Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA WAYANG KERTAS DI TK KASIH IBU KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR Diana Febrianti; Isjoni Isjoni; Yeni Solfiah
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 4, No 1 (2017): Wisuda Februari 2017
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aims to determine the increase listening skills in children aged 5-6 years through storytelling with puppets media paper in kindergarten Kasih Ibu District XIII Koto Kampar Kampar regency. This study is kind studies using action research or (PTK) is conducted in two cycles. Each cycle consists of planning, action planning, observation / evaluation and reflection. Subject empirically n are children in group B who are 20 children in kindergarten Kasih Ibu. The research data obtained through observation and data analysis was done by using quantitative descriptive analysis. The research shows that the method of storytelling with puppets media paper can improve listening skills in children ages 5 -6 years. It can be seen from the increase in the average percentage of listening skills of children in the first cycle of 52.4% which is the criteria began to develop (MB) and an increase of 50% in the second cycle be 77.5% which is very good at developing criteria (BSB). Thus, the method bercereita using paper puppets media can improve listening skills of children ages 5 -6 years in kindergarten Kasih Ibu District XIII Koto Kampar Kampar regency.Keywords : Listening ability, Method Media Storytelling with Puppets Paper
Pelatihan IT Melalui Pembuatan Power Point Bagi Siswa Dan Guru SMPN 12 Kota Bengkulu Diana Febrianti; Elfahmi Lubis; Amnah Qurniati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 1 No. 5 (2022)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kampus Mengajar bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa belajar dan mengembangkan diri melalui kreativitas, kapasitas, inovasi,dalam mencari dan menemukan pengetahuan melalui kenyataan dan dinamika lapangan sebagai bentuk pengabdian pada dunia pendidikan. Kegiatan ini sudah seharusnya dilakukan dan diikuti oleh mahasiswa sebagai bentuk tanggung jawab dalam menjalankan salah satu poin dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian kepada masyarakat. Subjek yang diangkat dalam pelatihan ini yaitu siswa-siswi kelas IX dan Guru SMPN 12 Kota Bengkulu. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman sebagai bekal untuk siswa-siswi kelas IX melanjutkan pendidikan di jenjang berikutnya dan mempermudahkan para guru dalam mengajar. Pembuatan power point ini dilakukan melalui aplikasi Canva yang merupakan alat bantu desain dan alat mengajar untuk mendorong kreativitas, kolaborasi dan melancarkan pekerjaan.