Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO INTERAKTIF MENGGUNAKAN CAMTASIA UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN DI SMK ROBBI RODLIYYA Afandi Nur Aziz Thohari; Angga Wahyu Wibowo; Kuwat Santoso; Nurseno Bayu Aji; Rizkha Ajeng Rochmatika; Vinda Setya Kartika; Aggie Brenda Vernandez; Hutama Arif Bramantyo; Muttabik Fathul Lathief
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v2i2.1737

Abstract

Menuangkan informasi melalui media video saat ini sudah sangat biasa digunakan. Video dianggap lebih interaktif dan menarik dalam upaya penyampaian informasi. Dalam dunia pendidikan konten video sudah mulai digunakan, baik oleh guru atau siswa. Penggunaan media video dalam proses pembelajaran diharapkan dapat membuat materi belajar menjadi lebih mudah dan menyenangkan untuk dipahami oleh siswa. Kemampuan siswa multimedia SMK Robbi Rodliya Semarang dalam pemanfaatan teknologi untuk pembuatan video masih kurang maksimal. Selain itu pola pendidikan yang diajarkan selama ini belum mengikuti perkembangan teknologi yang ada. Oleh karena itu, pengabdian ini bertujuan untuk untuk meningkatkan kreatifitas siswa multimedia SMK Robbi Rodliya dalam penggunaan media video untuk mencapai hasil pembelajaran yang maksimal. Dengan pengabdian ini diharapkan mahasiwa dapat menambah wawasan tentang pembuatan video dengan menggunakan software Camtasia. Metode yang digunakan pada kegiatan ini meliputi pendampingan pelatihan pembuatan video menggunakan Camtasia yang terdiri dari empat aktivitas yaitu perencanaan, analisis, implementasi dan evaluasi. Luaran dari pengabdian ini berupa (3) teknologi tepat guna; dan (4) jasa. Hasil pengabdian ini mampu membantu meningkatkan kemampuan siswa multimedia SMK Robbi Rodliya dalam pembuatan video dengan menggunakan software Camtasia. Selain itu dengan adanya pelatihan ini akan sangat membantu para siswa multimedia SMK Robbi Rodliya mengembangkan pembuatan konten digital terutama dalam proses pembelajaran.
PELATIHAN PEMBUATAN TUTORIAL BAHAN AJAR MULTIMEDIA DENGAN VIRTUAL REALITY DI SMP ALAM AR-RIDHO KOTA SEMARANG Muhammad Irwan Yanwari; Kurnianingsih Kurnianingsih; Tri Raharjo Yudantoro; Mardiyono Mardiyono; Nurseno Bayu Aji; Kuwat Santoso; Wiktasari Wiktasari; Muttabik Fathul Lathief; Prayitno Prayitno
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2021): Volume 2 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v2i3.2632

Abstract

Virtual reality (VR), realitas maya, atau realitas virtual adalah teknologi multimedia yang ditujukan agar pengguna dapat merasakan berada pada lingkungan digital yang seolah-olah nyata. Lingkungan yang disimulasikan oleh komputer disebut pula dengan nama computer-simulated environment, yaitu tiruan dari suatu lingkungan sebenarnya atau benar-benar suatu lingkungan yang hanya ada dalam imajinasi. Sekolah Alam Ar-Ridho merupakan sekolah yang berbasis pada explorasi alam sebagai bahan pendidikan dengan konsep penelitian dasar. Pada sekolah ini, siswa dididik memanfaatkan alam sebagai media penelitian dan penggalian ide. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah membuat konten virtual reality yang dapat digunakan oleh sekolah Alam Ar-Ridho untuk membantu dalam pengembangan proses belajar mengajar pada sekolah tersebut. Adapun metode yang dilakukan pada pengabdian ini terdiri dari enam tahapan, yaitu 1) Observasi lapangan, 2) Perancangan konten VR, 3) Pembuatan konten VR, 4) Pengujian, 5) Pelatihan SDM, dan 6) Pemeliharaan peralatan. Diharapkan dengan adanya fasilitas Virtual Reality, siswa dapat bereksplorasi lebih jauh dengan mempelajari tanaman yang tidak tersedia di lingkungan sekolah.
Two-Degree-of-Freedom Flow-Induced Vibrations of an Elastically-Mounted Cylinder under Oscillatory Flow: A Numerical Study Elfrida Rizky Riadini; Avicenna An-Nizhami; Padang Yanuar; Amran Yobioktabera; Muttabik Fathul Lathief
Jurnal Rekayasa Mesin Vol. 20 No. 3 (2025): Volume 20, Nomor 3, December 2025
Publisher : Mechanical Engineering Department - Semarang State Polytechnic

