Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Pengembangan Proyek Pembelajaran Kelas X Di SMA Negeri 1 Kota Gorontalo Izzatul Yazidah Pasue; Usman Moonti; Ardiansyah Ardiansyah; Melizubaida Mahmud; Roy Hasiru
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1662

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Bagaimana Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Pengembangan Proyek Pembelajaran di Kelas X Di SMA Negeri 1 Kota Gorontalo dan Faktor-faktor yang mempengaruhi Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pengembangan Proyek Pembelajaran kelas X di SMA Negeri Kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan Metode kualitatif Pendekatan Narative Inquiry dimana peneliti menjelaskan dan menggambarkan situasi yang terjadi. Pendekatan pada penelitian ini digunakan untuk mengetahui tahapan perkembangan implementasi proyek pembelajaran yang memuat penguatan profil pancasila di SMA Negeri 1 Kota Gorontalo. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa SMA Negeri 1 Gorontalo telah melakukan Proyek Pembelajaran Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan mengangkat tiga tema ; Tema Gaya Hidup Berkelanjutan, Kewirausahaan, dan Berkhebinekaan tunggal Ika. Pelaksanaan Proyek Pembelajaran Penguatan Profil Pancasila berjalan efektif selama pelaksanaannya serta mengalami Pengembangan dari segi subyek atau pelaksanaanya. Pelaksanaan Proyek Pembelajaran Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang dirancang pun menanamkan enam karakater pancasila yang telah digagas. walaupun Impelementasi Kurikulum Merdeka Belajar di SMA Negeri 1 Gorontalo belum lama ditambah lagi tenaga pendidik yang belum maksimal namun telah memberikan hasil yang cukup signifikan.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Bebrbasis Informasi Teknologi Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru MAN Tolitoli Di Kabupaten Tolitoli Akbar Taupik; Usman Moonti; Melizubaida Mahmud; Sudirman Sudirman; Rosman Ilato
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1663

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis informasi tehknologi terhadap kompetensi pedagogik guru man Toiltoli kabupateen Toiltoli. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian Ex-post facto. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner pada Tenaga Pendidik. Jumlah Penarikan Sampel dalam penelitian ini sebesar 63 responden. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis Informasi Teknologi terhadap kompetensi pedagogik guru man toiltoli kabupaten Toiltoli. Besaran pengaruh penggunaan metode berbasi Informasi Teknologi terhadap kompetensi pedagogik guru sebesar 59.9% sedangkan sisanya sebesar 41,9% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti.
Analisis Pengaruh Sektor Pariwisata Terhadap Pendapatan Asli Daerah Di Kota Gorontalo Gebrila Pulu; Usman Moonti; Sri Indriyani Dai; Meyko Panigoro; Abdulrahim Maruwae
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2357

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara parsial maupun simultan pengaruh jumlah wisatawan, jumlah hotel, dan PDRB Perkapita terhadap Pendapatan Asli Daerah (PAD) di Kota Gorontalo. Dengan menggunakan Pendekatan Kuantitatif, data yang digunakan adalah data time series dengan jenis data yang digunakan adalah data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Jumlah Wisatawan secara parsial tidak berpengaruh positf dan signifikan terhadap Pendapatan Asli Daerah di Kota Gorontalo; 2) Jumlah hotel secara Parsial tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pendapatan Asli Daerah di Kota Gorontalo; 3) PDRB Perkapita secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pendapatan Asli Daerah di Kota Gorontalo; 4) Secara Simultan Jumlah Wistawan, Jumlah Hotel, dan PDRB Perkapita berpengaruh terhadap Pendapatan Asli Daerah di Kota Gorontalo.
Pengaruh Tingkat Partisipasi Perempuan Dalam Berwirausaha Terhadap Tingkat Sosial Ekonomi Keluarga Di Desa Bualemo Kecamatan Rantiaristi Tou; Radia Hafid; Sri Indriyani S Dai; Usman Moonti; Melizubaida Mahmud; Sudirman Sudirman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3551

