Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IZDIHAR Al-Manar : Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam
Agus Purwadi
Universitas Muhammadiyah Malang
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
JIE SAM SOE SEBAGAI ALTERNATIF METODE PEMBELAJARAN KITAB KLASIK DI ERA MILENIAL Wayan Sugiarti; Agus Purwadi; Abdul Haris; Dina Mardiana
Jurnal Al-Manar Vol 9, No 1 (2020): Juni
Publisher : STAI Masjid Syuhada Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36668/jal.v9i1.135

Abstract

Riset ini bertujuan untuk mengukur persepsi mahasiswa tentang metode Jie Sam Soe pada pembelajaran kitab klasik. Riset ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif dan format penelitian survei. Populasi dalam penelitian ini ialah mahasiswa jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang angkatan 2015 yang telah menempuh mata kuliah Qiroatul Qutub I dan II. Penelitian ini menggunakan skala Likert sebagai instrumen pengukuran data. Uji validitas instrumen menggunakan korelasi Product Moment dan untuk uji reliabilitas instrument menggunakan rumus alpha Cronbach. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan rentang skala untuk menentukan kategori sesuai dengan kriteria penelitian yang sudah ditentukan. Hasi penelitian menunjukkan: 1) Sebanyak 66% mahasiswa memiliki persepsi positif terhadap pernyataan yang menyatakan bahwa metode Jie Sam Soe mudah untuk dipahami. 2) Sebanyak 85% mahasiswa memiliki persepsi positif terhadap pernyataan yang menyatakan bahwa mahasiswa mampu menerapkan metode Jie Sam Soe dengan baik dan benar dalam pembelajaran kitab klasik. 3) Sebanyak 66% mahasiswa setuju bahwa pembelajaran kitab klasik adalah pembelajaran yang penting bagi mahasiswa PAI sebab mahasiswa dapat memahami kitab-kitab klasik berbahasa Arab tanpa harakat. 4) Sebanyak 69% mahasiswa memilih setuju dengan pernyataan bahwa tujuan pelaksanaan pembelajaran kitab klasik ialah untuk melatih mahasiswa agar mampu membaca, memahami dan menelaah kitab-kitab berbahasa Arab dengan mudah.
The Influence of Teams Games Tournament (TGT) toward Students’ Interest in Arabic Language Learning Moh. Fery Fauzi; Miftahul Fadliah Buhun; Agus Purwadi
Izdihar : Journal of Arabic Language Teaching, Linguistics, and Literature Vol. 2 No. 2 (2019): Izdihar : Journal of Arabic Language Teaching, Linguistics, and Literature
Publisher : Arabic Education Department, Islamic Studies Faculty, Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jiz.v2i2.9986

Abstract

This study aimed to determine the effect of cooperative learning model of TGT type in the interest of learning Arabic language in VII grade students at MTs. Negeri Banggai Kepulauan, Central Sulawesi. The approach used in this study was a quantitative using a correlational research design. The data collecting technique was observation and questionnaires. Data was analyzed using the correlation product moment formula with the help of SPSS version 16. The results of this study indicate that there was a significant influence on the cooperative learning model of TGT type in the interest learning Arabic language in MTs. Negeri Banggai Kepulauan, Central Sulawesi. It was proven by the score of rcount 0,771 while rtable 0,404. It meant that the score of rcount was greater than the score of rtable with a significant level of 5%. Based on the decision making criteria and testing, the cooperative learning model of TGT type in the interest learning Arabic language in VII grade students was categorized into strong category of influence.
Co-Authors Abdul Haris Dina Mardiana Fachry Abda El Rahman Fauzi, Moh. Fery Miftahul Fadliah Buhun