Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Jurnal Bina Ilmu Cendekia Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu INSAN CENDEKIA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ta'ehao: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Lutfi Irawan Rahmat
UNIVERSITAS PGRI BANYUWANGI
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN BUKU BAHASA MADURA SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL DI SEKOLAH DASAR Riska Fita Lestari; Lutfi Irawan Rahmat
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 6 No. 1 (2021): Volume 6 Nomor 1 Juni 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v6i1.3845

Abstract

The development of language science has an important role in using books as a medium of learning. Madura language is a local content subject that is introduced to students in elementary schools. The development of language science has an important role in using books as a medium of learning. Based on that background, the problem formulation in this study is how pepak development. This research uses Research and Development (R&D) approach. The subjects of the study were teachers and a Team of Experts consisting of Expert Lecturers and Madurese Culturalists. The data collection techniques in this study use observations, library studies, documentation, interviews, and questionnaires for prototype assessment. Data analysis techniques use qualitative descriptive. The result of this study is a product in the form of a prototype book in Madura language that will make it easier for elementary school students to learn it.
Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Bahasa Indonesia Berbasis Pendidikan Karakter Berorientasi Multikultural Lutfi Irawan Rahmat; Riska Fita Lestari
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2021): JURNAL KREDO VOLUME 5 NO 1 TAHUN 2021
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/kredo.v5i1.5985

Abstract

    Mata kuliah bahasa Indonesia berperan strategis dalam melakukan transmisi pengetahuan dan transformasi sikap serta perilaku mahasiswa melalui proses pembelajaran. Untuk mencapai kompetensi yang diharapkan secara optimal, mahaiswa harus mendapatkan pengalaman belajar yang baik selama proses perkuliahan berlangsung. Salah satu cara agar perkuliahan dapat terlaksana dengan baik adalah dengan menyediakan bahan ajar yang relevan. Materi mata kuliah Bahasa Indonesia merupakan pembelajaran bahasa Indonesia yang diarahkan untuk tujuan-tujuan tertentu yang sifatnya akademis.      Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (RD). Subjek penelitian adalah dosen dan mahasiswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, studi pustaka, dokumentasi, wawancara, dan angket penilaian prototipe. Tahapan dalam penelitian inidimulai dari mengkaji potensi dan masalah, mengumpulkan data, membuat desain produk, memvalidasi desain produk, merevisi produk, dan menguji coba produk. Hasilnya, Buku ajar yang dikembangkan ini terdiri atas tiga bagian, yaitu pendahuluan, isi, dan tambahan. Pada bagian pendahuluan terdiri atas sampul, kata pengantar, dan daftar isi. Bagian isi terdiri atas empat bab utama yaitu bab kedudukan bahasa indonesia, menulis, membaca untuk menulis, dan berbicara untuk keperluan akademik. Bagian tambahan berupa lampiran dan daftar pustaka. Hasil dan simpulan dalam penelitiaan ini, Buku ajar bahasa Indonesia baik di gunakan mahasiswa pergurauan tinggi. Buku ajar ini juga bisa digunakan sebagai pegangan dosen dalam melakukan kegiatan belajar mengajar di perguruan tinggi.
Kajian Antropologi Sastra dalam Cerita Rakyat Kabupaten Banyuwangi pada Masyarakat Using Lutfi Irawan Rahmat
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Vol 3, No 1 (2019): JURNAL KREDO VOLUME 3 NO 1 TAHUN 2019
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.761 KB) | DOI: 10.24176/kredo.v3i1.3918

Abstract

Antropologi sastra salah satu teori atau kajian sastra yang menelaah hubungan antara sastra dan budaya terutama untuk mengamati bagaimana sastra itu digunakan sehari-hari sebagai alat dalam tindakan bermasyarakat. Kajian antropologi sastra adalah menelaah struktur sastra (novel, cerpen, puisi, drama,cerita rakyat) lalu menghubungkannya dengan konsep atau konteks situasi sosial budayanya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini sebagaimana penelitian antropologi lainnya diarahkan pada unsur-unsuretnografis atau budaya masyarakat, pola pikir masyarakat, tradisi pewarisan kebudayaan dari waktu ke waktu dan masih dilakukan. Data yang diperoleh diolah serta diuraikan dengan menggunakan pola penggambaran deskriptif. Tujuan dan hasil yang hendak dicapai dalam tulisan ini yaitu deskripsi tentang unsur antropologi,baik bahasa, religi, mitos, hukum, maupun adat istiadat yang terdapat dalam cerita rakyat Kabupaten Banyuwangi. Kata kunci: antropologi sastra, cerita rakyat, masyarakat using.
Analisis Perbedaan Tingkat Partisipasi Olahraga Masyarakat di RTH Wilayah Perkotaan dan Pedesaan di Kabupaten Banyuwangi Nur Suci; Arya T Candra; Lutfi Irawan Rahmat
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 3 No. 2 (2022): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v3i2.209

