Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Vini Vidi Vici
Paul Pontoh
Manado State University
Education

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode Mengajar Demonstrasi dan Resiprokal Terhadap Keterampilan Renang Gaya Bebas Siswa Putra SMK Negeri 1 Manganitu Selatan Lesawengen, Yunius; Pontoh, Paul; Galatang, Alprodit
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 1, No 2 (2013): Pendidikan Olahraga
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode mengajar demonstrasi dan metode mengajar resiprokal terhadap keterampilan renang gaya bebas siswa putra SMK Negeri 1 Manganitu Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperimen. Variabel penelitian adalah metode mengajar demonstrasi dan resiprokal sebagai variable bebas, dan keterampilan renang gaya bebas sebagai variable terikat dengan rancangan penelitian adalah two group pre-test dan post-test design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa putra SMK Negeri 1 Manganitu Selatan yang berjumlah 20 orang, waktu penelitian dilaksanakan selama dua bulan dengan frekuensi tiga kali seminggu. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes keterampilan renang gaya bebas. Hipotesa penelitian adalah penerapan metode demonstrasi dan resiprokal ini dapat berpengaruh terhadap keterampilan renang gaya bebas siswa SMK Negeri 1 Manganitu Selatan. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji-t, dengan hasil thitung senilai4,41 yang lebih besar dari ttabel senilai 1.734. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa untuk meningkatkan keterampilan renang gaya bebas siswa putra SMK Negeri 1 Manganitu Selatan maka diperlukan penerapan metode mengajar demonstrasi dan metode mengajar resiprokal dalam proses pembelajaran khususnya dalam mengajar keterampilan renang gaya bebas. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh metode mengajar demonstrasi dan metode  mengajar resiprokal terhadap keterampilan renang gaya bebas siswa putra SMK Negeri 1 Manganitu Selatan.   Keywords: demonstrasi, resiprokal, renang
Pengaruh Metode Mengajar Komando dan Self Check Style Terhadap Keterampilan Renang Gaya Dada Siswa Putra SMK Negeri 1 Manganitu Selatan Takaliuang, Zimbri; Pontoh, Paul; Lolowang, Dj. M.
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 1, No 2 (2013): Pendidikan Olahraga
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode mengajar komando dan metode mengajar self check style terhadap keterampilan renang gaya dada siswa putra SMK Negeri 1 Manganitu Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperimen. Dalam penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel bebas yakni metode mengajar komando dan metode mengajar self check style sedangkan variabel terikat yakni keterampilan renang gaya dada. Desain atau rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah two group pre-test dan post-test design design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa putra SMK Negeri 1 Manganitu Selatan yang berjumlah 20 orang, waktu penelitian dilaksanakan selama dua bulan dengan frekuensi tiga kali seminggu. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan renang gaya dada. Hipotesa penelitian adalah penerapan metode komando dan self check style ini dapat berpengaruh terhadap keterampilan renang gaya dada siswa SMK Negeri 1 Manganitu Selatan. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji-t,dengan hasil thitung senilai 2,033 yang lebih besar dari ttabel senilai 1,734. Dengan demikian kesimpulan pengujian adalah terdapat pengaruh metode mengajar komando dan metode mengajar self check style terhadap keterampilan renang gaya dada siswa putra SMK Negeri 1 Manganitu Selatan. Keywords: komando, self check style, renang, gaya dada
PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR CAKUPAN TERHADAP KETERAMPILAN SEPAK SILA DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW SISIWA PUTRA DI SMP NEGERI 6 TONDANO Tegel, Donatrius; Pontoh, Paul; Mangindaan, J.
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah gaya mengajar cakupan mampu memberikan pengaruh terhadap keterampilan sepak sila  dalam permainan sepak takraw di SMP Negeri 6 Tondano. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji apakah penerapan gaya mengajar cakupan dapat memberi pengaruh signifikan terhadap keterampilan sepak sila dalam permainan sepak takraw pada siswa SMP Negeri 6 Tondano tahun ajaran 2013 /2014. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Eksperimen. Sampel yang digunakan berjumlah 20 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kontrol yang masing-masing kelompok tediri dari 10 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah: Tes Kontrol Bola (Ball Control), instrument ini memiliki realibilitas sebesar  0,78 dan validitas 0,99. Rancangan penelitian yang digunakan adalah pra-tes dan pasca-tes dengan kelompok-kelompok yang diacak. Data yang diperoleh diuji dengan statistik uji t. Hasil analisis menunjukkan bahwa: th (5,9 tt (1,73). Jadi penelitian ini menunjukan bahwa gaya mengajar cakupan meningkatkan keterampilan sepak sila siswa putra SMP Negeri 6 Tondano. Simpulan dalam penelitian ini adalah: Penerapan gaya mengajar cakupan memberikan pengaruh yang signifikan  terhadap keterampilan sepak sila dalam permainan sepak takraw pada siswa SMP Negeri 6 Tondano tahun ajaran 2013 / 2014. Kata kunci: gaya mengajar cakupan, keterampilan sepak sila
PENGARUH PENERAPAN METODE DEMOSTRASI TERHADAP KETERAMPILAN SERVIS ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA SMP NEGERI 2 TALAWAAN KABUPATEN MINAHASA UTARA Kendung, Farly; Lengkong, Jan; Pontoh, Paul
