Garuda - Garba Rujukan Digital

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI TINGKAT SEKOLAH DASAR Denny Wahyuni
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 12 No. 2 (2017): Oktober : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

Penerapan pembelajaran tematik dapat memberikan keterhubungan antara satu mata pelajaran dengan mata pelajaran lainnya dalam rangka memperbaiki dan meningkatkan kualitas belajar siswa. Dengan penerapan pembelajaran tematik akan membantu para siswa membangun kebermaknaan konsep-konsep dan prinsip-prinsip yang baru dan lebih kuat. Fokus perhatian dalam pembelajaran tematik terletak pada proses yang ditempuh siswa saat berusaha memahami isi pembelajaran sejalan dengan bentuk-bentuk keterampilan yang harus dikembangkannya. Pembelajaran tematik sebagai pembelajaran terpadu yang mana dalam pelaksanaannya kegiatan penyampaian materi pelajaran disajikan secara terpadu atau terintegrasi antara satu mata pelajaran dengan yang lainnya. Secara sederhana,Pembelajaran Tematik dapat diartikan sebagai pembelajaran yang memuat konsep pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untukmengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada para peserta didik

POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP ANAK MENURUT PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN REMAJA (Studi di Desa Batu Gajah Kecamatan Pasir Penyu) Denny Wahyuni
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 18 No. 2 (2023): Oktober: Al-Ihda': Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55558/alihda.v18i2.88

Pola asuh orang tua adalah perilaku orang tua yang diterapkan pada anak yang bersifat relatif dan konsisten dari waktu ke waktu. Orang yang bertanggung jawab mengasuh anak adalah kedua orang tuanya. Seorang ibu atau wanita lebih diutamakan dalam hal mengurus anak, karena sesuai dengan sifatnya, ibu mempunyai sifat lemah lembut, halus perasaan dan sayang kepada anak kecil. Tujuan penulisan artikel ini untuk menjelaskan pola asuh orang tua terhadap anak menurut pendidikan Islam dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja (Studi di Desa Batu Gajah Kecamatan Pasir Penyu). Metode dalam artikel ini adalah penelitian lapangan (field research). Penelitian lapangan (field research) adalah penelitian yang dilakukan di lapangan atau pada responden. Berdasarkan hasil penelitian ini maka penulis menyimpulkan bagi orang tua yang telah menerapkan pola asuh sesuai dengan pendidikan Islam maka akan mampu menghindarkan dan membawa anak-anaknya terbebaskan dari kenakalan remaja adapun bentuk pola asuh orang tua menurut pendidikan Islam adalah sebagai berikut: Orang Tua harus kompak memilih pola asuh yang akan diterapkan kepada anak. Jadilah orangtua yang pantas diteladani anak dengan mencontohkan hal-hal positif dalam kehidupan sehari-hari. menyesuaikan pola asuh dengan situasi, kondisi, kemampuan dan kebutuhan anak. Kedisiplinan tetap harus diutamakan dalam membimbing anak. Kedepankan dan tanamkan sejak dini agama dan moral yang baik pada anak. Komunikasi dilakukan secara terbuka dan menyenangkan. Hindari tindakan negatif pada anak

HUBUNGAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 014 AIR MOLEK I Denny Wahyuni; Meri Santika
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 15 No. 1 (2020): Mei: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55558/alihda.v15i1.97

Keterampilan dasar mengajar (teaching skill) adalah kemampuan atau keterampilan yang bersifat khusus (most specific instructional behaviors) yang harus dimiliki oleh guru, dosen, instruktur atau widyaiswara agar dapat melaksanakan tugas mengajar secara efektif, efisien dan professional. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui hubungan keterampilan dasar mengajar guru terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa di Sekolah Dasar Negeri 014 Air Molek I. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dimana data yang digunakan berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Populasi yang menjadi sumber data berjumlah 27 orang dan berstatus sebagai sampel jenuh. Cara pengumpulan data dengan menggunakan obserpasi terstuktur dan dokumentasi. untuk analisis data mengan menggunakan analisis Statistik Deskriptif. Adapun kesimpulan yang di peroleh adalah bahwa tidak adanya pengaruh yang signifikan antara keterampilan dasar mengajar guru Pendidikan Agama Islam terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas V SDN 014 Air Molek I pada hasil perhitungan koefisiensi regresi nilai interpretasi product moment menunjukkan bahwa antara variabel x dan y terdapat hubungan korelasi yang “lemah atau rendah” yang terletak pada interval 0,20-0,39 dengan hasil perhitungan nilai r = 0,353. Berdasarkan perbandingan nilai r dengan derajat bebas (db) atau degress of freedom (df) diketahui sebesar 2. Diperoleh perhitungan r product moment lebih kecil dari nilai kritis r product moment.

