Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Maharot : Journal of Islamic Education Maharot : Journal of Islamic Education
Akhmad Zaifuddin
Institut Agama Islam Al-Khairat Pamekasan
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TADRĪS MAHĀRAH AL-KALĀM BI MADRASAH AL-AMIEN AL-MUTAWASSITHAH AL-ISLĀMIYYAH BI ISTIKHDĀM THARĪQAH AL-MUẒĀHARAH Akhmad Zaifuddin
Maharot : Journal of Islamic Education Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/maharot.v1i2.346

Abstract

ومن المعروف أن الطريقة في التدريس هي النظام الذي يسير المدرس في القاء درسه ليوصل المعلومات الى اذهان الطلاب. ومنها طريقة المظاهرة هي طريقة التعلم الذي يتعلم الشيء ظاهرا، وكان الطلاب يؤدون العملية التي تقرب واقعها منفردة كانت أو جماعة أو طربقة عرض الدرس بالتمثيل أو اظهار عملية للطلاب والموقفي أو شيئ معين الذي قد يتعلمه سواء كان حقيقيا أم مجازيا، وهذه الطريقة مناسبة بالمادة الدراسية وأحوال الطلاب في مدرسة الأمين المتوسطة الإسلامية برنتا بسيسير تلانكان باميكاسان. ويستخدم الباحث في بحثه المدخل الكيفي وهو عملية البحث التي تجمع المعلومات تأخذ شكل الكلمات أو الوصف بدلا من الأرقام، وأهدافه لمعرفة خطوات تطبيق طريقة المظاهرة في تدريس مهارة الكلام بمدرسة الأمين المتوسطة الإسلامية برنتا بسيسير تلانكان باميكاسن وكذلك لمعرفة الإيجابيات والسلبيات في تطبيقها. وأما نتيجة هذا البحث العلمي أن تطبيق طريقة المظاهرة في تدريس مهارة الكلام بمدرسة الأمين المتوسطة الإسلامية برنتا بسيسير يجري بجيد حتى يكون الطلاب متحمسين ويرغبون على التحدث باللغة العربية دائماsyaifulelhamida@gmail.com
TADRĪS MAHĀRAH AL-KALĀM BI MADRASAH AL-AMIEN AL-MUTAWASSITHAH AL-ISLĀMIYYAH BI ISTIKHDĀM THARĪQAH AL-MUẒĀHARAH Akhmad Zaifuddin
Maharot : Journal of Islamic Education Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Al-Amien Prenduan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/maharot.v1i2.346

Abstract

ومن المعروف أن الطريقة في التدريس هي النظام الذي يسير المدرس في القاء درسه ليوصل المعلومات الى اذهان الطلاب. ومنها طريقة المظاهرة هي طريقة التعلم الذي يتعلم الشيء ظاهرا، وكان الطلاب يؤدون العملية التي تقرب واقعها منفردة كانت أو جماعة أو طربقة عرض الدرس بالتمثيل أو اظهار عملية للطلاب والموقفي أو شيئ معين الذي قد يتعلمه سواء كان حقيقيا أم مجازيا، وهذه الطريقة مناسبة بالمادة الدراسية وأحوال الطلاب في مدرسة الأمين المتوسطة الإسلامية برنتا بسيسير تلانكان باميكاسان. ويستخدم الباحث في بحثه المدخل الكيفي وهو عملية البحث التي تجمع المعلومات تأخذ شكل الكلمات أو الوصف بدلا من الأرقام، وأهدافه لمعرفة خطوات تطبيق طريقة المظاهرة في تدريس مهارة الكلام بمدرسة الأمين المتوسطة الإسلامية برنتا بسيسير تلانكان باميكاسن وكذلك لمعرفة الإيجابيات والسلبيات في تطبيقها. وأما نتيجة هذا البحث العلمي أن تطبيق طريقة المظاهرة في تدريس مهارة الكلام بمدرسة الأمين المتوسطة الإسلامية برنتا بسيسير يجري بجيد حتى يكون الطلاب متحمسين ويرغبون على التحدث باللغة العربية دائماsyaifulelhamida@gmail.com
Co-Authors