Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika
Suci Rahma Hamid
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Oleo
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIK SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 KENDARI Suci Rahma Hamid; Zamsir .
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 2, No 3 (2014)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (415.566 KB) | DOI: 10.36709/jppm.v2i3.3113

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Kemampuan representasi matematik yang lebih tinggi antara siswa yang diajar dengan pendekatan pembelajaran Problem Posing dengan siswa yang diajardengan pembelajaran konvensional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 9 Kendari yang terdiri dari 11 kelas paralel dengan jumlah 402 orang. Teknik  pengambilan sampel dalam penelitian dilakukan secara simple random sampling. Teknikpengumpulan data dilakukan dengan pemberian instrumen penelitian berupa lembar observasi dan tes kemampuan representasi matematik berbentuk tes uraian. Teknik analisis data menggunakan statistikdeskriptif dan statistik inferensial. Dari hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa rata-rata kemampuan representasi matematik siswa yang diajar dengan pendekatan pembelajaran Problem Posing lebih tinggi daripada rata-rata kemampuan representasi matematik siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional. Hal ini berarti bahwa pendekatan pembelajaran Problem Posing mempunyai pengaruh terhadap kemampuan representasi matematik  siswa kelas VII SMP Negeri 9Kendari, khususnya pada materi Segiempat. Kata Kunci: problem posing; representasi matematik; konvensional
Co-Authors Zamsir .