Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Nutrition and Health METANA Journal of Tropical Soils Kultivasi Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Pendidikan The Indonesian Journal of General Medicine Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah
Nugraheni Nugraheni
Jurusan Teknik Kimia PSD III Teknik UNDIP
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Dentistry Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Pendidikan

 1 
Penerapan Metode Grup Investigation dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi tentang Perkembangan ekonomi Indonesia pada Siswa Kelas IX-G Semester 2 SMP Negeri 4 Tulungagung Tahun Pelajaran 2019/2020 Nugraheni, Nugraheni
Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Pendidikan Vol 2 No 2 (2022): Volume 2, Nomor 2, Mei 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jpip.v2i2.392

Abstract

setelah dilakukan observasi di kelas IX-G pada mata pelajaran Ekonomi saat semester 2 SMP Negeri 4 Tulungagung diketahui jika sedikit sekali siswa yang mencapai nilai diatas KKn yakni 70. Hal ini kemungkinan terjadi karena siswa masih banyak yang belum memahami terkait materi yang telah disampaikan oleh guru. Sehingga diperlukan solusi. Salah satu solusi yang bisa ditawarkan yakni dengan pengembangan metode pembelajaran. Hal ini diharapkan kemampuan memahami siswa dapat meningkat terhadap materi perkembangan ekonomi Indonesia pada mata pelajaran Ekonomi sehingga hasil prestasi siswa dapat meningkat pula. Dari hasil tindakan kelas diketahui jika pada siklus preastasi hasil belajar siswa yang mencapai KKM sebanyak 63,9% dan dilanjutkan dengan siklus II dan menghasilkan 86,1%. Capaian tersebut sudah melebihi KKM yang ditetapkan sehingga siklus II berhenti. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan jika penerapan metode Grup Investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX-G pada mata pelajaran Ekonomi saat semester 2 SMP Negeri 4 Tulungagung sebanyak 22,2%.
Co-Authors Amalia Tetrani Sakya, Amalia Tetrani Aminah Aminah Aryu Candra Bambang Pujiasmanto Edy Supriyo I Ketut Suada Jaka Suyana Samanhudi Samanhudi Zainal Abidin