Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kombud Jurnal Administrasi Negara Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Jurnal Ekonomi dan Bisnis
Ahmad Yani
STKIP Bima
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PENGARUH KOMUNIKASI PIMPINAN DALAM MENINGKATKAN KINERJA PEGAWAI KELURAHAN RABADOMPU TIMUR Ahmad Yani
Jurnal Komunikasi dan Kebudayaan Vol 3 No 1 (2016): Januari-Juni 2016
Publisher : Universitas Mbojo Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (397.535 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Komunikasi Pimpinan Dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai Kelurahan Rabadompu Timur”. Tujuan penelitian 1). Untuk mengetahui prosesstrategi komunikasi pimpinan terhadap pegawai, 2). Untuk mengetahui hambatan­hambatanapa saja yang terjadi selama proses strategi pimpinan terhadap pegawai. Dalam pembahasanpenelitian ini penulis menggunakan jenis Jenis penelitian kuantitatif, yaitu penelitian yangmenjelaskan kausal antara variabel–variabel melalui pengujian hipotesis, dengan teknikpengumpulan data yang digunakan yaitu, Angket sebagai pengumpul data primer. Sedangkanwawancara, observasi dan dokumentasi sebagai pengumpul data pendukung/sekunder. Hasilpenelitian ini berdasarkan dari hasil uji hipotesis yang telah penulis uraikan diatas, makapenulis berkesimpulan antara lain sebagai berikut ini : 1). Hubungan antara variabel X dan Ydilakukan dengan melihat besarnya korelasi dari hasil perhitungan. Adapun kedua variabelyang telah diuji yakni. Dengan demikian hasil penelitian ini dapat menjawab rumusan masalah.2). Frekuensi tatap muka dari pimpinan kepada bawahan dapat meningkatkan kedisiplinanapabila para bawahan mempunyai kemampuan dalam melaksanakan tugas masing­masing.Hal ini dapat dibuktikan dari analisis tanggapan responden tersebut. 3). Efektivitas pesan yangdisampaikan oleh pimpinan melalui komunikasi antar pribadi dapat member motivasi parabawahan untuk melaksanakan pekerjaan dengan baik dan tepat waktu, sehingga pekerjaanyang diberikan berjalan dengan lancar. 4). Melalui komunikasi personal yang dilakukanpimpinan dengan pegawai, dapat terlihat efek pesan dalam menimbulkan inisiatif dan rasatanggung jawab dari bawahan terhadap pekerjaan yang telah ditugaskan pimpinan kepadanya,dengan demikian kinerja pegawai dapat tercapai dengan lebih baik.
KEMAMPUAN ADAPTASI SOSIAL ANTAR PENGURUS REMAJA MASJID “LAILATUL QADRI” KELURAHAN RABADOMPU TIMUR KOTA BIMA Ahmad Usman; Ahmad Yani; Abdul Kadir; Syamsudin Syamsudin
Jurnal Komunikasi dan Kebudayaan Vol 8, No 1 (2021): KOMUNIKASI DAN KEBUDAYAAN
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (STISIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan: untuk mengetahui kecerdasan sosial remaja dalam melakukan adaptasi sosial, penerapan interaksi sosial asosiatif remaja dalam melakukan adaptasi sosial, dan kemampuan komunikasi sosial remaja dalam melakukan adaptasi sosial pada Remaja Masjid “Lailatul Qadri” Kelurahan Rabadompu Timur Kota Bima?. Informan dalam penelitian ini yakni pegawai kelurahan, pengurus lembaga kemasyarakatan kelurahan, pengurus Remaja Masjid “Lailatul Qadri”, pengurus Karang Taruna, tokoh masyarakat dan masyarakat umum di Kelurahan Rabadompu Timur. Informan kunci yakni Lurah dan Ketua LPM Rabadompu Timur. Penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data yaitu analisis secara deskriptif kualitatif, yang dimulai dari reduksi data, display data, dan verifikasi dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitiannya yakni: pertama, kecerdasan sosial remaja dalam melakukan adaptasi sosial, hasilnya sudah cukup baik, dan telah berhasil menjadikan Remaja Masjid “Lailatul Qadri” Kelurahan Rabadompu Timur Kota Bima tetap eksis dan program kerjanya telah terlaksana dengan baik. Kedua, ukuran dari interaksi sosial asosiatif remaja dalam melakukan adaptasi sosial, hasilnya sudah cukup baik, dan telah berhasil menjadikan Remaja Masjid “Lailatul Qadri” Kelurahan Rabadompu Timur Kota Bima tetap eksis dan program kerjanya telah terlaksana dengan baik; dan kedua, komponen komunikasi sosial yang efektif, hasilnya sudah cukup baik, dan telah berhasil menjadikan Remaja Masjid “Lailatul Qadri” Kelurahan Rabadompu Timur Kota Bima tetap eksis dan program kerjanya telah terlaksana dengan baik.
PROFESIONALISME PERANGKAT DESA DALAM PENERAPAN ALOKASI DANA DESA (ADD) DESA MONTA BARU KECAMATAN LAMBU KABUPATEN BIMA Ahmad Yani; Suraya .; Muhammadong .
Jurnal Ilmiah Administrasi Negara Vol 15, No 2 (2018): Jurnal Ilmiah Administrasi Negara
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Sosial dan Politik Mbojo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.117 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui penerapan prinsip profesionalisme Perangkat Desa dalam meningkatkan kinerja perangkat Desa di Desa Monta Baru Kecamatan. Lambu Kabupaten Bima. Kecamatan Lambu Kabupaten Bima, 2) Untuk mengetahui  penerapan alokasi dana desa (ADD) Desa Monta baru Kecamatan Lambu Kabupaten Bima,  Metode Peneliti menggunakan deskriptif kuantitatif, dengan tehnik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket (questioner). Penentuan sampel menggunakan tehnik random sampling dengan jumlah responden sebanyak 64 orang dari populasi sebanyak 645 orang. Kemudian teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif yang didahului dengan penyajian tabel frekuensi. Pembahasan, profesionalisme kerja perangkat Desa Monta Baru dalam meningkatkan akses pelayanan publik dinilai baik. Pengelolaan alokasi dana desa dalam pemberdayaan masyarakat Desa Monta Baru Kecamatan Lambu Kabupaten Bima secara normatif dan admistratif sudah baik. Namun, secara substansi ada beberapa hal yang harus diperbaiki yaitu partisipasi masyarakat pada tahap perencanaan, pengawasan, pertanggungjawaban, dan transparansi yang belum maksimal karena masyarakat tidak banyak mengetahui akan adanya kegiatan tersebut. Kata Kunci : Alokasi Dana Desa, Profesionalisme, Perangkat Desa.
TATA KELOLA DESA WISATA DI DESA NANGAMIRO KECAMATAN PEKAT KABUPATEN DOMPU Ahmad Yani
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Penkomi: Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (595.156 KB) | DOI: 10.33627/pk.v4i2.551

