Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Vini Vidi Vici PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi
Djoni Rumondor
Universitas Negeri Manado
Arts Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Public Health Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search
Journal : Jurnal Vini Vidi Vici

 1   2 
PENGARUH LATIHAN INTERVAL TERHADAP KECEPATAN LARI 100 METER PADA SISWA PUTERA KELAS IX C SMP FRATER DON BOSCO TOMOHON Korompis, Jollio J.Z.; Rumondor, Djoni; Lomboan, Ellen
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Kesehatan Olahraga
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah : Apakah terdapat pengaruh latihan interval terhadap kecepatan lari 100 meter pada siswa putera kelas IX C SMP Frater Don Bosco Tomohon. Tujuan peneltian : Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh latihan interval terhadap kecepatan lari 100 meter pada siswa putera kelas IX C SMP Frater Don Bosco Tomohon. Hipotesa penelitian : Terdapat pengaruh latihan interval terhadap kecepatan lari 100 meter pada siswa putera kelas IX C SMP Frater Don Bosco Tomohon. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa putera kelas IX C SMP Frater Don Bosco Tomohon tahun 2014 yang berjumlah 20 siswa dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah seluruh populasi. Jadi sampel = populasi. kemudian dibagi menjadi dua kelompok, yaitu : 10 orang kelompok eksperimen dan 10 orang kelompok kontrol. Instrumen pengumpulan data : Tes lari 100 meter. Rancangan penelitian menggunakan : Randomized control groups Pre-Test and Post-Test design. Pengujian hipotesa menggunakan teknik statistik dengan uji t. Hasil analisis hipotesis, diperoleh t observasi senilai 4,613 sedangkan t tabel yang diperoleh dari derajat kebebasan n1 + n2 – 2 yaitu 10 + 10 – 2 = 18 dan taraf keyakinan  = 0,05 adalah 2,101. Sesuai dengan kriteria pengujian terima Ho jika t observasi lebih kecil dari t tabel dan tolak Ho jika t observasi lebih besar dari t tabel. Oleh karena t observasi lebih besar dari t tabel maka hasil analisis menunjukkan tolak Ho dan terima Ha. Kesimpulan penelitian : Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan selama enam minggu dengan frekuensi latihan tiga kali dalam seminggu, maka dapat di tarik kesimpulan yaitu sebagai berikut : “Terdapat pengaruh latihan interval terhadap kecepatan lari 100 meter pada siswa putera kelas IX C SMP Frater Don Bosco Tomohon tahun 2014”. Kata Kunci : Latihan interval dan Lari 100 Meter.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN PENGETAHUAN TEKNIK DASAR MENGONTROL BOLA MENGGUNAKAN PAHA PADA PERMAINAN SEPAKBOLA ADA SISWA SD NEGERI INPRES NABARUA TAHUN 2014 Rumkorem, Yohanis; Rumondor, Djoni; Podung, Beatrix
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah : Apakah dengan penugasan, Demonstrasi, pembagian tugas akan meningkatkan keaktifan, motivasi, meningkatkan pendidikan jasmani bagi siswa kelas IV SD Negeri Inpres Nabarua Nabire. Tujuan yang dicapai dalam proses belajar mengajar dengan metode bagian dan demonstrasi adalah untuk mencapai tujuan apakah terjadi peningkatan keaktifan siswa yang pada akhirnya juga hasil belajar pendidikan jasmani kelas IV SD Negeri Inpres Nabarua Kecamatan Nabire Kabupaten Nabire. Subyek penelitian adalah seluruh siswa yang ada di kelas IV SD Negeri Inpres Nabarua berjumlah 18 orang yang terdiri dari jenis kelamin laki-laki dan perempuan .laki-laki 7 orang dan perempuan 11 orang.tempat penelitian di SD Negeri Inpres Nabarua Nabire yang memiliki halaman yang cukup memadai untuk praktek olahraga. Prosedur pelaksanaan penelitian meliputi: perencaanaan,tindakan,observasi dan refleksi yang dilakukan dalam dua siklus atau putaran. Pencapaian yang terjadi pada pembelajaran penjaskes siswa aktif mengikuti gerakan-gerakan  dan bermain dengan tugas kelompok dan individu secara demonstrasi,tugas dengan baik hingga selesai dengan nilai yang memuaskan sesuai dengan tujuan yang dicapai. Kesimpulan : Perbaikan pembelajaran dan meningkatkan penguasaan siswa terhadap materi pelajaran olahraga sepak bola.  Penguasaan materi sangat menunjang dan meningkatkan prestasi belajar sepak bola. Dengan bimbingan guru yang baik serta dapat menguasai siswa secara individu dan kelompok dapat penguasaan siswa. Kata Kunci : Ketrampilan. Teknik Dasar Mengontrol Bola
UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS BELAJAR LEMPAR CAKRAM DENGAN MENGUNAKAN MEDIA MODIFIKASI PIRING PELASTIK PADA KELAS VII SMP ADVENT NABIRE TAHUN AJARAN 2012/2013 Suyatin, .; Rumondor, Djoni; Podung, Beatrix J.
