Garuda - Garba Rujukan Digital

Tipologi Guru dalam Pandangan Pendidikan Islam Siti Aisyah
FATAWA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 1 No. 2 (2021): FATAWA: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37812/fatawa.v1i2.207

ABSTRACT In principle, thenatureofteachersoreducators in Islam are not onlythosewhohave formal teacherqualificationsobtainedfromhighereducation. Butthemostimportantthingisthosewhohavecertainscientificcompetencesandcanmakeotherpeoplesmart in thecognitive, affective, andpsychomotordimensions. Cognitivemantrasmakestudentsintelligentintellectually, affectivedimensionsmakestudentshavepoliteattitudesandbehaviors, andpsychomotordimensionsmakestudentsskilled in carryingoutactivitieseffectivelyandefficiently, appropriately ABSTRAK Pada prinsipnya hakikat guru atau pendidik dalam Islam tidak hanya mereka yang mempunyai kualifikasi keguruan secara formal yang diperoleh dari bangku sekolah perguruan tinggi. Melainkan yang terpenting adalah mereka yang mempunyai kompetensi keilmuan tertentu dan dapat menjadikan orang lain pandai dalam matra kognitif, afektif, dan psikomotorik. Mantra kognitif menjadikan peserta didik cerdas intelektualnya, matra afektif menjadikan siswa mempunyai sikap dan perilaku yang sopan, dan matra psikomotorik menjadikan siswa terampil dalam melaksanakan aktivitas secara efektif dan efesien, scara tepat Kata Kunci : Guru Dalam Pandangan Pendidikan Islam

Pemikiran Islam Tradisional dan Dunia Modern: (Kritik Sayyid Husein Nasr Terhadap Peradaban Modern) Siti Aisyah
Tafhim Al-'Ilmi Vol. 8 No. 1 (2016): 18 Juli 2016
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Aqidah Usymuni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (15.856 KB)

Apabila seorang Barat, seorang Konfucian Cina atau seorang Hindu dari India menelaah Islam, niscaya yang mereka jumpai adalah tradisi Islam yang tunggal. Orang yang seperti itu mungkin saja akan menemukan sejumlah madzhab pemikiran, interpretasi-interpretasi hukum, teologi dan bahkan sekte-sekte yang terpisah dari tubuh utama ummat. Disadari atau tidak peradaban barat telah menggerogoti konstruk pemikiran Islam sehingga barangkali sudah lebih dari dua abad umat Islam hidup dalam bayang-bayang peradaban barat, banyak pihak yang merasa khawatir akan tercerabutnya nilai-nilai Islam itu sendiri dari pemiliknya

Implementasi Imtaq dalam Kehidupan Mahasiswa Siti Aisyah
Tafhim Al-'Ilmi Vol. 10 No. 2 (2019): 01 Februari 2019
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Aqidah Usymuni

A moral crisis is a precarious condition in a society or group in which there is a deterioration or damage to actions, attitudes, morals and character. This moral crisis is seen in Indonesian society, both among young people, even parents and even small children. This moral crisis is indicated by the proliferation of acts that approach adultery or even adultery, the culture of smoking or even illegal drugs and intoxicants (khamr). In addition, the existence of a community that is disturbing the community or even criminal and brutal acts that have mushroomed in the community has also triggered a moral crisis. Not only that, but there are still many more indications of a moral crisis found in society. Abstrak Krisis moral adalah suatu kondisi genting dalam suatu masyarakat atau kelompok yang mana terjadinya kemerosotan atau kerusakan perbuatan, sikap, akhlak dan budi pekerti. Krisis moral ini terlihat di dalam masyarakat Indonesia, baik itu pada kalangan pemuda, orang tua bahkan kalangan anak kecil sekali pun. Krisis moral ini terindikasi dengan maraknya perbuatan yang mendekati zina atau bahkan zina, kebudayaan merokok atau bahkan obat-obatan terlarang dan minuman memabukkan (khamr). Selain itu juga adanya komunitas yang meresahkan masyarakat atau bahkan tindak kriminal dan brutal yang menjamur di masyarakat juga memicu adanya krisis moral. Tidak hanya itu, namun masih banyak lagi indikasi krisis moral yang terdapat di dalam masyarakat.

