Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ma'alim: Jurnal Pendidikan Islam
Rifqi Nur Alfian
SMKN 1 Kebonsari Madiun
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KONSEPSI MASYARAKAT MADANI DALAM BINGKAI PENDIDIKAN ISLAM Mughniatul Ilma; Rifqi Nur Alfian
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1, No 01 (2020): MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (309.671 KB) | DOI: 10.21154/maalim.v1i01.2186

Abstract

The challenge of globalization is increasingly rocking the social order in society. This can be a real threat to a nation if it is continuously allowed to flow without any meaningful effort. Various problems arise including moral decadence, moral degradation to the disintegration of the nation. This requires a revolution in the social system of society. Civil society as an old concept which became known as 'Islamic' with the term Civil Society became important to be made a proposal for change. Civil society is the ideal form of society that all nations aspire to. The building of civil society requires a variety of solid and resilient materials based on the foundation of religion. The key to the building is Islamic Education. Islamic education is an effort to create a superior generation that is Islamic, which in turn will unite itself to form a religious, moral, high quality and creative society in building civilization.
Menakar Peluang dan Tantangan dalam Membidik Strategi Pendidikan Islam di Era Globalisasi Rifqi Nur Alfian; Mughniatul Ilma
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4, No 1 (2023): MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/maalim.v4i1.7108

Abstract

Globalisasi tidak selalu berdampak buruk bagi perkembangan pendidikan Islam. Di satu sisi, ia dapat menghadirkan dampak positif yang disebut dengan peluang. Di sisi lain, ia juga dapat mendatangkan kelemahan yang dapat disebut sebagai tantangan. Para pakar pendidikan Islam harus mampu memperkirakan beragam bentuk peluang dan tantangan yang ada akibat gempuran globalisasi yang tak dapat terhindarkan. Hal ini penting dilakukan untuk menyusun strategi khusus agar pendidikan Islam tetap dapat menjalankan visi misinya dalam membentuk insan kāmil yang ber-akhlāqul karīmah dan bahagia di dunia dan akhirat. Oleh karena itu, pendidikan Islam diharapkan dapat bersinergi dengan berbagai aspek modernitas agar tidak tergerus oleh zaman karena tidak dapat dipungkiri bahwa peserta didik pun mulai terjamah oleh segala bentuk modernitas dalam bidang fun, fashion, dan food. Pendidikan Islam harus mampu mengambil peran dalam mengendalikan modernitas agar tidak mengesampingkan nilai-nilai agama dan mampu menghadirkan kontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai bagian dari kemajuan era globalisasi.
Co-Authors Mughniatul Ilma Mughniatul Ilma