Muhammad Fadhli Herman
Universitas Negeri Padang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Motivasi Mahasiswa Memilih Masuk Prodi PAI di UNP (Studi Kasus BP 18) Muhammad Fadhli Herman; Wirdati Wirdati
An-Nuha Vol 2 No 2 (2022): Islamic Education
Publisher : Prodi Pendidikan Keagamaan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/annuha.v2i2.201

Abstract

Parenting is a technique used by parents or caregivers to help and enhance the physical and spiritual development of children. Along with the times, there are currently many bad influences that will occur if children do not get parenting or even get the wrong parenting pattern. The purpose of this research is to describe the parenting style at the Nurul Hikmah Orphanage, Padang. This research uses a descriptive approach and qualitative research techniques. The results showed that there were two types of parenting used, namely democratic and authoritarian. Authoritarian parenting is used for elementary school students, authoritarian and democratic parenting is used for junior high school students, and democratic parenting is used for senior high school students.
The Development of Multimedia Learning Using Macromedia Flash 8 on PAI Subjects in 8th grades of Junior High School Muhammad Fadhli Herman; Fetri Yeni J
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14559

Abstract

Di era 4.0 saat ini. Teknologi dalam dunia pendidikan sudah menjadi hal yang sangat diperlukan. Kebutuhan ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa agar mampu bersaing di tingkat internasional. Salah satu teknologi dalam dunia pendidikan adalah Macromedia Flash 8. Teknologi ini merupakan teknologi yang sangat berguna dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan efektivitas teknologi tersebut. Penelitian ini menerapkan model pengembangan Borg and Call yang dimodifikasi oleh Sugiyono. Penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknologi tersebut dalam pembelajaran PAI berada pada kategori sangat valid dan valid. Sedangkan kepraktisan berada pada kategori sangat praktis. Sedangkan nilai efektivitas dan efektivitas kegiatan berada pada kategori sangat menarik dan sangat efektif.