Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

STUDY OF EMPLOYEE PERFORMANCE: WORKLOAD ON JOB SATISFACTION AND WORK STRESS I Ketut R. Sudiarditha; Mardi; Leny Margaretha
Jurnal Ilmiah Econosains Vol 17 No 1 (2019): Jurnal Ilmiah Econosains
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/econosains.0171.04

Abstract

This study aims to describe the effect of workload on job satisfaction and job stress well on employee performance. Staff from East Jakarta Integrated Services Implementation Unit, 65 respondents were sampled. Data were collected using a questionnaire and analyzed using Structural Equation Modeling (SEM). Hypothesis testing results show positive and insignificant workload on performance, the positive and significant workload on work stress, negative and significant work stress on performance, positive and significant job satisfaction on performance, the positive and significant workload on job satisfaction. This study shows an important influence on research on job satisfaction and job stress; this also shows that job satisfaction and job stress function as intervening variables between workload and employee performance. The findings of this study prove that the workload needs to be indirect to employee performance through job satisfaction and better work pressure. The next researcher can study deeper by using other media and similar objects.
Analisis Determinan Harga Saham Perusahaan Sektor Keuangan di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019 Mei Tresnawati; Achmad Fauzi; Mardi
Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi Vol 16 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/wahana.16.017

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis faktor yang dapat mempengaruhi harga saham pada perusahaan sektor keuangan. Variabel independen yang digunakan dalam penelitian ini adalah rasio utang terhadap ekuitas (DER), rasio pengembalian modal (ROE), dan laba per saham (EPS). Variabel dependen adalah harga saham yang diukur dengan harga penutupan. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah perusahaan sektor keuangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada periode 2019. Sampel dikumpulkan dengan menggunakan metode purposive sampling. Total 57 perusahaan ditentukan sebagai sampel selama 2019. Metode analisis penelitian ini menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rasio utang terhadap modal tidak memiliki pengaruh terhadap harga saham sedangkan rasio pengembalian modal dan laba per saham memiliki pengaruh positif terhadap harga saham.
PERAN FASILITAS LABORATORIUM AKUNTANSI DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI YANG DIMODERASI MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SMK NEGERI Achmad Arshyoni Tsabiti Ismail; Mardi; Dwi Kismayanti Respati
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2026): Volume 11 No. 04 Desember 2025 In Build
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.8918

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh fasilitas laboratorium akuntansi dan literasi digital terhadap hasil belajar komputer akuntansi denganmotivasi belajar sebagai variabel moderasi pada siswa SMK Negeri Jakarta Timur. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknikpengumpulan data melalui angket dan dokumentasi. Populasi penelitian mencakup 124 siswa kelas XI program keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik proportionate random sampling. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: fasilitas laboratorium akuntansi berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar komputer akuntansi; literasi digital berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar komputer akuntansi; motivasi belajar tidak memoderasi pengaruh fasilitas laboratorium akuntansi terhadap hasil belajar; motivasi belajar tidak memoderasi pengaruh literasi digital terhadap hasil belajar komputer akuntansi. Dengan demikian, dapat diartikan bahwa fasilitas laboratorium akuntansi dan literasi digital berperan penting dalam meningkatkan hasil belajar siswa, namun peran motivasi belajar belum mampu memperkuat hubungan tersebut.