Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.197
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Literasiologi Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat PEDIR: Journal of Elementary Education Jurnal HUMMANSI (Humaniora, Manajemen, Akuntansi) Joong-Ki Joong-Ki
Romadon Romadon
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PERAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENINGKATKAN HUMAN DEVELOPMENT INDEX Romadon Romadon; Sukarno Sukarno; Minna El Widdah
Jurnal Literasiologi Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v6i2.260

Abstract

Pendidikan Islam mengemban tugas sangat penting, yaitu bagaimana mengembangkan kualitas sumber daya manusia (SDM) agar umat Islam dapat berperan aktif dan tetap survive diera globalisasi. Dalam konteks ini Indonesia sering mendapat kritik, karena dianggap masih tertinggal dalam melakukan pengembangan kualitas manusianya. Padahal dari segi kuantitas Indonesia memiliki sumber daya manusia sangat besar yang mayoritas beragama Islam. Mengapa pengembangan kualitas sumber daya manusia menjadi sangat penting dan begitu Hal ini tak bisadipungkiri mengingat abad XXI sebagai era globalisasi dikenal dengan situasinya yang penuh dengan persaingan (hypercompetitive situation). Terobosan paling menggairahkan dari abad XXI bukan karena teknologi, melainkan karena konsep yang luas tentang apa artinya manusia itu.
Hubungan Minat Baca Dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri 1 Lepar Pongok Tahun Ajaran 2019/2020 Asyraf Suryadin; Erizal Erizal; Romadon Romadon
PEDIR: Journal of Elementary Education Vol 1 No 1 (2021): PEDIR: Journal of Elementary Education
Publisher : Pedir Research Institut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (290.495 KB)

Abstract

This research was to find out the relationship between reading interest and Indonesian learning outcomes of grade V students of SD Negeri 1 Lepar Pongok in the academic year 2019/2020 which aimed to find out and to describe whether there is a relationship between reading interest and the students' learning outcomes in Indonesian. This type of research is a correlation research with a quantitative approach. The population in this study was the grade V students of SD Negeri 1 Lepar Pongok, consist of 20 students and the entire population was sampled of the research. The techniques of collecting the datain this study were a questionnaire consisting of 20 statements with the data analysis techniques using the product moment formula. Based on the calculation and the analysis of the data obtained by rcount of 0.946 and rtable of 0.444 so that Ha accepted. It can be conclude that there is a relationship between reading interest with learning outcomes of Indonesian for grade V students of SD Negeri 1 Lepar Pongok. The higher of the students’ interest in reading, the higher of the students’ learning outcomes.
Pengaruh Rekrutmen dan Seleksi Karyawan terhadap Kinerja Karyawan pada PT. Supra Boga Lestari Cabang Kuningan Jakarta Selatan Romadon Romadon; Dodi Prasada
Jurnal HUMMANSI (Humaniora, Manajemen, Akuntansi) Vol 4 No 2 (2021): Jurnal HUMMANSI (Humaniora, Manajemen, dan Akuntansi)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Komputer YOS SUDARSO Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (870.27 KB) | DOI: 10.33488/1.jh.2021.2.297

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Rekrutmen dan Seleksi terhadap kinerja karyawan pada PT. Supra Boga Lestari baik secara parsial maupun secara simultan. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 100 responden dengan sample 100 karyawan menggunakan sample jenuh. Hasil penelitian menunjukan rekrutmen berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dengan hasil uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (3,212 > 2,002), hal ini diperkuat dengan probability signifikansi 0,002 < 0,05, dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima artinya terdapat pengaruh positif dan signifikan antara rekrutmen terhadap kinerja karyawan di PT Supra Boga Lestari. Seleksi Karyawan berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dengan hasil uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (5,037 > 2,002), hal ini diperkuat dengan probability signifikansi 0,000 < 0,05, dengan demikian H0 ditolak dan H2 diterima artinya terdapat pengaruh positif dan signifikan antara seleksi karyawan terhadap kinerja karyawan di PT Supra Boga Lestari. Rekrutmen dan Seleksi Karyawan secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dengan hasil uji hipotesis diperoleh nilai Fhitung>Ftabel atau (69,664 > 2,770), hal ini juga diperkuat dengan ρ value<Sig.0,05 atau (0,000 < 0,05). Dengan demikian H0 ditolak dan H3 diterima. Artinya terdapat pengaruh signifikan secara simultan antara rekrutmen dan seleksi karyawan terhadap kinerja karyawan di PT Supra Boga Lestari. Dan berdasarkan uji determinasi (R2) sebesar 0,590 atau 59%. Jadi dapat disimpulkan bahwa rekrutmen dan seleksi mempengaruhi kinerja karyawan sebesar 59% sedangkan sisanya sebesar 41% dipengaruhi faktor lain yang tidak digunakan dalam penelitian ini.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Di Sekolah Dasar Negeri 6 Kecamatan Simpang Rimba feri ardiansah; Romadon Romadon
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Mei 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i2.1610

