Riska Sari
STKIP PGRI Lubuklinggau, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

EFEKTIVITAS PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA PEMBELAJARAN FISIKA Yaspin Yolanda; Ahmad Amin; Riska Sari
Jurnal Perspektif Pendidikan Vol 12 No 2 (2018): Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (760.858 KB) | DOI: 10.31540/jpp.v12i2.205

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas hasil belajar fisika siswa, aktifitas belajar siswa dan respon siswa dalam proses pembelajaran fisika dengan menggunakan Pendekatan Scientific di kelas X SMA Negeri 5 Lubuklinggau Tahun pembelajaran 2017/2018 pada materi Besaran dan Pengukuran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Sampel penelitian ini X.Mia.3 yang berjumlah 32 siswa dan diambil secara acak. Penggumpulan data dilakukan dengan teknik tes, lembar Observasi dan angket. Berdasarkan hasil analisis data dengan uji t diperoleh thitung= 5,5946 > thitung = 1,697 disimpulkan bahwa “Pendekatan Scientific pada Pembelajaran Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Lubuklinggau efektif, aktifitas belajar siswa aktif dan respon siswa terhadap pembelajaran baik dan hasil belajar fisika siswa meningkat.