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32497/jrm.v20i3.7102

Abstract

Flow-Induced Vibration (FIV) in oscillatory flow represents a complex fluid–structure interaction that remains insufficiently explored, particularly for two-degree-of-freedom (2-DoF) systems allowing coupled inline and cross-flow motion. Previous studies have primarily focused on steady flows or limited parameter ranges, leaving a significant knowledge gap in understanding dynamic responses influenced by both reduced velocity ( ) and Keulegan–Carpenter (KC) numbers. This study aims to numerically investigate the vibration characteristics of a 2-DoF circular cylinder subjected to oscillatory flow, emphasizing the coupling mechanism between the two motion directions under varying  and KC values. The research employed a numerical approach based on the Direct Forcing Immersed Boundary (DFIB) method integrated with Navier–Stokes solvers and structural motion equations. Simulations were conducted for KC values of 5–20 and  ranges between 5–35. The temporal integration was performed using the third-order Adams–Bashforth schemes to ensure accuracy and stability. The results reveal that lock-in phenomena occur within specific UR ranges for each KC value, with resonance peaks identified at  = 5 for KC = 5,  = 10 for KC = 10,  = 15 for KC = 15, and  = 20 for KC = 20. Increasing KC values amplify the interaction between flow and structural responses, producing multi-mode vibrations and nonlinear coupling between inline and transverse motions. Furthermore, galloping phenomena were detected at higher UR, indicating a transition from vortex-induced vibration to hydrodynamic instability. These findings contribute to a deeper understanding of FIV dynamics in oscillatory environments, offering insights for optimizing offshore structure design and wave energy harvesting devices.
DIGITALISASI PENGELOLAAN KEUANGAN RUKUN TETANGGA SEBAGAI PENGUATAN TATA KELOLA KAMPUNG MANDIRI Liliek Triyono; Suko Tyas Pernanda; Idhawati Hestinigsih; Muttabik Fathul Lathief; Tarno
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 3 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i3.20952

Abstract

Pengelolaan administrasi kas pada tingkat rukun tetangga yang masih konvensional rentan mengalami kesalahan pencatatan, kerusakan arsip fisik, dan minimnya transparansi kepada warga. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menerapkan transformasi digital manajemen keuangan rukun tetangga berbasis aplikasi mobile Android dan portal web ArthaWarga yang terhubung dengan basis data terpusat. Sasaran mitra adalah RT 02 RW 17 Perumahan Dinar Mas VII, Meteseh, Tembalang, Kota Semarang. Metode pelaksanaan meliputi difusi ipteks melalui perancangan aplikasi dan pengadaan fasilitas penunjang (smartphone 4G dan modem), pelatihan operasional bagi bendahara dan pengurus, sosialisasi pemantauan kas bagi warga, pendampingan uji coba transaksi kas riil, serta evaluasi ketercapaian. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peralihan penuh dari pembukuan buku manual ke sistem pencatatan digital berbasis web dan Android. Sistem memfasilitasi pencatatan kas masuk dan keluar secara seketika, pemantauan iuran bulanan dan jimpitan harian, verifikasi tagihan personal bagi 47 kepala keluarga, serta keterbukaan informasi arus kas yang dapat diakses oleh warga secara transparan. Digitalisasi ini meminimalisasi kesalahan pembukuan, mempercepat rekapitulasi laporan pertanggungjawaban, dan memperkuat relasi guyub rukun warga menuju terciptanya tata kelola kampung mandiri yang berdaya dan akuntabel.