Abstract

Sport development indeks (SDI) merupakan pilihan baru yang di gunakan untuk mengukur hasil sejauh mana tingkat pembangunan olahraga di suatu wilayah tertentu. Partisipasi olahraga dapat dimaknai sebagai suatu bentuk dari seseorang atau sekelompok masyarakat yang ikut serta dalam melakukan aktivitas fisik seperti olahraga, dari awal sampai kegiatan selesai. Olahraga tersebut tentunya juga dapat dilakukan di RTH yang berada di wilayah perkotaan maupun pedesaan. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh, mendeskripsikan dan menganalisis data terkait perbedaan tingkat partisipasi olahraga masyarakat pada RTH di wilayah perkotaan dan pedesaan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif komparatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif serta menggunakan instrument non tes (angket). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan tingkat partisipasi olahraga masyarakat pada RTH di wilayah perkotaan dan pedesaan.
Giving Motivation to Students at SDN 1 Purwoharjo Banyuwangi in 2022 Edi Irwanto; Mislan; Moh. Agung Setiabudi; Lutfi Irawan Rahmat; Dadang Mubin
GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/gandrung.v4i1.2451

Abstract

Banyuwangi Ayo Mengajar (BAM) is an activity that involves all groups to be involved in the world of education, and invites people from various professions to join as volunteers and go to schools to motivate students. This activity aims to provide students with an understanding of various knowledge that comes from someone who has abilities in their respective fields. The method used is the lecture method. This activity was held on October 18 2022 at SDN 1 Purwoharjo. The results of this activity were that the students of SDN 1 Purwoharjo had goals they wanted to achieve, including 14 students from the TNI or Polri, and 12 educators. doctor 7 students. health workers as many as 4 students. become self-employed as many as 3 students. The reason they have these ideals is based on their family (parent and sibling professions) and the surrounding environment (neighboring professions). Understanding is also given to add insight to students and how to achieve these goals.
Variasi Bahasa Komentator Pertandingan Turnamen Agung Wilis Cup Banyuwangi Lutfi Irawan Rahmat; Riska Fita Lestari
Ta'ehao: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2 No 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Universitas Nias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56207/taehao.v3i2.236

Abstract

Language is a means of communication that is always used by humans in everyday life. Spoken language is closely related to situations, conditions, time and expressions of a person in speaking. The ability to speak is equally important in society. One of the speaking activities is to become a volleyball commentator. This research method is a qualitative research using a descriptive method. Descriptive research method is a type of research in which there is a factual description in exploring a phenomenon or event in the field. The data in this study are the style of language used by volleyball commentators as the subject of discussion. Based on research findings and discussion it can be concluded that. (1) The style of language used by the commentators for the Agung Wilis Cup volleyball tournament in Kabat District, Banyuwangi Regency has 3 different styles of language, namely repetition, metaphor and personification but with almost the same meaning but different meanings. (2) The style of language used by volleyball commentators at the Agung Wilis Cup volleyball tournament in Kabat District, Banyuwangi Regency. The language used in the ongoing volleyball match has a figurative meaning or has characteristics in the commentator's pronunciation, which can be in the form of enthusiasm or ridicule of volleyball players.
Program Pendampingan Monitoring pH Air Menggunakan Module PH Analyzer pada Sistem Water Purification PT Borneo Alumina Indonesia Riska Fita Lestari; Lutfi Irawan Rahmat; Dwi Wahyudi
INSAN CENDEKIA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): INSAN CENDEKIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/ic.v4i2.1153

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas monitoring kualitas air melalui penerapan Module PH Analyzer pada sistem Water Purification di PT Borneo Alumina Indonesia (PT BAI), Kabupaten Mempawah, Kalimantan Barat. Kegiatan dilakukan melalui tahapan observasi, sosialisasi, pelatihan, praktik lapangan, dan evaluasi penggunaan alat. Sistem Module PH Analyzer diintegrasikan dengan Distributed Control System (DCS) untuk mendukung pengendalian dosing pump secara otomatis berdasarkan nilai pH air. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa proses monitoring manual membutuhkan rata-rata waktu sekitar 15 menit per pengukuran dengan frekuensi kesalahan pembacaan sebesar 2–3 kali per minggu. Setelah implementasi sistem, waktu monitoring menurun menjadi sekitar 2 menit dengan tingkat kesalahan pembacaan kurang dari 1 kali per minggu. Hasil evaluasi pelatihan menunjukkan peningkatan kemampuan peserta pada aspek penggunaan alat dari 45% menjadi 90%, sedangkan pemahaman materi meningkat dari 55% menjadi 88%. Luaran kegiatan yang dihasilkan meliputi implementasi Module PH Analyzer berbasis sensor yang terintegrasi dengan DCS, peningkatan kompetensi tenaga kerja dalam penggunaan sistem monitoring pH, serta tersusunnya prosedur monitoring dan pemeliharaan alat. Implementasi sistem ini terbukti meningkatkan efisiensi, akurasi, dan efektivitas pengawasan kualitas air pada sistem Water Purification di PT Borneo Alumina Indonesia.
Analisis Makna Lagu "Laskar Blambangan" dengan Pendekatan Stilistika sebagai Representasi Nilai Kepahlawanan dan Identitas Budaya Lutfi Irawan Rahmat; Riska Fita Lestari
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 4 No. 5 (2026): GJMI - Mei
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v4i5.2124

