Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

PENGEMBANGAN BUKU BAHASA MADURA SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL DI SEKOLAH DASAR Riska Fita Lestari; Lutfi Irawan Rahmat
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 6 No. 1 (2021): Volume 6 Nomor 1 Juni 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v6i1.3845

Abstract

The development of language science has an important role in using books as a medium of learning. Madura language is a local content subject that is introduced to students in elementary schools. The development of language science has an important role in using books as a medium of learning. Based on that background, the problem formulation in this study is how pepak development. This research uses Research and Development (R&D) approach. The subjects of the study were teachers and a Team of Experts consisting of Expert Lecturers and Madurese Culturalists. The data collection techniques in this study use observations, library studies, documentation, interviews, and questionnaires for prototype assessment. Data analysis techniques use qualitative descriptive. The result of this study is a product in the form of a prototype book in Madura language that will make it easier for elementary school students to learn it.
Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Bahasa Indonesia Berbasis Pendidikan Karakter Berorientasi Multikultural Lutfi Irawan Rahmat; Riska Fita Lestari
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2021): JURNAL KREDO VOLUME 5 NO 1 TAHUN 2021
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/kredo.v5i1.5985

Abstract

    Mata kuliah bahasa Indonesia berperan strategis dalam melakukan transmisi pengetahuan dan transformasi sikap serta perilaku mahasiswa melalui proses pembelajaran. Untuk mencapai kompetensi yang diharapkan secara optimal, mahaiswa harus mendapatkan pengalaman belajar yang baik selama proses perkuliahan berlangsung. Salah satu cara agar perkuliahan dapat terlaksana dengan baik adalah dengan menyediakan bahan ajar yang relevan. Materi mata kuliah Bahasa Indonesia merupakan pembelajaran bahasa Indonesia yang diarahkan untuk tujuan-tujuan tertentu yang sifatnya akademis.      Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (RD). Subjek penelitian adalah dosen dan mahasiswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, studi pustaka, dokumentasi, wawancara, dan angket penilaian prototipe. Tahapan dalam penelitian inidimulai dari mengkaji potensi dan masalah, mengumpulkan data, membuat desain produk, memvalidasi desain produk, merevisi produk, dan menguji coba produk. Hasilnya, Buku ajar yang dikembangkan ini terdiri atas tiga bagian, yaitu pendahuluan, isi, dan tambahan. Pada bagian pendahuluan terdiri atas sampul, kata pengantar, dan daftar isi. Bagian isi terdiri atas empat bab utama yaitu bab kedudukan bahasa indonesia, menulis, membaca untuk menulis, dan berbicara untuk keperluan akademik. Bagian tambahan berupa lampiran dan daftar pustaka. Hasil dan simpulan dalam penelitiaan ini, Buku ajar bahasa Indonesia baik di gunakan mahasiswa pergurauan tinggi. Buku ajar ini juga bisa digunakan sebagai pegangan dosen dalam melakukan kegiatan belajar mengajar di perguruan tinggi.
Kajian Antropologi Sastra dalam Cerita Rakyat Kabupaten Banyuwangi pada Masyarakat Using Lutfi Irawan Rahmat
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Vol 3, No 1 (2019): JURNAL KREDO VOLUME 3 NO 1 TAHUN 2019
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.761 KB) | DOI: 10.24176/kredo.v3i1.3918

Abstract

Antropologi sastra salah satu teori atau kajian sastra yang menelaah hubungan antara sastra dan budaya terutama untuk mengamati bagaimana sastra itu digunakan sehari-hari sebagai alat dalam tindakan bermasyarakat. Kajian antropologi sastra adalah menelaah struktur sastra (novel, cerpen, puisi, drama,cerita rakyat) lalu menghubungkannya dengan konsep atau konteks situasi sosial budayanya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini sebagaimana penelitian antropologi lainnya diarahkan pada unsur-unsuretnografis atau budaya masyarakat, pola pikir masyarakat, tradisi pewarisan kebudayaan dari waktu ke waktu dan masih dilakukan. Data yang diperoleh diolah serta diuraikan dengan menggunakan pola penggambaran deskriptif. Tujuan dan hasil yang hendak dicapai dalam tulisan ini yaitu deskripsi tentang unsur antropologi,baik bahasa, religi, mitos, hukum, maupun adat istiadat yang terdapat dalam cerita rakyat Kabupaten Banyuwangi. Kata kunci: antropologi sastra, cerita rakyat, masyarakat using.
Analisis Perbedaan Tingkat Partisipasi Olahraga Masyarakat di RTH Wilayah Perkotaan dan Pedesaan di Kabupaten Banyuwangi Nur Suci; Arya T Candra; Lutfi Irawan Rahmat
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 3 No. 2 (2022): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v3i2.209

Abstract

Sport development indeks (SDI) merupakan pilihan baru yang di gunakan untuk mengukur hasil sejauh mana tingkat pembangunan olahraga di suatu wilayah tertentu. Partisipasi olahraga dapat dimaknai sebagai suatu bentuk dari seseorang atau sekelompok masyarakat yang ikut serta dalam melakukan aktivitas fisik seperti olahraga, dari awal sampai kegiatan selesai. Olahraga tersebut tentunya juga dapat dilakukan di RTH yang berada di wilayah perkotaan maupun pedesaan. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh, mendeskripsikan dan menganalisis data terkait perbedaan tingkat partisipasi olahraga masyarakat pada RTH di wilayah perkotaan dan pedesaan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif komparatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif serta menggunakan instrument non tes (angket). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan tingkat partisipasi olahraga masyarakat pada RTH di wilayah perkotaan dan pedesaan.
Giving Motivation to Students at SDN 1 Purwoharjo Banyuwangi in 2022 Edi Irwanto; Mislan; Moh. Agung Setiabudi; Lutfi Irawan Rahmat; Dadang Mubin
GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/gandrung.v4i1.2451

Abstract

Banyuwangi Ayo Mengajar (BAM) is an activity that involves all groups to be involved in the world of education, and invites people from various professions to join as volunteers and go to schools to motivate students. This activity aims to provide students with an understanding of various knowledge that comes from someone who has abilities in their respective fields. The method used is the lecture method. This activity was held on October 18 2022 at SDN 1 Purwoharjo. The results of this activity were that the students of SDN 1 Purwoharjo had goals they wanted to achieve, including 14 students from the TNI or Polri, and 12 educators. doctor 7 students. health workers as many as 4 students. become self-employed as many as 3 students. The reason they have these ideals is based on their family (parent and sibling professions) and the surrounding environment (neighboring professions). Understanding is also given to add insight to students and how to achieve these goals.