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, Angket/kuesioner dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah 70 wirausaha perempuan, sedangkan sampel dalam penelitian ini sebanyak 40 wirausaha perempuan. Metode analisis yang digunakan adalah regresi linear sederhana. Hasil Penelitian menunjukan bahwa Tingkat Partisipasi Perempuan Dalam Berwirausaha Berpengaruh Positif Terhadap Tingkat Sosial Ekonomi Keluarga di Desa Bualemo Kec.Bualemo Kab.Banggai Provinsi Sulawesi Tengah. Dari hasil perhitungan koefisien determinasi menunjukan R square sebesar 0,311 yang berarti bahwa sebesar 31,1 % variabilitas mengenai variabel Tingkat Sosial Ekonomi Keluarga (Y) Di Desa Bualemo Kec.Bualemo Kab.Banggai dapat dijelaskan oleh variabel Tingkat Partisipasi Perempuan Dalam Berwirausaha(X), sedangkan sisanya sebesar 68,9 % dipengaruhi oleh variabel lain.
Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Pendapatan Keluarga Petani Sawah di Desa Padengo Kecamatan Kabila Kabupaten Bone Bolango Silpana D. Batalipu; Melizubaida Mahmud; Roy Hasiru; Usman Moonti; Radia Hafid
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3796

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Pendapatan Keluarga Petani Sawah Di Desa Padengo Kecamatan Kabila Kabupaten Bone Bolango. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sumber data dari penelitian ini adalah data primer. Tekhnik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner/angket. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 100 Petani penggarap. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah 29 Petani penggarap. Data dianalisis dengan menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian Menujukan bahwa terdapat pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Pendapatan Keluarga Petani Sawah Di Desa Padengo. Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Pendapatan Keluarga Petani Sawah Di Desa Padengo sebesar 65,3% sedangkan sisanya sebesar 34,7% di jelasakan oleh variabel lainnya yang tidak di teliti dalam penelitian.
Pengaruh Pemberdayaan Pemuda Terhadap Peningkatan Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat Di Desa Ilomangga Kecamatan Tabongo Kabupaten Gorontalo Fajha Hamisi; Meyko Panigoro; Agil Bahsoan; Usman Moonti; Roy Hasiru
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Apakah terdapat Pengaruh Pemberdayaan Pemuda Terhadap Peningkatan Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat Di Desa Ilomangga Kecamatan Tabongo Kabupaten Gorontalo Provinsi Gorontalo. Jenis penelitian bersifat kuantitatif dengan responden sebanyak 30 orang yang merupakan karang taruna Desa Ilomangga. Sumber data yang digunakan dalam pengumpulan data mencangkup penyebaran kuisioner pada Karang Taruna Desa Ilomangga. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil Penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh Pemberdayaan Pemuda terhadap Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat Di Desa Ilomangga Kecamatan Tabongo Kabupaten Gorontalo. Besaran pengaruh Pemberdayaan Pemuda terhadap Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat 26,6% Sedangkan sisanya sebesar 73,4% dijelaskan atau dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme Kabupaten Gorontalo Aldealtri A. Slamet; Meyko Panigoro; Agil Bahsoan; Usman Moonti; Abdulrahim Maruwae
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian expost fakto. Jumlah Sampel yang digunakan sebanyak 30 siswa. Teknik pengumpulan data Kuisioner (Angket) dan di analisis menggunakan teknik analisis korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) secara parsial Kompetensi Pedagogik Guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme; 2) secara parsial Kompetensi Kepribadian Guru tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme; 3) secara parsial Kompetensi Sosial Guru tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme; 4) secara parsial Kompetensi Professional Guru tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme; dan 5) secara simultan Kompetensi Guru secara bersama-sama mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme. Persentase sumbangan Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme Kabupaten Gorontalo sebesar 55,70%, sedangkan sisanya sebesar 44,30% dijelaskan atau dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.