Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ASEAN Journal on Hospitality and Tourism Jurnal Anestesi Obstetri Indonesia JIHAD : Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Manajemen Sistem Informasi
Yoga Pranata
Staff Ruang Baca Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Madani: Multidisciplinary Scientific Journal

 1 
Perbandingan Pembelajaran Tatap Muka Dan Blended learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Gaya Belajar N, Nuryulianti; Afrianty, Wita; Pambudi, Sigit Eka; Pamungkas, Aprinanda Fasta Bagaskara; Pranata, Yoga; Putra, Dimas Akbar Gea Pangestu
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 1 (2024): Madani, Vol. 2, No. 1 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10591464

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan pembelajaran tatap muka dan blended learning terhadap hasil belajar pada mareri algoritma dan pemrograman siswa kelas X SMK Negeri 1 Jawai ditinjau dari gaya belajar. Metode penelitian ini adalah eksperimen. Populasi penelitian ini adalah 70 siswa dan sampel penelitian sejumlah 70 siswa dengan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah ANOVA dua jalur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak  terdapat interaksi antara pendekatan pembelajaran blended learning dengan gaya belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X SMK Negeri 1 Jawai pada materi Algoritma dan Pemrograman.
Co-Authors Afrianty, Wita Alfianus, Alfianus ARI SUSANTO Deny Saputra, Julius Dodi Widiyanto Kumalasari, Intan N, Nuryulianti Pambudi, Sigit Eka Pamungkas, Aprinanda Fasta Bagaskara Putra, Dimas Akbar Gea Pangestu R. Rijanta Ratih Kumala Fajar Apsari Setiawan Assegaf