Perspektif Pesantren Ditengah Kubangan Arus Modernisasi: (sebuah solusi selektif - dekonstruktif) Siti Aisyah
Tafhim Al-'Ilmi Vol. 11 No. 1 (2019): 17 September 2019
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Aqidah Usymuni

Proses modernisasi, yang dijalankan oleh dunia Barat sejak zaman renaissans,itu disamping membawa dampak positif, juga telah menimbulkan dampak negatif.Dampak positifnya, modernisasi telah membawa kemudahan-kemudahan dalamkehidupan manusia, sementara dampak negatf, modenisasi telah menimbulkankrisis makna hidup, kehampaan spiritual dan tersingkirnya agama dalamkehidupan manusia. Problematika manusia modern baik menyangkuteksistensinya maupun aspek dalamnya merupakan fenomena menarik yangmenjadi kajian psikologi, baik eksistensialis maupun psikoanalisis pada abad 21Kata Kunci: Pesantren, Arus Modernisasi

Urgensi Pendidikan Karakter dalam Pengembangan Mental Peserta Didik Siti Aisyah
Tafhim Al-'Ilmi Vol. 13 No. 2 (2022): 04 Maret 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Aqidah Usymuni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37459/tafhim.v13i2.5550

Abstract The formation of personality cannot be separated from how we built the character of human resources. The formation of the character of human resources is vital and there is no other choice to create a new Indonesia, namely an Indonesia that can face regional and global challenges. The regional and global challenge in question is how our young generation not only has cognitive abilities, but also touches affective and moral aspects. Character education really needs to be instilled as early as possible to anticipate problems in the future which are increasingly complex, such as children's low attention and concern for the surrounding environment, irresponsibility, low self-confidence, and others. Keywords: Pendidikan Karakter, Pengembangan Mental

OBJEK PENDIDIKAN MENURUT PERSPEKTIF AL-QURAN Siti Aisyah
Jurnal Studi Pesantren Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Studi Pesantren
Publisher : Pascasarjana Institut Agama Islam Al-Qolam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/studipesantren.v2i2.828

Al-Quran is more deeply an obligation for all Muslims. Of course, the purpose and purpose of studying the Qur'an is to understand and master more deeply the nature and rules of law in it. It is Allah's desire that all changes must be guided by the shade of the Qur'an, under his inspiration, so that the changes lead to the good, as the nature of the Qur'an. Al-Quran is more deeply an obligation for all Muslims. Of course, the purpose and purpose of studying the Qur'an is to understand and master more deeply the nature and rules of law in it. This study used library reseach method and the conclusioan of this reseach is there are many object of education based Al-Qur’an perspectif: Family, relatives, socieaty and all humans. Keywords: Education Object, Perspective Al-Qur’an

Tipologi Guru dalam Pandangan Pendidikan Islam Siti Aisyah
FATAWA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 1 No. 2 (2021): FATAWA: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37812/fatawa.v1i2.207

ABSTRACT In principle, thenatureofteachersoreducators in Islam are not onlythosewhohave formal teacherqualificationsobtainedfromhighereducation. Butthemostimportantthingisthosewhohavecertainscientificcompetencesandcanmakeotherpeoplesmart in thecognitive, affective, andpsychomotordimensions. Cognitivemantrasmakestudentsintelligentintellectually, affectivedimensionsmakestudentshavepoliteattitudesandbehaviors, andpsychomotordimensionsmakestudentsskilled in carryingoutactivitieseffectivelyandefficiently, appropriately ABSTRAK Pada prinsipnya hakikat guru atau pendidik dalam Islam tidak hanya mereka yang mempunyai kualifikasi keguruan secara formal yang diperoleh dari bangku sekolah perguruan tinggi. Melainkan yang terpenting adalah mereka yang mempunyai kompetensi keilmuan tertentu dan dapat menjadikan orang lain pandai dalam matra kognitif, afektif, dan psikomotorik. Mantra kognitif menjadikan peserta didik cerdas intelektualnya, matra afektif menjadikan siswa mempunyai sikap dan perilaku yang sopan, dan matra psikomotorik menjadikan siswa terampil dalam melaksanakan aktivitas secara efektif dan efesien, scara tepat Kata Kunci : Guru Dalam Pandangan Pendidikan Islam