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna lirik lagu “Laskar Blambangan” karya Nanang Yuswantoro sebagai representasi nilai kepahlawanan dan identitas budaya masyarakat Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode analisis isi. Data penelitian berupa lirik lagu berbahasa Osing yang dianalisis berdasarkan struktur bait serta makna yang terkandung di dalamnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lagu ini memiliki struktur makna yang sistematis, dimulai dari ajakan kepada generasi muda untuk memahami identitas budaya, kemudian diikuti dengan penanaman nilai kepahlawanan melalui figur teladan seperti Minak Jinggo. Selain itu, lirik lagu juga menekankan pentingnya ketahanan mental, sikap pantang menyerah, dan keberanian dalam menghadapi berbagai tantangan kehidupan. Lagu ini juga mengandung nilai moral dan spiritual, seperti keikhlasan dan kebijaksanaan yang direpresentasikan melalui tokoh Sabdo Palon. Pada bagian akhir, lagu menegaskan pentingnya keberanian dalam menghadapi risiko serta mendorong individu untuk bangkit dan bertindak. Secara keseluruhan, lagu ini tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai media pendidikan karakter dan pelestarian budaya lokal
Pemanfaatan Google Formulir Sebagai Kontrol dan Identifikasi Peralatan Listrik di PT. Indonesia Chemical Alumina Riska Fita Lestari; Adi Mulyadi; Lutfi Irawan Rahmat; Hisyam Abdullah
INSAN CENDEKIA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): INSAN CENDEKIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/ic.v3i3.878

Abstract

Pelaporan kegiatan tim electrical maintenance di PT. Indonesia Chemical Alumina saat ini menggunakan fasilitas grup whatsapp sebagai media komunikasi antar personel dari teknisi, foreman, supervisor, dan diketahui oleh superintendent, dimana laporan tersebut sebagai hasil dari kegiatan harian electrical maintenance. Namun dari laporan tersebut ditemukan kesulitan saat ingin mengukur dan mengidentifikasi kerusakkan-kerusakan yang terjadi. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mengidentifikasi, menyusun dan mengaplikasikan google formulir untuk memudahkan proses pelaporan dan dapat secara langsung memberikan informasi kerusakan-kerusakan yang terjadi. Hasil dari migrasi pelaporan grup whatsapp ke google formulir sangat dirasakan kemudahan dan kemanfaatannya baik dari teknisi sampai superintendent.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Bola Voli Menggunakan Pendekatan Bermain Zaki Divo Marzuki; Lutfi Irawan Rahmat; Edi Irwanto; Riska Fita Lestari
Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Bina Ilmu Cendekia
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/jbic.v6i2.944

Abstract

This research aims to improve volleyball educational outcomes through the application of engaging learning methodologies within the framework of Physical Education and Health Education.Basic techniques including the down serve, top serve, smash, block, down pass, and up pass were studied. An intervention designed to improve volleyball learning outcomes through an engaging methodology was conducted at Ma'arif Wongsorejo Junior High School during the 2024/2025 academic year.The results of this study demonstrated significant improvements in the educational outcomes of students at Ma'arif Wongsorejo Junior High School who participated in the cat-and-cat game methodology.A comprehensive analysis covering three aspects of educational outcomes—psychomotor, affective, and cognitive—initially revealed that among a group of 30 students, 18 students passed while 12 failed, representing a psychomotor achievement rate of 24%, affective at 20.6%, and cognitive at 22.8%. The average score at the beginning of the study was 60%, indicating that 40% of students failed. In cycle I, significant improvements in educational outcomes were recorded, with 24 students passing and 6 failing, resulting in an average score of 80%, with 20% of students failing. The psychomotor, affective, and cognitive achievement rates were 25.1%, 22%, and 25.5%, respectively.In Cycle II, students demonstrated further progress in educational outcomes, with 27 students passing and 3 failing, culminating in psychomotor, affective, and cognitive achievement levels of 27.4%, 25.5%, and 26.4%, respectively, and an average score of 90%, culminating in a 90% pass rate among students, thus concluding the action research without progressing to additional cycles.
Co-Authors Adi Mulyadi Arya T Candra Dadang Mubin Dwi Wahyudi Edi Irwanto Hisyam Abdullah Mislan Nur Suci Riska Fita Lestari Setiabudi, Moh. Agung Zaki Divo Marzuki