the problem-based learning model, student scores rise above the KKM and the average grade students to 76.
Tindak Tutur Direktif dalam Film “Keluarga Cemara” Karya Gina S. Noer sebagai Alternatif Bahan Ajar Teks Drama Kelas XI SMA Miftakhur Rohmah; Arisul Ulumuddin; Azzah Nayla
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i2.16170

Abstract

              The purpose of this study is to describe the form of directive speech in the film “Keluarga Cemara” by Gina S. Noer and to describe the film “Keluarga Cemara” by Gin S. Noer as an alternative material for teaching drama texts in high school. The method used in this research is a qualitative research with a descriptive approach. Qualitative research is research that has the aim of describing and analyzing or revealing and revealing. The data collection technique in this study used the listening method and the note-taking technique. The results of research on the film "Keluarga Cemara" by Gina S. Noer show that there are six forms of directive speech acts, namely requests, questions, orders, prohibitions, giving permission and advice. This research is expected to be used as a teaching material for drama texts for students to introduce a variety of directive speech acts that are spoken and shown directly in audio-visual form so that they are easier to understand.ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan wujud tuturan direktif dalam film Keluarga Cemara karya Gina S. Noer serta mendeskripsikan film “Keluarga Cemara” karya Gin S. Noer sebagai bahan alternatif bahan ajar teks drma di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang  memiliki tujan mendeskripsiakan dan menganalisis atau mengungkapkan dan mengungkap. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode simak dan teknik catat. Hasil penelitian terhadap film “Keluarga Cemara” karya Gina S. Noer menunjukkan bahwa terdapat enam wujud tindak tutur direktif, yaitu permintaan, pertanyaan, perintah, larangan, pemberian izin serta nasihat. Penelitian ini diharapkan  dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar teks drama bagi peserta didik untuk mengenalkan  ragam  tindak tutur direktif  yang diucapkan dan ditunjukkan langsung dalam bentuk audio visual  sehingga lebih mudah dipahami.
Analisis Wacana Bahasa Gaul pada Media Sosial Twitter di Kalangan Remaja Periode Juni-Juli 2023 Riana Afianti; Agus Wismanto; Azzah Nayla
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6927

Abstract

This research aims to describe the slang on the @xxvnyyxx Twitter social media account among teenagers for the period June to July 2023, as well as to determine the influence of slang on the @xxvnyyxx Twitter social media account among teenagers for the period June to July 2023. This type of research is qualitative. . Data collection was carried out using documentation methods, listening techniques and note-taking techniques. Data analysis was carried out using the look and note technique. Presentation of the results of data analysis is carried out informally. The results of the research show that the use and influence of slang among teenagers is very large on the @xxvnyyx Twitter social media account among teenagers for the period June to July 2023 and there are influences resulting from the use of slang, namely positive influences and negative influences. Based on the results of the observation carried out on account@xxvnyyxx, a lot of slang is used.
Struktur Kalimat pada Ujaran Penderita Skizofrenia : Studi Kasus di RSJD Dr Amino Gondohutomo Jawa Tengah Arka Siwi Kinanti; Siti Ulfiyani; Azzah Nayla
Journal on Education Vol 7 No 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari 2
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.8064

Abstract

This study aims to describe the sentence structure in the utterances of schizophrenics through classification and analysis of sentences uttered by schizophrenics. Both severe schizophrenia, semi-quiet schizophrenia and calm schizophrenia. This research is a type of descriptive qualitative research with data collection techniques simak libat cakap (SLC), recording and note-taking techniques. The research was conducted by listening to conversations between one schizophrenic with fellow sufferers and health workers who handle them. Engage in conversation both actively and receptively with sufferers. In addition, the data analysis used is the Agih method. Data presentation techniques use informal techniques. The results of data analysis of schizophrenia patients have a tendency to utter incomplete sentences which then these incomplete sentences are divided into several types, namely, sequence sentences, exclamation sentences and ellipsis sentences. Schizophrenics also tend to utter incoherent sentences and some other schizophrenics can utter sentences in accordance with Indonesian language rules. The causes of schizophrenia patients experiencing interference when speaking are due to factors (1) thematic structure disorders (2) assembling disorders (3) silence (4) echolalia (5) thought flow disorders
KEPEWARAAN BAGI IBU-IBU DASA WISMA KELURAHAN PENGKOL KABUPATEN JEPARA Azzah Nayla Nayla; Siti Fatimah; Zainal Arifin
Jurnal Mitra Dedikasi Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : Yayasan Bakti Cendekia Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70305/jmdm.v1i1.53

Abstract

Perlu adanya kajian yang lebih mendalam mengenai keterampilan menjadi pembawa acara bagi Ibu-Ibu Dasa Wisma di Desa Pengkol Kabupaten Jepara. Dari hasil observasi, keterampilan menjadi seorang penyiar masih kurang baik. Padahal, Ibu-Ibu Dasa Wisma Pengkol mempunyai potensi besar untuk menjadi pembawa acara karena kawasan tengah kota ini selalu diminta oleh pemerintah setempat untuk menjadi pembawa acara. Namun Ibu-Ibu Dasa Wisma Kecamatan Pengkol masih rendah dalam penguasaan keterampilan menjadi aktor sehingga sering kurang percaya diri untuk diminta menjadi penbawa acara. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan keterampilan untuk menjadi pembawa acara bagi Ibu-Ibu Dasa Wisma Desa Pengkol Kabupaten Jepara. Pelatihan keterampilan menjadi pembawa acara ditujukan kepada Ibu-Ibu Dasa Wisma di Desa Pengkol yang belum terampil menjadi pembawa acara; kurangnya kepercayaan diri sebagai lembaga penyiaran publik; tidak pantas dalam menyelenggarakan acara; dan teknik penyajian acara yang belum efektif dan komunikatif. Solusi yang ditawarkan dalam kegiatan pelatihan adalah melalui strategi fenomenologis. Pemecahan masalah dilakukan bersama tim pelaksana yang terlibat langsung melalui pengalaman Ibu-Ibu Dasa Wiswa Desa Pengkol. Langkah-langkah pelaksanaan pelatihan yang akan dilakukan adalah 1) tahap identifikasi masalah, 2) tahap klasifikasi, 3) tahap pelaksanaan, 4) tahap evaluasi. Partisipasi mitra sangat bagus. Ibu-ibu Desa Dasa Wisma Pengkol sangat antusias mengikuti kegiatan pelatihan. Mitra juga secara sukarela memberikan ruang, menyebarkan undangan dan ikut mensosialisasikan kegiatan pelatihan, serta bersedia menyelenggarakan pelatihan serupa/lanjutan. Dengan cara ini, Ibu-Ibu Dasa Wisma Pengkol diaktifkan sebagai presenter; percaya diri sebagai presenter di depan umum; ahli dalam menyelenggarakan acara; dan teknik penyampaian acara yang efektif dan komunikatif.
Co-Authors Agus Wismanto Ahmad Rifai Ambarini Asriningsari Ambarini Asriningsari Arisul Ulumuddin Arisul Ulumuddin Arka Siwi Kinanti Asropah Asropah Atrivika Rohmah Nisa Utami Dina Prasetyowati Endang Sukmalinda Septiyantri Eva Ardiana Indrariani Fara Dianti Ayu Wardani Hasna Akifahnabila Ika Septiana Intan Indiati Miftakhur Rohmah Munifatul Lailiah Nur Widya Ningrum Nurlaila Nurlaila Rera Rizki Andika Riana Afianti Setia Naka Andrian Siswanto PHM Siti Fatimah Ulfiyani, Siti Vina Astriningsih Zainal Arifin Zulfa Kamila