Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Talenta Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PESHUM
Nur Afni Indahari
Universitas Negeri Makassar
Humanities Chemistry Education Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PKM Group Coaching sebagai Intervensi Move On pada Penyintas Bencana Gempa Bumi Mamuju Sulawesi Barat Nur Afni Indahari; Rahmawati Syam
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.72 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah penyintas bencana gempa bumi di Dusun Ba’basondong, Desa Kabiraan, Kecamatan Ulumanda. Masalahnya adalah: (1) mitra yang masih merasa nyaman dengan kondisi tinggal di tempat pengungsian dan masih mengharapkan bantuan dari simpatisan atau pemerintah, (2) mitra kurang berinisiatif untuk memulai kembali aktifitasnya seperti sebelum bencana, padahal kondisi sudah dipastikan aman dan kebutuhan hidup harus terus dipenuhi, (3) mitra ingin memulai baru kehidupannya tetapi tidak tahu harus memulainya dari mana. Sasaran eksternal adalah mitra mau dan mampu untuk bergerak maju setelah mengalami keterpurukan akibat bencana ini. Metode yang digunakan adalah: building rapport untuk membangun kepercayaan masyarakat terlebih dahulu, mengenali diriku dengan identifikasi kelebihan, kekurangan, hambatan dan tantangan yang saat ini, ceramah dengan mengenalkan apa itu intervensi coaching dan mempraktikkan proses coaching. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra menjadi lebih mandiri dan tidak memiliki ketergantungan yang begitu kuat terhadap simpatisan atau pemerintah, (2) mitra memiliki pemikiran untuk berinisiatif melakukan pergerakan atau move on untuk memenuhi kebutuhannya seperti sedia kala, (3) mitra mendapatkan insight mengenai cara untuk bergerak maju dan hidup normal seperti sedia kala. Kata kunci: coaching, move on, penyintas.
Pengaruh Pemberian Tes (Testing Effect) Terhadap Performansi Memori pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar Hendra Suwardi; Lukman Lukman; Nur Afni Indahari
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 7, No 1 (2021): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (224.164 KB) | DOI: 10.26858/talenta.v7i1.23835

Abstract

Memori memiliki peran penting dalam proses pembelajaran dan pencapaian hasil belajar, namun tidak semua peserta didik memiliki performansi memori yang baik dalam proses pembelajaran. Salah satu metode yang dapat digunakan untuk meningkatkan performansi memori dalam proses pembelajaran yaitu melalui pemberian tes (testing effect). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian tes (testing effect) terhadap performansi memori pada mahasiswa. Partisipan dalam penelitian ini adalah 30 orang mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar angkatan 2017. Penelitian ini merupakan quasi-experimental research dengan menggunakan rancangan eksperimen nonequivalent comparison group, posttest-only design. Hasil uji Kruskal-Wallis menunjukkan bahwa ada perbedaan secara signifikan dari mean rank skor Final Test antara kelompok Test-Feedback (mean rank = 20,9), Test-Only (mean rank = 14,05), dan kontrol (Read-Only) (mean rank = 11,55) (p = 0,047; p < 0,05). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemberian tes (testing effect) dapat memengaruhi peningkatan performansi memori pada mahasiswa. Penelitian ini dapat menjadi dasar bagi penyelenggara pendidikan, pendidik, dan peserta didik untuk dapat mengaplikasikan tes tidak hanya sebagai instrumen evaluasi hasil belajar, tetapi juga dapat digunakan dalam mendukung proses pembelajaran.
TIPE KEPRIBADIAN BIG FIVE DAN KONFLIK ANTARA PEKERJAAN-KELUARGA PERAWAT Rismi Darmia; Lukman Nadjamuddin; Nur Afni Indahari
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 3, No 2 (2018): Maret
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (270.842 KB) | DOI: 10.26858/talenta.v3i2.6515

Abstract

The purpose of this study was to determine the relationship between the big five personality types (extraversion, agreableness, neuroticism, conscientiousness, openness to experience) and work-family conflict on women nurses. Subjects in this study were female nurses who have been married and have children in the Makassar Police Hospitals 75 people. Based on the results of data analysis showed that there was no correlation between extraversion with work-family conflict on women's care, p=0,175, with correlation coefficient, r = -0.158. There is no correlation between a greableness with work-family conflict in nurses woman (p=0,052) with a correlation coefficient (r = -0.225). There was a negative relationship between conscientiousness factor with work-family conflict on women's care with work-family conflict on women's care with correlation coefficient (r = - 0.321) and (p = 0.004). Neuroticism factors positively associated with work-family conflict on women's care with correlation coefficient (r = 0.330) and (p = 0.869). Factors openness to experience is not related to the work-family conflict female nurses with a correlation coefficient (r = - 0.019) and conscientiousness with work-family conflict on women’s care.
Efektivitas Pelatihan Positive Parenting Terhadap Penurunan Kecenderungan Perilaku Kekerasan Orang Tua Pada Anak di Kota Makassar Ismi Shahriani Silmi; Muh. Daud; Nur Afni Indahari
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 4: Juni 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v1i4.439

Abstract

Violence against children is all forms of hurtful behavior physically and mentally carried out by parents to children. This study aims to determine the effectiveness of positive parenting training on decreasing behavioral tendencies parental violence against children in the city of Makassar. The subjects in this study amounted to 6 parents who have children aged 0-12 years. This study used a quasi-experimental one group pretest posttest design. This study uses a scale of tendencies toward violent behavior in children with a reliability value of 0.849. The results showed that positive parenting training was not effective in reducing the tendency to violence in children, based on the significant value between pretest and posttest (W=2.5 p=0.212). Positive parenting training is not proven to have a significant effect in increasing the knowledge of parents who have a tendency to violent behavior in children. Based on the results, the value (mean=4.67) in the pretest is smaller than the value (mean=5) in the posttest so that there is an increase in the mean of knowledge. This research contributes to parents in order to help them understand positive parenting so that they can achieve parenting goals.
Co-Authors Anak Agung Gede Sugianthara Hendra Suwardi Ismi Shahriani Silmi Lukman Lukman Muh. Daud Rahmawati Syam Rismi Darmia