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah : Apakah metode demostrasi dapat memberikan pengaruh dalam meningkatkan hasil belajar keterampilan servis atas. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah  penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam keterampilan servis atas pada permainan bola voli. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penagruh demonstrasi terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada keterampilan servis atas pada permainan bola voli serta untuk meningkatkan keterampilan servis atas pada permainan bola voli. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SMP  Negeri 2 Talawaan yang berjumlah 20 orang yang dilakukan secara acak sederhana atau menggunakan teknik simple random sampling dengan cara pengadaan undian, yang dibagi dalam dua kelompok yaitu kelompok eksperimen berjumlah 10 orang dan kelompok kontrol berjumlah 10 orang. Waktu penelitian dilaksanakan selama satu bulan dengan frekuensi tiga kali seminggu. Rancangan penelitian yang digunakan adalah pre-test and post-test randomized two group design. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah test keterampilan servis atas yang dikemukakan oleh Nurhasan, mempunyai validitas coeffisien sebesar 0,677 dan reabilitasnya coeffisien sebesar 0,870.  Hipotesa penelitian adalah metode demonsrtsi memberikan pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan servis atas dalam permainan bola voli di SMP Negeri 2 Talawaan. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji-t, yang terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas data dan uji homogenitas varians. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengujian uji t hitung = 3.609 lebih besar dari t table = 2.048, sehingga Kesimpulanya menolak hipotesa statistik (Ho) menerima ( Ha) bahwa kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan dengan metode demonstrasi memberikan pengaruh terhadap keterampilan servis atas dalam permainan bola voli di SMP Negeri 2 Talawaan Kabupaten Minahasa Utara. Maka hasil ini menyimpulkan bahwa pemberian metode demonstrasi memberikan pengaruh signitifikan terhadap peningkatan keterampilan servis atas dlam permainan bola voli di SMP Negeri 2 Talawaan Kabupaten Minahasa Utara. Kata kunci: metode demostrasi, servis atas
PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO TERHADAP KETERAMPILAN SEPAK SILA DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW PADA SISWA PUTRA SMP NEGERI 3 TOMOHON Nangge, Adrianus; Terry, J.; Pontoh, Paul
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah : apakah penerapan gaya mengajar komando memberi pengaruh terhadap keterampilan sepak sila dalam permainan sepak takraw pada siswa putra SMP Negeri 3 Tomohon. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji apakah gaya mengajar komando  memberi pengaruh terhadap keterampilan sepak sila dalam permainan sepak takraw. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen. Dengan sampel 20 orang siswa yang dibagi ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kedua kelompok ini diberikan tes awal dan tes akhir. Hipotesa dalam penelitian ini terdapat pengaruh gaya mengajar komanda terhadap keterampilan sepak sila dalam permainan sepak takraw pada siswa putra SMP Negeri 3 Tomohon. Metode statistik yang digunakan dalam menganalisis data adalah statistik uji t dengan taraf signifikan  α = 0,05. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengujian uji thitung = 3,95 lebih besar dari  ttabel =1,73, sehingga kesimpulannya menolak hipotesis statistik (Ho) dan menerima hipotesa (HA) bahwa kelompok eksperimen yang diberikan pembelajaran dengan gaya mengajar komando memberikan pengaruh terhadap ketermpilam sepak sila dalam permainan sepak takraw pada siswa putra SMP Negeri 3 Tomohon. Kesimpulan penelitian ini adalah pemberian gaya mengajar komando memberi pengaruh yang sangat signifikan terhadap keterampilan sepak sila dalam permainan sepak takraw pada siswa putra SMP Negeri 3 Tomohon. Kata kunci : Gaya mengajar komando, sepak sila, takraw
PROFIL KELENTUKAN FLEKSI SISWA-SISWI SMP UNGGULAN SEKOTA MANADO TAHUN 2012 Raromo, Yosafat; Pontoh, Paul; Mangantar, A. M
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk melihat seberapa besar kelentukan fleksi siswa-siswi SMP Unggulan Sekota Manado 2012. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang profil kelentukan fleksi siswa-siswi SMP Unggulan Sekota Manado Tahun 2012. Penelitian ini dilaksanakan di Gedung KONI Sario Manado. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif  yang bertujuan untuk memberikan gambaran tentang tentang profil kelentukan fleksi siswa-siswi SMP Unggulan Sekota Manado Tahun 2012. Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SMP Unggulan Sekota Manado Tahun 2012 yang berjumlah 190 siswa-siswi. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah “kelentukan fleksi dari  dengan menggunakan alat flexion dynamometer.” Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif  dengan menggunakan tabel klasifikasi yang digambarkan dalam bentuk rata-rata, persentase, tabel, dan diagram. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Klasifikasi data hasil penelitian kelentukan fleksi siswa putra SMP Sekota Manado Tahun 2012 diperoleh hasil bahwa terdapat 2 siswa memiliki kelentukan fleksi yang baik dengan persentase 2.06% ; 2 siswa memiliki kelentukan fleksi yang cukup dengan persentase 2.06%; 4 siswa memiliki kelentukan fleksi yang kurang dengan persentase 4.12% dan 89 siswa memiliki kelentukan fleksi kurang sekali dengan persentase 91.75% sedangkan Klasifikasi data hasil penelitian kelentukan fleksi siswa putri SMP Se Kota Manado Tahun 2012 diperoleh hasil bahwa terdapat 1 siswa memiliki kelentukan fleksi yang baik sekali dengan persentase 1.08% ; 1 siswa memiliki kelentukan fleksi yang cukup dengan persentase 1.08%; 1 siswa memiliki kelentukan fleksi yang kurang dengan persentase 1.08% dan 90 siswa memiliki kelentukan fleksi kurang sekali dengan persentase 96.77%. Kesimpulan hasil penelitian adalah profil kelentukan fleksi siswa-siswa SMP Unggulan Sekota Manado Tahun 2012 adalah kurang sekali. Keywords : Profil Kelentukan Fleksi
Co-Authors A. M Mangantar Adrianus Nangge Alprodit Galatang Dj. M. Lolowang Donatrius Tegel Farly Kendung J. Mangindaan J. Terry Jan Lengkong Yosafat Raromo Yunius Lesawengen Zimbri Takaliuang