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : apakah media modifikasi piring pelastik bisa meningkatkan efektivitas belajar lempar cakram di kelas VII SMP Advent Nabire?, seberapa besar aktivitas siswa dalam merespons pembelajaran lempar cakram yang diberikan guru. Sejauh mana hasil belajar lempar cakram dengan menggunakan modifikasi piring pelastik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana media modifikasi piring pelastik bisa meningkatkan efektivitas belajar lempar cakram dikelas VII SMP Advent Nabire. Metodologi penelitian ini menggunakan metode PTK dengan jumlah siswa putri 19 orang dan siswa putra 17 orang. Hasil penelitian ini siklus pertama aktivitas siswa mencapai 70%, kemudian pada siklus kedua mencapai 85%. Ini berarti ada peningkatan 15% setelah dilakukan treathment atau perbaikan pada siklus kedua, sehingga rata-rata keaktifan siswa selama dua siklus adalah 75%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah aktivitas siswa selama mengikuti proses pembelajaran Lempar Cakram dengan menggunakan media modifikasi piring pelastik dikategorikan aktif. Dan selama selama dilakukan siklus kedua, aktivitas siswa mengalami peningkatan keaktifan rata-rata sebesar 75%. Kata Kunci : efektivitas belajar, lempar cakram, media modifikasi piring plastik.
LATIHAN DASAR KEBUGARAN JASMANI DAN OLAHRAGA NILAI YANG BAIK TERKANDUNG DIDALAMNYA PADA SISWA KELAS V SDN INPRES KARANG MULIA KABUPATEN NABIRE Waita, Yahya Yoas; Rumondor, Djoni; Lomboan, Ellen
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah mengapa siswa terkesan takut dengan pembelajaran penjas dan untuk menentukan metode apakah siswa telah memahami benar tentang pentingnya pelajaran jasmani. Tujuan yang ingin dicapai melalui penelitian ini adalah  untuk mengetahui masalah apa yang menyebabkan siswa terkesan takut dengan pelajaran jasmani. Untuk menentukan metode yang tepat dalam pendekatan guru pada pembelajaran pendidikan jasmani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tindakan pendekatans ecara individual, persoalan skorting problem dengan teknik pendekatan secara individual dapat menyampaikan segala beban dan permasalahan yang selama ini ada pada diri siswa seperti, takut panas matahari, takut cidera, takut berkeringat dan lain-lain. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Inpres Karang Mulia Nabire yang berjumlah 30 orang. Penelitian dilaksanakan setiap jam pelajaran penjas dalam setiap minggu. Berdasarkan permasalahan yang terungkap dan data yang diperoleh dapat di simpulkan bahwa banyak faktor yang menyebabkan anak kurang senang mengikuti pelajaran pendidikan jasmani, dengan demikian perlu adanya suatu pembiasaan khusus anak-anak tersebut sehingga mereka dapat mengikuti mata pelajaran pendidikan jasmani perlu adnyainovasi tertentu untuk menarik minat dan kemauan siswa dalam berintegrasi dengan seluruh kegiatan pelajaran maka diperlukan pendekatan khusus untuk meyakinkan siswa bahwa belajar pendidikan jasmani sangat menyenangkan. Kata Kunci : Latihan, Kebugaran Jasmani, Olahraga
