Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikologi Kreatif Inovatif
Adi Kristiawan
Universitas Persada Indonesia Y.A.I
Humanities Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
FAKTOR - FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP KECANDUAN GAME ONLINE Adi Kristiawan; Kuncono Teguh Yunanto
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 (2021): Vol 1 No 1 Bulan April 2021
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (998.683 KB)

Abstract

Perkembangan teknologi informasi tidak selamanya membawa dampak yang positif bagiperkembangan anak. Diperlukan kepedulian orangtua agar teknologi informasi dapat berdampakpositif untuk anak. Salah satu produk yang dimaksud adalah game online. Game onlinememungkinkan penggunanya untuk tidak sekedar bermain tetapi juga berinteraksi denganpemain lainnya di seluruh dunia. Dalam tingkatan yang wajar, game oline berfungsi sebagaihiburan bahkan dapat melatih ketangkasan pemainnya, namun jika berlebih akan berdampakpada banyak hal. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Pemahaman faktorfaktorapa saja yang berpengaruh pada ketergantungan game online perlu dipahami terutama bagiorangtua. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan faktor-faktor yang mempengaruhikecanduan game online. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa SMP yang berjumlah 200siswa. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Kecanduan game online dalampenelitian ini ditinjau dari aspek usia, jenis kelamin, pendidikan ayah/ibu, pekerjaan ayah/ibu,dan kegiatan-kegiatan pemanfaatan waktu luang, status sosial.
Peran Motivasi Belajar Sebagai Mediator Pengaruh School Wellbeing Terhadap Prestasi Akademik Fara Dwi Andjarsari; Adi Kristiawan; Kuncono Teguh Yunanto
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Psikologi Kreatif Inovatif Vol 3 No 2 Juli 2023
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37817/psikologikreatifinovatif.v3i2.2170

Abstract

Setiap negara selalu mengharapkan masyarakatnya menjadi sumber daya yang unggul. Lembaga Pendidikan Tinggi diharapkan dapat melahirkan Sumber Daya Manusia yang dapat bersaing di kancah global. Prestasi akademik pada seluruh level pendidikan merupakan ukuran keberhasilan peserta didik dalam menempuh pendidikan. Oleh karena itu, berbagai upaya untuk dapat meningkatkan prestasi akademik perlu diupayakan. Pengaruh langsung school wellbeing terhadap prestasi akademik pada penelitian terdahulu menghasilkan temuan yang kurang konsisten, sehingga penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh school wellbeing terhadap prestasi akademik melalui motivasi belajar sebagai variabel mediator. Penelitian ini melibatkan 137 mahasiswa pada salah satu perguruan tinggi swasta di Jakarta. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan skala psikologis, yakni skala motivasi belajar, skala school wellbeing, dan data dokumentasi berupa IPK. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan bahwa school wellbeing berpengaruh terhadap prestasi akademik melalui motivasi belajar.
Co-Authors Fara Dwi Andjarsari Kuncono Teguh Yunanto Kuncono Teguh Yunanto