PENGARUH PENERAPAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADIS SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) DZIKRUS SALAM DESA AUR CINA KECAMATAN BATANG CENAKU KABUPATEN INDRAGIRI HULU Denny Wahyuni; Reci Rawani
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 16 No. 1 (2021): Mei: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55558/alihda.v16i1.98

Metode demonstrasi adalah suatu penyajian pelajaran dengan memperagakan dan mempertunjukan kepada peserta didik tentang suatu proses, situasi atau benda tertentu. Dengan metode demonstrasi ini proses penerimaan siswa terhadap pelajaran akan lebih berkesan secara mendalam, sehingga membentuk pengertian dengan baik dan sempurna. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menjelaskan pengaruh penerapan metode demontrasi terhadap hasil belajar Al-Qur’an Hadits siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Dzikrus Salam Desa Aur Cina Kecamatan Batang cenaku Kabupaten Indragiri Hulu. metode demonstrasi terhadap hasil belajar Al-Qur’an Hadis siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Dzikrus Salam Desa Aur Cina Kecamatan Batang Cenaku Kabupaten Indragiri Hulu. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah Observasi, Intervew (Wawancara) dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) pada observasi I dikategorikan “baik” dengan presentase 75%. Pada observasi ke II dikategorikan “baik” dengan presentase 75%. Pada observasi ke III dikategorikan “baik” dengan presentase 100%. Pada observasi ke IV dikategorikan “baik” dengan presentase 100%, maka proses pembelajaran dengan menerapkan metode demonstrasi di kelas III A Madrasah Ibtidaiyah (MI) Dzikrus Salam Aur Cina dengan jumlah 21 siswa tergolong Baik. (2) pengaruh penerapan Metode Demonstrasi terhadap hasil belajar Al-Qur’an Hadis siswa kelas III A Madrasah Ibtidaiyah (MI) Dzikrus Salam Desa Aur Cina Kecamatan Batang Cenaku Kabupaten Indragiri Hulu. Hal ini di buktikan bahwasannya ada pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar Al-Qur’an Hadis dengan KK nya sebesar 0,817. Setelah mengubah harga KK atau C menjadi harga phi (ϕ), di dapati hasil (0)= 1 Setelah interprestasikan maka di dapati nilai phi yang berasal dari KK atau C ternyata lebih besar dari pada “r” product moment baik taraf signifikan 5% maupun 1% atau 1>0,433>0,537>.

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS REMAJA MASJID PENINGKATAN DAN PENGUATAN DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN MUSLIM Denny Wahyuni; Adam Saleh
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 16 No. 2 (2021): Oktober: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55558/alihda.v16i2.101

Masjid memiliki daya tarik bagi jiwa kaum muda. Pelajaran dan nasehat-nasehat masjid harus diarahkan untuk membekali mereka dengan nilai-nilai agama yang mulia yang bias membersihkan hati mereka, menyelesaikan segala persoalan yang bersifat emosional dan rasional, dan memantapkan hati mereka dengan iman yang mendalam dan akidah yang sehat. Dengan demikian mereka akan menemukan jawaban yang benar yang bias mengatasi segala problem kehidupan yang tengah mereka hadapi. Sudah seharusnya pengelola masjid menyambut para pengunjung dengan sedikit sikap toleran dan lunak, supaya para generasi muda tertarik mau mengunjungi tempat ibadah tersebut dengan hati senang buat menambah pengertian agama demi kebaikan dunia dan akhiratnya. Saat ini, di beberapa masjid sudah diselenggarakan pendidikan-pendidikan pada tingkat Ibtidaiyyah (Pemula), Tsanawiyyah (SMP), dan Aliyah (SMA). Keberhasilan semua itu karena dikelola dan mendapatkan perhatian yang semestinya. Dan itu jelas bermanfaat bagi kehidupan ini.. Keyword : , ,,

PENGETAHUAN MASYARAKAT DESA PASIR BONGKAL KECAMATAN SEI LALA KABUPATEN INDRAGIRI HULU TERHADAP PERILAKU MENYIMPANG Denny Wahyuni; Damhir
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 19 No. 1 (2024): Mei: Al-Ihda': Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55558/alihda.v19i1.125