HUBUNGAN ANTARA PANJANG TUNGKAI, KEKUATAN OTOT TUNGKAI DENGAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH PADA SISWA SMP N 3 MELONGUANE KABUPATEN. TALAUD Leleran, Evendy; Rumondor, Djonir; makadada, Frans
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah  terdapat  hubungan  antara  panjang  tungkai, kekuatan  otot  tungkai dengan  kemampuan    lompat  jauh pada  siswa  SMP 3  Melonguane ? Tujuan penelitian ini untuk mengetahui berapa besar hubungan antara panjang tungkai, kekuatan otot tungkai terhadap kemampuan Lompat Jauh pada siswa SMP N 3 Melonguane Kabupaten Talaud. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode Deskriptif dengan analisis korelasi dan rancangan penelitianya adalah korelasionalPopulasi dalam penelitian ini adalah siswa putera SMP N 3 Melonguane kelas I, II, III sebanyak 125 orang, Banyaknya sampel yaitu 40 orang diambil secara acak dengan teknik undian. Hipotesis dalam penelitian ini: 1). Terdapat hubungan antara panjang tungkai dengan hasil lompat jauh siswa Putera SMP N 3 Melonguane. 2). Terdapat hubungan antara kekuatan otot tungkai dengan hasil lompat jauh siswa Putera SMP N 3 Melonguane. 3). Terdapat hubungan antara panjang tungkai,kekuatan otot tungkai dengan hasil lompat jauh siswa Putera SMP N 3 Melonguane Hasil perhitungan diperoleh r observasi sebesar rob = 0,99 jika dibandingkan dengan r tabel (n; α = 0,05) diperoleh sebesar rtab = 0,4101. Dari hasil ini menunjukkan bahwa nilai rob = 0,99 > nilai rtab = 0,4901 ini berarti bahwa H0 ditolak dan diterima Ha yang menyatakan bahwa terdapat hubungan antara panjang tungkai (X1) dengan kemampuan lompat jauh (Y) . Hasil perhitungan diperoleh r observasi sebesar rob = 0,69 jika dibandingkan dengan r tabel (n; a = 0,05) . bahwa nilai rob = 0,69 > nilai rtab = 0,4101 ini berarti bahwa Ho ditolak dan diterima Ha yang menyatakan bahwa terdapat hubungan antara kekuatan otot tungkai (X2) dengan kemampuan lompat jauh (Y), diperoleh sebesar rtab = 0,4101. Dari hasil perhitungan serta berdasarkan kriteria pengujian, maka dapat simpulkan bahwa tolak Ho dan terima Ha yang menyatakan bahwa terdapat hubungan antara panjang tungkai (X1) dan kekuatan otot tungkai (X2) secara bersama-sama dengan kemampuan lompat jauh (Y) pada siswaSMP Negeri 3 Melonguane Kesimpulan : 1). Terdapat hubungan antara panjang tungkai dan kemampuan lompat jauh pada siswa SMP Negeri 3 Melonguane. 2).Terdapat hubungan antara kekuatan otot tungkai dengan kemampuan lompat jauh pada siswa SMP Negeri 3 Melonguane.3). Terdapat hubungan antar panjang tungkai dan kekuatan otot tungkai secara bersama-sama kemampuan lompat jauh pada siswa SMP Negeri 3 Melonguane Kata Kunci:Panjang Tungkai, Kekuatan Otot Tungkai, Lompat jauh.