Abstract

Pariwisata adalah berbagai kegiatan wisata dan didukung oleh fasilitas dan layanan yang disediakan oleh masyarakat, pemerintah maupun pengusaha. Maka dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terkait tata kelolah pariwisata yang telah dilaksanakan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang menjelaskan data secara deskriptif, dengan Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan sumber data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari lokasi penelitian berupa informan penelitian dan selanjutnya didukung oleh data sekunder berupa dokumen data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan pariwisata di Desa Nangamiro Kecamatan Pekat kabupaten Dompu belum berjalan secara maksimal, ditinjau dari standar tata kelola pariwisata yang baik menurut Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 10 Tahun 2009 tentang Kepariwisataan. Hal ini dikarenakan pencapaian setiap standar pengelolaan belum sepenuhnya terpenuhi. Faktor-faktor tersebut antara lain keaktifan dan sinergi stakeholders belum sepenuhnya terwujud, kemitraan hanya sampai di tingkat pemerintahan desa dan kemitraan belum dirasakan secara luas serta belum mampu mendorong kepemilikan daerah, program pelatihan yang belum dilaksanakan, masyarakat aspirasi masih umum, promosi masih minim dan berdiri sendiri-sendiri, serta pedoman pemantauan dan evaluasi tempat wisata masih sederhana tanpa ada indikator khusus untuk mengukur dampak kegiatan pariwisata yang dilakukan.
Analisis Perbandingan Kinerja Guru PNS Dengan Guru Honorer Pada SMAN 2 Woha Kabupaten Bima Ahmad Sandi; Ahmad Yani
JUEB : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol. 1 No. 1 (2022): JUEB: Jurnal Ekonomi dan Bisnis
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (480.425 KB) | DOI: 10.55784/jueb.v1i1.57