Abstract

Peran seorang guru pendidikan sekolah dasar dituntut untuk menghadapi segala perubahan yang terjadi di lingkungan sekolah. Guru harus terus menerus dikembangkan untuk dapat lebih memenuhi tuntutan perubahan kurikulum. Salah satu cara untuk meningkatkan keterampilan dan keahlian guru adalah melalui pelatihan. Pelatihan yang diadakan di SD Negeri 6 kecamatan Simpang Rimba ini menargetkan para guru untuk meningkatkan keterampilan, pengetahuan dan sikap untuk meningkatkan profesionalisme kinerja dengan menggunakan media pembelajaran berupa media pembelajaran interaktif. Metode presentasi, diskusi dan pelatihan langsung, serta tugas individu digunakan dalam teknis penyampaian materi pelatihan. Yang terpenting, hasil dari layanan ini adalah setiap orang yang terlibat dapat membuat materi pembelajaran interaktif yang menarik berbasis multimedia interaktif. Kedua, peserta juga dapat mengimplementasikan hasil belajarnya dari pelatihan konstruksi media pada mata pelajaran masing-masing. Ketiga, peserta dapat meningkatkan kreativitasnya dalam menciptakan lingkungan belajar yang interaktif berbasis multimedia.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Di Sekolah Dasar Negeri 6 Kecamatan Simpang Rimba feri ardiansah; Romadon Romadon
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Mei 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i2.1610

Abstract

Peran seorang guru pendidikan sekolah dasar dituntut untuk menghadapi segala perubahan yang terjadi di lingkungan sekolah. Guru harus terus menerus dikembangkan untuk dapat lebih memenuhi tuntutan perubahan kurikulum. Salah satu cara untuk meningkatkan keterampilan dan keahlian guru adalah melalui pelatihan. Pelatihan yang diadakan di SD Negeri 6 kecamatan Simpang Rimba ini menargetkan para guru untuk meningkatkan keterampilan, pengetahuan dan sikap untuk meningkatkan profesionalisme kinerja dengan menggunakan media pembelajaran berupa media pembelajaran interaktif. Metode presentasi, diskusi dan pelatihan langsung, serta tugas individu digunakan dalam teknis penyampaian materi pelatihan. Yang terpenting, hasil dari layanan ini adalah setiap orang yang terlibat dapat membuat materi pembelajaran interaktif yang menarik berbasis multimedia interaktif. Kedua, peserta juga dapat mengimplementasikan hasil belajarnya dari pelatihan konstruksi media pada mata pelajaran masing-masing. Ketiga, peserta dapat meningkatkan kreativitasnya dalam menciptakan lingkungan belajar yang interaktif berbasis multimedia.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Di Sekolah Dasar Negeri 6 Kecamatan Simpang Rimba feri ardiansah; Romadon Romadon
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Mei 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i2.1610

Abstract

Peran seorang guru pendidikan sekolah dasar dituntut untuk menghadapi segala perubahan yang terjadi di lingkungan sekolah. Guru harus terus menerus dikembangkan untuk dapat lebih memenuhi tuntutan perubahan kurikulum. Salah satu cara untuk meningkatkan keterampilan dan keahlian guru adalah melalui pelatihan. Pelatihan yang diadakan di SD Negeri 6 kecamatan Simpang Rimba ini menargetkan para guru untuk meningkatkan keterampilan, pengetahuan dan sikap untuk meningkatkan profesionalisme kinerja dengan menggunakan media pembelajaran berupa media pembelajaran interaktif. Metode presentasi, diskusi dan pelatihan langsung, serta tugas individu digunakan dalam teknis penyampaian materi pelatihan. Yang terpenting, hasil dari layanan ini adalah setiap orang yang terlibat dapat membuat materi pembelajaran interaktif yang menarik berbasis multimedia interaktif. Kedua, peserta juga dapat mengimplementasikan hasil belajarnya dari pelatihan konstruksi media pada mata pelajaran masing-masing. Ketiga, peserta dapat meningkatkan kreativitasnya dalam menciptakan lingkungan belajar yang interaktif berbasis multimedia.
Co-Authors Dodi Prasada Feri Ardiansah Hadi Nasbey Minna El Widdah Sukarno Sukarno