PENGARUH PROGRAM LATIHAN KEKUATAN OTOT TUNGKAI TERHADAP JAUHNYA TENDANGAN DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA SMA NEGERI I GEMEH KABUPATEN TALAUD Sampaliu, Welian; Rumondor, Djonir; Adhi, J. I. K
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah: Pengaruh program latihan kekuatan otot tungkai  terhadap jakjuhnya tendangan dalam permainan sepak bola pada siswa SMA Negeri I Geme Kabupaten Talaud Tahun 2014. Tujuan Penelitian Untuk mengetahui sejauh mana pengaruh program latihan kekuatan otot tungkai  terhadap jauhnya tendangan dalam permainan sepak bola pada siswa SMA Negeri I Geme Kabupaten Talaud Tahun 2014 Hipotesa Penelitian Terdapat pengaruh program latihan kekuatan otot tungkai  terhadap jauhnya tendangan dalam permainan sepak bola pada siswa SMA Negeri I Geme Kabupaten Talaud Tahun 2014. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan perlakuan berupa program latihan kekuatan otot tungkai yang diberikan selama delapan minggu. Populasi adalah Siswa Negeri I Geme Kabupaten Talaud sebanyak 27 orang dan sampel berjumlah 20 orang yang diambil secara acak, kemudian dibagi menjadi dua kelompok masing-masing 10 orang kelompok eksperimen dan 10 orang pada kelompok kontrol. Instumen pengumpulan data  Tes Tendangan Jauh (cick distance test).Rancangan penelitian menggunakan : randomized control groups pre-test and post-test design.Pengujian hipotesa menggunakan teknik statistik dengan Uji t. Hasil analisis hipotesa, diperoleh t observasi senilai 6,09 sedangkan t tabel yang diperoleh dari derajat kebebasan n-1 + n2 – 2 yaitu 10 + 10 – 2 = 18 dan taraf keyakinan   = 0,05 adalah 2,101. Sesuai dengan kriteria pengujian terima Ho jika t observasi lebih kecil dari t tabel dan tolak Ho jika t observasi lebih besar dari t tabel. Oleh karena t observasi lebih besar dari t tabel maka hasil analisa menunjukkan tolak Ho dan terima Ha. Kesimpulan penelitian  Program latihan kekuatan otot tungkai yang diberikan selama delapan minggu dengan frekuensi tiga kali seminggu dapat meningkatkan jauhnya tendangan dalam permainan sepakbola pada Siswa SMA Negeri I Geme Kabupaten Talaud. Kata Kunci : Program Latihan, Kekuatan Otot Tungkai, Jauhnya Tendangan Permainan Sepak Bola
PENGARUH LATIHAN KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SMASH DALAM PERMAINAN TENIS MEJA PADA SISWA PUTRA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TOMBARIRI Tombeg, Febry R. C.; Rumondor, Djoni; Malonda, Jeane
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat pengaruh Latihan Kekuatan Otot Lengan Terhadap Peningkatan Keterampilan smash dalam Permainan Tenis Meja Pada siswa Putera Kelas VIII SMP Negeri 1 Tombariri? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Latihan Kekuatan Otot Lengan Terhadap Peningkatan Keterampilan Smas Dalam Permainan Tenis Meja Pada Siswa Putera Kelas VIII Smp N 1 Tombariri. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh Latihan Kekuatan Otot Lengan Terhadap Peningkatan Keterampilan Smash Dalam Permainan Tenis Meja Pada Siswa Putera Kelas VIII Smp N 1 Tombariri  . Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen.  Sampel yang di gunakan  dalalm penelitian ini adalah siswa putera kelas VIII SMP Negeri 1 Tombariri tahun 2014 yang berjumlah 20 orang, yang di bagi dalam 2 kelompok yaitu kelompok eksperimen berjumlah 10 orang dan kelompok kontrol berjumlah 10 orang.  Waktu penelitian di laksanakan selama delapan minggu. Rancangan penelitian yang di gunakan adalah  Pre-Test and Post-Test,  randomized two group designe. Instrument yang di gunakan dalam penelitian ini adalah tes keterampilan smas. Hasil tes dari 10 kali melakukan smas di jumlahkan sebagai hasil akhir tes ini sebagai data penelitian, dengan alat dan fasilitas yang di gunakan adalah meja tenis, net, bola , sempritan, alat tulis menulis. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan melakukan tes awal dan tes akhir untuk kedua kelompok tentang test keterampilan smas dalam permainan tenis meja kemudian hasil yang di peroleh di catat dan dijadikan sebagai data dalam penelitian ini. Hipotesa penelitian adalah terdapat pengaruh latihan kekuatan otot lengan terhadap peningkatan keterampilan smas dalam permainan tenis meja pada siswa putera Kelas VIII SMP N 1 Tombariri. Teknik analisa data yang di gunakan adalah teknik analisis statistik uji-t,sebelum uji-t dilakukan maka terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan anlisis yaitu uji normalitas dan uji homogenitas varians. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa rata-rata keterampilan smas dalam permainan tenis meja kelompok eksperimen yang di beri perlakuan berupa latihan kekuatan otot lengan lebih baik dari rata-rata keterampilan  smas  dalam permainan tenis meja kelompok control yang tidak di beri perlakuan berupa latihan kekuatan otot lengan. Hal ini di buktikan oleh hasil pengujian hipotesa penelitian dengan menggunakan uji-t, di mana di peroleh thitung = 8,02. yang lebih besar dari ttabel = 2,10 . Sehingga  hipotesa penelitian yang diajukan  di terima. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh latihan kekuatan otot lengan terhadap peningkatan keterampilan smas dalam permainan tenis meja pada siswa putera kelas VIII SMP N 1 Tombariri. Kata Kunci : Kekuatan Otot Lengan,Keterampilan Smash
PENGARUH GAYA MENGAJAR TIMBAL BALIK TERHADAP KETEPATAN TENDANGAN KE GAWANG DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA PUTERA SMPN 1 TOMOHON Palense, Meydi; Paturusi, Achmad; Rumondor, Djoni
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh gaya mengajar timbalbalik terhadap hasil belajar ketepatan tendangan ke gawang dalam permainan sepak bola padasiswa Putera kelas VIII SMP N 1 Tomohon.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh gaya mengajar timbalbalik terhadap hasil belajar ketepatan tendangan ke gawang dalam permainan sepak bola padasiswa putera kelas VIII SMPN 1 Tomohon.Hipotesa Penelitian: terdapat pengaruh gaya mengajar timbal balik terhadap hasil belajarketepatan menendang ke gawang dalam permainan sepak bola pada siswa putera kelas VIII ADan B SMPN 1 Tomohon.Metode Penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan perlakuan berupaRPP yang diberikan selama delapan minggu. Populasi adalah siswa putera kelas VIII SMPN1 Tomohon yang berjumlah 30 orang dan sampel berjumlah 20 orang, kemudian dibagimenjadi dua kelompok masing-masing 10 orang kelompok eksperimen dan 10 orangkelompok kontrol.Instrumen pengumpulan data : Tes melakukan Tendangan Ke Gawang. Rancanganpenelitian menggunakan : gawang gantung yang telah diberi angka- angka. Pengujianhipotesa menggunakan teknik statistik dengan Uji t.Hasil analisis hipotesa, diperoleh t observasi senilai 2,101, sedangkan t tabel yangdiperoleh dari derajat kebebasan n-1 + n2 – 2 yaitu 10 + 10 – 2 = 18 dan taraf keyakinan = 0,05 adalah 6,08. Sesuai dengan kriteria pengujian terima Ho jika tobservasi < dari ttabel dantolak Ho jika tobservasi > dari ttabel. Oleh karena tobservasi > dari ttabel maka hasil analisismenunjukkan tolak Ho dan terima Ha.Kesimpulan penelitian : “Terdapat pengaruh Gaya mengajar Timbal Balik TerhadapHasil Belajar Ketepatan Tendangan Ke Gawang Dalam Permainan Sepak Bola Pada SiswaPutera Kelas VIII SMPN 1 Tomohon.
UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENJASKES DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN DASAR PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS IV DI SD YPK SION NABIRE KABUPATEN NABIRE Sipahelut, Albert Andreas; Podung, Beatrix; Rumondor, Djoni
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu, faktor apakah yang menyebabkan anak kesulitan melakukan passing bawah dan bagaimana cara mengatasi kesulitan anak melakukan passing bawah pada  permainan bola voli di kelas IV SD YPK Sion. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui bagaimana kondisi pengajaran  passing bawah bola voli di kelas IV  SD YPK Sion. Mengetahui  Faktor – faktor menghambat penguasaan  passing bawah bola voli yang baik dan benar. Metode dalam penelitian ini adalah menggunakan metode kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Kesimpulan hasil penelitian tindakan kelas, berkenaan dengan Peningkatan Permainan  Bola Voli di IV SD YPK Sion,  siswa  mulai  merasa  antusias selama pembelajaran bola voli. Dengan pemberian materi yang dilakukan dengan pendekatan taktis siswa mulai merasa senang sehingga proses pembelajaran tidak monoton, siswa dapat mengalami ketenangan dalam belajar. Kemampuan siswa dalam melakukan tugas gerak mengalami peningkatan dan siswa mulai tertarik dalam pembelajaran bola voli. Proses pembelajaran pun menjadi lebih menyenangkan dan tujuan Peningkatan Permainan  bola voli like games tercapai. Minat dan motivasi siswa menjadi lebih meningkat karena diberikan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi siswa-siswi kelas IV SD YPK Sion Nabire. Kata kunci : Peningkatan, Keterampilan Dasar, Passing Bawah
UPAYA PENINGKATAN TEKNIK DASAR GULING KE BELAKANG MELALUI METODE TUTOR SEBAYA DI KELAS IV SD NEGERI 03 NABIRE Salim, Munira; Rumondor, Djoni; Podung, Beatrix J.
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan metode tutor sebaya dapat meningkatkan pencapaian proses pembelajaran teknik dasar gerakan guling ke belakang pada siswa kelas IV SD Negeri 03 Nabire ? Tujuan penelitian ini adalah untuk memberi arah yang jelas tentang maksud dari penelitian yaitu untuk memperbaiki pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SD khususnya pembelajaran guling belakang dengan metode /pendekatan tutor sebaya dapat meningkatkan siswa untuk mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada siswa kelas IV SD Negeri 03 Nabire. Subjek penelitian ini adalah siswa/siswi kelas IV yang berjumlah 30 siswa yang terbagi menjadi 16 laki-laki dan 14 perempuan. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan pada bulan  Juli 2014 sampai akhir September 2014 di kelas IV SD Negeri 03 Nabire Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilaksanakan melalui 2 siklus, terdiri dari empat tahap kegiatan yaitu : perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi untuk melihat dan memperbaiki pembelajaran teknik dasar gerakan guling ke belakang melalui metode tutor sebaya. Metode pembelajaran terkait erat dengan cara penyajian bahan ajar yang dilakukan  guru. Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan  berpusat pada guru (teacher  center) dianggap terlalu membosankan terlebih pendidikan jasmani terbiasa dilakukan di lapangan dalam suasana terbuka dan lebih pada permainan ruangan kelas dianggap membosankan. Berdasarkah hasil-hasil penelitian tindakan kelas dan kondisi pembelajaran melalui permainan tradisional dan hipotesis dapat  diajukan beberapa hipotesis yaitu : terdapat peningkatan kemampuan kerjasama dan sportifitas pada kelompok yang berjumlah 5 sampai 7 siswa kelas VI melalui kegiatan pembelajaran dengan permainan  tradisional. Berdasarkan hasil pengolahan data dan observasi di lapangan baik terhadap perilaku siswa dan kemampuan guru memberikan pembelajaran  teknik dasar guling kebelakang melalui metode tutor sebaya menunjukkan peningkatan. Kata Kunci : Teknik Dasar, Guling Ke Belakang, Metode Tutor
Co-Authors . Misani . Suyatin Achmad Paturusi Adolf Masoka Albert Andreas Sipahelut Andarias Sarumi Barcilius Sukadana Beatrix Jetje Podung Christianti Anggraini Motto Djayanti M. Loloang Dortje Tamunu Eduard Kumenap Eduard Kumenap Ellen Bernadet Lomboan Engelin Sirang Evendy Leleran Febry R. C. Tombeg Frans makadada Gaspar Kewa Ama J. I. K Adhi Jeane Malonda Jefta Yoakim Gadiga’a Jefta Yoakim Gadiga’a Gadiga’a Jelike Galira Jollio J.Z. Korompis Julian Rindengan Luane S. J. Silouw Lukas Warinusi Malonda, Jeanne Mareike Doherty Patras Meydi Palense Munira Salim Natasya Stevany Baldha Kaswan Odi Zadrak M. Mnsen Rehza Cristian Ruddy Supit Safria Adam Sufriandi Lukas Welian Sampaliu Yahya Yoas Waita Yohanis Rumkorem