Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan dan Konseling
Desnia Trimadani
Universitas Jambi
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatan Keaktifan Siswa SD Fadila Puji Lestasi; Desnia Trimadani; Syahrial Syahrial; Silvina Noviyanti
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (254.93 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i3.4298

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mendeskripsikan penggunaan metode pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan aktivitas siswa. Penelitian ini tergolong penelitian deskriptif kualitatif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 64/I Muara Bulian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan melalui beberapa tahapan antara lain pengumpulan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dalam proses pembelajaran siswa cenderung bosan dan kurang tertarik dengan proses pembelajaran yang berlangsung karena metode yang digunakan hanya ceramah dan monoton. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan agar siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran. Keaktifan siswa dalam proses pembelajaran juga memiliki peran penting dalam hasil belajar. Model pembelajaran berbasis proyek merupakan pendekatan saintifik dan terdiri dari beberapa tahapan, antara lain mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan. Melalui berbagai tahapan tersebut siswa dapat meningkatkan perannya dalam proses pembelajaran.
Pengaruh Pengimbasan Kreativitas Seni Ayun Luci Terhadap Perkembangan Motorik Siswa Sekolah Dasar Desnia Trimadani; Risma Anggreyani; Fatmawati Fatmawati; Ayuni Shakila; Dwi Yunita; Destrinelli Destrinelli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ayun Luci adalah karya tari yang terinspirasi bagian prosesi ritual Ngayun Luci,yaitu mengantarkan luci kesawah. Aktivitas ini merupakan gabungan dari seni tari dan seni musik yang bertujuan untuk mengamati perkembangan motorik anak pada siswa kelas IV SDN 34 Teratai. Adapun metode yang di gunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan studi literatur. Hasil yang diperoleh pada saat pengimbasan ritual ayun luci ini adalah dimana motorik siswa yang manari lebih terlihat sangat signifikan meningkat dibandingkan siswa yang bermain musik.
Co-Authors Ayuni Shakila Destrinelli Destrinelli Dwi Yunita Fadila Puji Lestasi Fatmawati Fatmawati Risma Anggreyani Silvina Noviyanti Syahrial, Syahrial