Abstract

Penelitian ini beruujuan untuk mengetahui perbedaan Kinerja Guru PNS Dengan Guru Honorer Pada SMAN 2 Woha Kabupaten Bima. Rancangan penelitian ini adalah penelitian komparatif. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Alat analisis data yang digunakan dalam pengujian hipotesis adalah analisa analisis statistic dengan rumus t-test varian. Hasil penelitian, didapatkan bahwa tidak terdapat perbedaan antara kinerja Guru PNS Dengan Guru Honorer Pada SMAN 2 Woha Kabupaten Bima yang ditunjukkan oleh nilai nilai thitung lebih kecil dari nilai ttabel (0,012<2,000).
PENERAPAN PORTOFOLIO BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Ahmad Yani
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 6 No 1 (2023): Jurnal PenKomi: Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/pk.61.1020

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS Terpadu siswa SMP Negeri 1 Sape melaui penerapan portofolio based leraning. Penelitian adalah Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model MC Taggart yang memiliki empat tahapan: Perencanaan (planning), pelaksanaan (action), pengamatan (observing), dan refleksi (reflecting). Subjek penelitian adalah siswa kelas VII sebanyak 24 orang siswa. Instrumen pengumpulan terdiri dari soal tes dan lembar observasi guru dan siswa. Hasil penelitian mengenai data hasil belajar IPS terpadu (kognitif) siswa, pada siklus I dengan nilai rata-rata yaitu 72,92 dan persentase ketuntasan belajarnya yaitu 38%, artinya diperbaiki pada siklus kedua. Pada siklus II, rata-rata nilai siswa yaitu 81,25 dengan presentase 96%, berada di atas nilai 75. Kesimpulannya bahwa penerapan portofolio based learning dapat ampu meningkatkan hasil belajar IPS Terpadu siswa.
TRANSFORMASI TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Ahmad Yani
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 6 No 2 (2023): Jurnal PenKomi: Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/pk.62.1235

Abstract

Revolusi Industri 4.0 telah membawa perubahan yang signifikan disetiap aspek kehidupan manusia, termasuk dalam bidang pendidikan. Transformasi teknologi dalam pembelajaran telah menjadi salah satu respons utama terhadap perubahan ini. Teknologi digital telah mempengaruhi cara mengakses, mengelola, dan memperoleh informasi serta berinteraksi dengan dunia sekitar. Transformasi teknologi dalam pembelajaran menawarkan peluang baru untuk meningkatkan pengalaman belajar, mengembangkan keterampilan yang relevan dengan tuntutan masa depan, dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan yang dihadapi dalam dunia yang terus berubah. Artikel ini membahas konsep dan tantangan transformasi teknologi dalam pembelajaran di Era Revolusi Industri 4.0. Kami menjelajahi peran teknologi dalam memfasilitasi pembelajaran yang personal dan adaptif, kolaborasi antara siswa, penggunaan data untuk menginformasikan pengajaran, dan integrasi teknologi dalam kurikulum. Namun, transformasi teknologi dalam pembelajaran juga menghadapi tantangan, seperti kesenjangan akses, keterampilan guru, perubahan budaya, dan keamanan data. Untuk mengatasi tantangan ini, kerja sama antara stakeholder pendidikan, guru, lembaga pendidikan, dan pengembang teknologi sangat penting. Transformasi teknologi dalam pembelajaran adalah proses yang kompleks, tetapi dengan mengambil langkah yang tepat, kita dapat memanfaatkan potensi teknologi untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih baik dan relevan dalam menghadapi perubahan yang cepat di Era Revolusi Industri 4.0.
Co-Authors Abdul Kadir Ahmad Sandi Ahmad Usman Muhamadong Muhamadong Suraya . Syamsudin Syamsudin