Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Student Research
Raka Putra
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEDAMPINGAN PENERBITAN IDENTITAS KEPENDUDUKAN DIGITAL Eta Mirlana, Dendy; Sunarso, Sunarso; Abdul Halim; Raka Putra; Aulia Zalzabela Widyaningsih; Uswatun Khasanah
PROFICIO Vol. 5 No. 2 (2024): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i2.3547

Abstract

Kegiatan pendamping penerbitan Identitas Kependudukan Digital (IKD) / Digital ID, adalah hasil pelaksanaan program pengabdian kepada masayarakat Prodi Ilmu Administrasi Negara Universitas Merdeka (Unmer) Malang PDKU Ponorogo bekerjasama dengan Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Ponorogo sebagai mitra pelaksana kegiatan pada tahun 2023. Tim pengabdi mendatangkan petugas pelayanan dari Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Ponorogo untuk memberikan pendampingan pengaktivasian Identitas Kependudukan Digital (IKD) kepada civitas akademika Unmer Malang PDKU Ponorogo, guru dan pegawai tata usaha SMA Merdeka Ponorogo. Selain itu, program kegiatan ini juga untuk mensosialisasikan gerakan sadar dan tertib administrasi kependudukan dan pencatatan sipil pada seluruh masyarakat Ponorogo. Aplikasi Identitas Kependudukan Digital (IKD) ini adalah inovasi baru dalam bidang administrasi kependudukan. Dimana IKD ini mulai diterapkan untuk masyarakat umum sejak awal 2023, yang sebelumnya telah diujicobakan kepada pegawai di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten/Kota, untuk mengetahui kekurangan dan kelebihannya yang di laksanakan sekitar pertengahan tahun 2022, kemudian IKD ini akan diterapkan pegawai ASN seluruh Indonesia, dan selanjutnya di terapkan kepada mahasiswa, pelajar dan masyarakat. Dengan digitalisasi ini, harapannya pelayanan administrasi kependudukan menjadi lebih mudah, cepat, efisien dan efektif. Isi IKD ini adalah informasi elektronik yang dipergunakan untuk menyajikan Dokumen dan data Kependudukan pada aplikasi digital melalui smartphone yang menampilkannya data pribadi sebagai identitas penduduk yang bersangkutan.
Peran Pendidikan Pancasila dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kebangsaan dan Mengatasi Dekadensi Moral di Kalangan Generasi-Z pada Era Digital Mochammad Daffa Dzakwan Setiawan; Shafia Zahra; Indra Trinanda Darmawan; Raka Putra; Herli Antoni
Journal of Student Research Vol. 3 No. 3 (2025): Journal of Student Research
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jsr.v3i1.3610

Abstract

Pancasila education has a strategic role in instilling national values and overcoming moral decadence among Generation Z, especially in the digital era. This research aims to analyze the contribution of Pancasila education in shaping the character and morality of Generation Z, identify the challenges faced in its implementation, and explore the role of family, school, and community as supporters. With a qualitative descriptive approach, data was collected through literature studies, interviews, and observations. The results of the study show that Pancasila education can strengthen the attitude of nationalism, tolerance, and love for the homeland among Generation Z. However, its implementation faces obstacles in the form of a lack of innovative learning methods, the impact of globalization, and the negative influence of information technology. The family and community play an important role in instilling Pancasila values through democratic parenting and a supportive social environment. This study recommends reforming the Pancasila education curriculum to be more relevant to the digital era, the use of technology-based interactive teaching methods, and collaboration between schools, families, and the community. It is hoped that the results of this research can be a strategic guide to create Generation Z who are characterful, moral, and ready to face global challenges while maintaining national identity.  
Co-Authors A Halim Aulia Zalzabela Widyaningsih Eta Mirlana, Dendy Herli Antoni Indra Trinanda Darmawan Mochammad Daffa Dzakwan Setiawan RR. Ella Evrita Hestiandari Shafia Zahra Sunarso Sunarso