Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Pembangunan Berkelanjutan
Irena Hastuti
Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Islam Riau
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Pembelajaran Daring Melalui Platform Google Pada Guru SMA Seri Rama Pekanbaru Irena Hastuti; Haugesti Diana; Masnur; Muhammad Fahdi
Buletin Pembangunan Berkelanjutan Vol. 5 No. 2 (2021)
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/bpb.2021.8720

Abstract

Pengabdian masyarakat bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru yang ada di SMA Seri Rama Pekanbaru yaitu bagaimana menggunakan platform google untuk mempermudah melaksanakan pengajaran kepada siswa selama masa pandemi covid 19 ini. Metode yang dilakukan adalah ceramah tatap muka langsung dengan guru-guru, serta praktek langsung dengan membawa perangkat laptop dari peserta. Hasil kegiatan ini hampir seluruh guru belum menggunakan media Google seperti Google Classroom, media tatap muka online seperti Google Meet, serta Platform Google lainnya. Guru-guru hanya menggunakan media WA untuk melaksanakan pengajaran. Seperti absensi, materi pengajaran, membuat tugas, dan kegiatan lainnya hanya melalui WA sehingga pengajaran menjadi tidak efektif. Hal ini karena kurangnya pemahaman guru pada perangkat platform ini karena pihak sekolah tidak melakukan pelatihan kepada guru-guru untuk menggunakan media online Google untuk melakukan pengajaranPengabdian masyarakat bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru yang ada di SMA Seri Rama Pekanbaru yaitu bagaimana menggunakan platform google untuk mempermudah melaksanakan pengajaran kepada siswa selama masa pandemi covid 19 ini. Metode yang dilakukan adalah ceramah tatap muka langsung dengan guru-guru, serta praktek langsung dengan membawa perangkat laptop dari peserta. Hasil kegiatan ini hampir seluruh guru belum menggunakan media Google seperti Google Classroom, media tatap muka online seperti Google Meet, serta Platform Google lainnya. Guru-guru hanya menggunakan media WA untuk melaksanakan pengajaran. Seperti absensi, materi pengajaran, membuat tugas, dan kegiatan lainnya hanya melalui WA sehingga pengajaran menjadi tidak efektif.Hal ini karena kurangnya pemahaman guru pada perangkat platform ini karena pihak sekolah tidak melakukan pelatihan kepada guru-guru untuk menggunakan media online Google untuk melakukan pengajaran
Sosialisasi Penerapan Akuntansi Pada Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Barokah di Desa Pujud Kecamatan Pujud Kabupaten Rokan Hilir Yusrawati; Siska; Irena Hastuti; Yolanda Pratami
Buletin Pembangunan Berkelanjutan Vol. 5 No. 2 (2021)
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/bpb.2021.8733

Abstract

Pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan memberikan sosialisasi kepada pihak Mitra yaitu Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Barokah di Desa Pujud Kecamatan Pujud Kabupaten Rokan Hilir yang bertujuan untuk dapat menerapkan akuntansi secara tepat pada sistem pencatatan yang mereka lakukan sesuai dengan akuntansi yang berterima umum. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi tanya jawab serta pemaparan dan praktek langsung tentang laporan keuangan kepada pihak BUMDes. Hasil kegiatan pengabdian yang telah dilakukan tim pengabdian dapat ditarik kesimpulan bahwa BUMDes secara umum telah melakukan pencatatan secara sederhana yaitu catatan uang kas masuk dan uang kas keluar,serta laporan keuangan, namun penerapan akuntansi pada BUMDes belum dilaksanakan sesuai dengan akuntansi berterima umum dan perlu pendampingan secara berkala kepada pihak mitra agar dapat membuat laporan keuangan sesuai dengan jenis usahanya. Hal ini terjadi karena kurangnya pemahaman mitra terhadap laporan keuangan, penyebabnya adalah latar belakang pendidikan direktur dan staf yang bekerja di BUMDes bukan berasal dari akuntansi.
Co-Authors Haugesti Diana Masnur Muhammad Fahdi Siska Yolanda Pratami Yusrawati