Perilaku menyimpang dilihat dari berbagai sudut pandang sangat merugikan baik untuk diri sendiri maupun orang lain yang berada di sekelilingnya. Di sini diharapkan perkembangan pendidikan moral dapat menghasilkan perubahan yang tetap didalam kebiasaan tingkah lakunya, pikiran dan perasaannya. Pendidikan sekarang ini adalah untuk mempersiapkan manusia bagi suatu tipe masyarakat yang masih belum ada. Sistem pendidikan mungkin dapat berubah sesuai dengan perkembangan masyarakat dan pengalihan nilai-nilai kebudayaan. Konsep pendidikan saat ini juga tidak dapat dilepaskan dari pendidikan yang harus sesuai dengan tuntutan kebutuhan pendidikan dimasa lalu, sekarang dan masa yang akan datang. Jadi, pemeliharaan dan perbaikan kehidupan suatu masyarakat akan membawa warga masyarakat yang baru mengenal tanggung jawab bersama di dalam suatu masyarakat. Jadi pendidikan merupakan suatu aktivitas sosial yang memungkinkan masyarakat tetap ada dan berkembang. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : bagaimana Pengetahuan Masyarakat Desa Pasir Bongkal Kecamatan Sei Lala Kabupaten Indragiri Hulu Terhadap Perilaku Menyimpang?. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengetahuan Masyarakat Desa Pasir Bongkal Kecamatan Sei Lala Kabupaten Indragiri Hulu Terhadap Perilaku Menyimpang. Jenis penelitian ini dilihat dari tempatnya merupakan penelitian lapangan atau field research. Tempat penelitian ini adalah di Desa Pasir Bongkal Kecamatan Sei Lala Kabupaten Indragiri Hulu dan waktu penelitian ini di laksanakan dari bulan Oktober sampai bulai November tahun 2023. Teknik pengumpulan Data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil observasi dengan olah data persentase di ketahui bahwa hasil jawaban iya yaitu 61% dan hasil jawaban tidak 39%, dengan demikian berdasarkan pedoman pengolahan data persentase dapat di simpulkan bahwa pemahaman masyarakat mengenai perilaku menyimpang yang ada di desa pasir bongkal berada pada interval 60-79% yaitu dengan kategori “sedang”. Pengetahuan masyarakat mengenai perilaku menyimpang di desa Pasir Bongkal dapat di simpulakan sudah baik dimana di mana masyarakat bisa memahami bahwa bagaimana bentuk-bentuk perilaku yang di timbulkan oleh masyarakat yang lainnya itu adalah tergolong pada perilaku menyimpang, dan dalam hal ini masyarakat juga dapat menggolongkan bagaimana bentuk-bentuk perilaku menyimpang yang ada di desa Pasir Bongkal. Kemudian masyarakat juga sudah memahami bagaimana dampak dari perilaku menyimpang tersebut dalam masyarakat seperti semakin meningkatnya perilaku menyimpang tersebut dan sulit untuk di perbaiki.

Pemberdayaan Perempuan Melalui Pendidikan Islam Di Desa Pasir Selabau Kecamatan Sungai Lala Kabupaten Indragiri Hulu Denny Wahyuni; Syafitri, Putri; Arfalinda, Arfalinda; Wulandari, Aristi Safira
SIGMA : Jurnal Sinergi Mengabdi Vol. 2 No. 2 (2025): Januari 2025
Publisher : LPPM-STIT Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/jurnalsigma.v2i2.258

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan perempuan di Desa Pasir Selabau, Kecamatan Sungai Lala, Kabupaten Indragiri Hulu, melalui pendidikan Islam. Kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman perempuan terhadap ajaran Islam yang relevan dengan kehidupan sehari-hari serta membekali mereka dengan keterampilan berbasis nilai-nilai Islam, sehingga mereka dapat berperan lebih aktif dalam meningkatkan kualitas hidup keluarga dan masyarakat. Pendekatan yang digunakan meliputi pelatihan keterampilan, pendampingan langsung, penguatan organisasi masyarakat, serta metode partisipatif yang melibatkan perempuan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program. Program ini juga membangun kemitraan dengan berbagai pihak, termasuk pemerintah daerah dan tokoh agama, untuk memaksimalkan dukungan terhadap keberhasilan program. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam partisipasi perempuan di bidang sosial dan ekonomi, pemahaman agama yang lebih mendalam, serta keterampilan yang lebih memadai dalam menjalankan peran mereka di masyarakat. Dengan demikian, program ini terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas hidup perempuan dan memberdayakan mereka untuk mandiri. Keberhasilan ini diharapkan berkelanjutan dan dapat menjadi model pemberdayaan masyarakat yang diterapkan di daerah lain.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search