Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JIMTEK

Pemodelan Sistem Monitoring Ketersediaan Tempat Parkir Menggunakan Sensor Infrared Berbasis Internet of Thing Pada Apartemen The Nest Fajar Sidik; Mohammad Ridwan; Mahmudin Mahmudin
JURNAL ILMIAH FAKULTAS TEKNIK Vol 2 No 2 (2021): Juli - Oktober 2021
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemodelan Sistem Monitoring Ketersediaan Tempat Parkir Menggunakan Sensor Infrared Berbasis Internet Of Thing adalah Sistem Monitoring yang dibuat untuk menampilkan informasi ketersediaan tempat parkir mobil kepada pengguna biasa dan pengguna VIP pada Apartmen The Nest. Dengan membuat pemodelan sistem informasi untuk memonitoring tempat parkir menggunakan sensor Infrared ada 3 fungsi pada sistem ini yaitu untuk mendeteksi keberadaan mobil yang telah terpakir dan juga sebagai input untuk menghitung jumlah mobil yang masuk dan keluar area parkir mobil dan data sensor juga dikirimkan ke pengguna VIP melalui aplikasi telegram sehingga pengguna VIP mendapat informasi ketersediaan slot area parkir. Wemos D1 sebagai kendali kontrol dan mengirim data pada website. Penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah pemodelan sistem parkir yang dapat memudahkan pengguna parkir dalam memakirkan kendaraanya hasil yang dicapai adalah sebuah prototype pemodelan sistem informasi ketersediaan parkir terintegrasi pada layar monitor berbasis website pengguna apartemen dapat melihat pada layar monitor ketersediaan tempat parkir dan posisi parkir yang kosong, manajemen parkir dapat mengelolah data dan memonitoring sirkulasi pengguna kendaraan, dan notifikasi via aplikasi Telegram untuk pengguna VIP.
Penerapan Metode Marker Based Tracking Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Pengenalan Tokoh Pahlawan mellita alfiani; Djamaludin Djamaludin; Mahmudin Mahmudin
JURNAL ILMIAH FAKULTAS TEKNIK Vol 2 No 2 (2021): Juli - Oktober 2021
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sejarah merupakan salah satu materi yang dimuat dalam mata pelajaran pada tingkat SD/MI sederajat yang mengkaji beberapa konsep, fakta, peristiwa dan generalisasi yang berkaitan dengan isu sosial. MI Al-Ishlahuddiniyah merupakan salah satu lembaga pendidikan jenjang paling dasar pada pendidikan formal yang sudah berdiri sejak tahun 1949. Permasalahan yang dihadapi pada MI tersebut adalah kegiatan belajar mengajar terutama belajar sejarah tokoh pahlawan masih menggunakan buku-buku pembelajaran yang ada, yang biasanya pada buku tersebut terdapat tulisan-tulisan serta gambar-gambar dalam bentuk monoton. Hal ini tentu membuat siswa kurang tertarik dalam proses pembelajaran dan banyak yang tidak mengetahui sejarah para tokoh pahlawan. Untuk itu pemanfaatan teknologi yang sedang berkembang salah satunya yaitu teknologi Augmented Reality yang dapat dijadikan solusi sebagai media pembelajaran yang menarik dan mengembangkan minat siswa untuk belajar sejarah tokoh pahlawan. Augmented Reality merupakan teknologi yang mampu menggabungkan antara dunia maya yang dibangun oleh komputer ke dalam sebuah lingkungan dengan wujud tiga dimensi (3D). Dengan Augmented Reality, pembelajaran sejarah yang awalnya disajikan dalam bentuk tulisan dan gambar maka bisa ditambahkan dengan bentuk informasi 3D yang ditampilkan secara visual dan audio dengan bantuan smartphone android yang menerapkan metode marker based tracking dengan gambar tokoh pahlawan sebagai marker. Kata Kunci: augmented reality, marker based tracking, media pembelajaran, android History is one of the materials contained in subjects at the SD/MI level which examines several concepts, facts, events and generalizations related to social issues. MI Al-Ishlahuddiniyah is one of the most basic educational institutions in formal education that has been established since 1949. The problem faced at MI is that teaching and learning activities, especially learning the history of heroes, still use existing learning books, which are usually in textbooks. There are writings and pictures in monotone. This certainly makes students less interested in the learning process and many do not know the history of heroes. For this reason, the use of developing technology, one of which is Augmented Reality technology, can be used as a solution as an interesting learning medium and develop students' interest in learning the history of heroes. Augmented Reality is a technology that is able to combine virtual worlds built by computers into an environment with a three-dimensional (3D) form. With Augmented Reality, historical learning that was initially presented in the form of writing and pictures can then be added in the form of 3D information that is displayed visually and audio with the help of an android smartphone that applies the marker based tracking method with images of heroes as markers. Keywords: augmented reality, marker based tracking, learning media, android