Penguatan Ekonomi Lokal Melalui Pengolahan Serat Nanas Menjadi Produk Fashion Accessory Jaisyur Robbani; Moh. Zainol Kamal; Siti Aisyah; Ashabul Yamin
Jurnal Aksi Afirmasi Vol. 5 No. 1 (2024): Edisi 7
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/jurnalaksiafirmasi.v5i1.1188

Abstract The potential of Ellak Laok Village in the agricultural aspect, especially Pineapple fiber, has its own potential. This is because the materials used for this craft are very easy to obtain, farmers can harvest the pineapple fiber material on every roadside in Ellak Laok village. The abundance of pineapple fiber plants in Ellak Laok village is one of the reasons for this Community Service objective. The only craft product produced by pineapple fiber craftsmen in Ellak Laok village is tie rope or slap rope. The problems faced by pineapple fiber farmers in Ellak Laok village are limited tools and lack of knowledge and skills in processing pineapple fiber. Another problem faced is that the amount of pineapple fiber is abundant, while market demand is low, so the pineapple fiber will not sell, as a result the pineapple fiber becomes damaged or torn and if it is damaged it cannot be reprocessed. This will cause losses for farmers. So, pineapple fiber farmers need to get attention to change their mindset to not only be able to farm, but also be able to process agricultural products. The method implemented in this community service lecture is to provide guidance and training from production aspects and business management aspects. The results of this Community Service are providing training on processing pineapple fiber into bags and other creative products that can improve the community's economy. Keywords: community engagement; farmers; fashion; micro-economics empowerment; nature; villages Abstrak Potensi Desa Ellak Laok dalam aspek pertanian khususnya serat nanas menjadi potensi tersendiri. Pasalnya bahan yang digunakan kerajinan tersebut sangat mudah untuk didapatkan dan para petani dapat memanen bahan tersebut karena nanas tumbuh hampir di setiap pinggiran jalan yang berada di Desa Ellak Laok. Melimpahnya tumbuhan serat nanas di Desa Ellak laok menjadi salah satu alasan tujuan pengabdian kepada masyarakat ini. Satu-satunya produk kerajinan yang dihasilkan oleh pengrajin serat nanas di Desa Ellak Laok yaitu tali ikat atau tali tampar. Permasalahan yang dihadapi oleh petani serat nanas di Desa Ellak Laok adalah keterbatasan alat yang dimiliki, kurangnya pemahaman tentang produk-produk kreatif berbahan dasar serat nanas, dan keterampilan dalam mengolah serat nanas. Permasalahan lain yang dihadapi yaitu jumlah serat nanas yang melimpah, sementara permintaan pasar rendah yang membuat serat nanas tidak laku dijual mentah. Akibatnya, serat nanas menjadi rusak atau koyak. Apabila telah rusak serat nanas sudah tidak dapat diolah kembali. Hal ini akan menyebabkan kerugian bagi sejumlah petani nanas. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan gerakan ekonomi mikro bagi petani nanas di kawasan Desa Ellak Laok. Sebagai fasilitator, para tim pengabdian kepada masyarakat telah banyak mendapatkan kontribusi positif dan antusiasme yang tinggi dari para petani nanas. Kata kunci: alam; pemberdayaan ekonomi mikro; pengabdian kepada masyarakat; petani; desa

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search