Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-I'tibar : Jurnal Pendidikan Islam Iseedu: Journal of Islamic Educational Thoughts and Practices Seminar Nasional Lahan Suboptimal Al I'tibar Jurnal Pendidikan Islam
Mu’arif Mu’arif
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Metode Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) Terhadap Hasil Belajar Fiqih Materi Tatacara Pengurusan Jenazah Hasanudin Hasanudin; Mu’arif Mu’arif
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL I’TIBAR Vol 5 No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Islam Al I'tibar
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (568.288 KB) | DOI: 10.30599/jpia.v5i2.603

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi kurang efektifnya pembelajaran Fiqih di kelas X MA Nurul Huda Sukaraja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) terhadap hasil belajar Fiqih materi Tatacara Pengurusan Jenazah peserta didik kelas X MA Nurul Huda Sukaraja. Dilihat tingkat eksplanasi termasuk jenis penelitian eksperimen menggunakan desain quasi eksperiment. Sampel penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X IPA dan X MAK MA Nurul Huda Sukaraja yang berjumlah 56 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi sedangkan uji hipotesis dilakukan menggunakan uji t polled varian. Sebagai kegiatan akhir analisis data penelitian dapatlah disimpulkan Pertama: Hasil l belajar Fiqih materi Tatacara Pengurusan Jenazah peserta didik yang pembelajarannya menerapkan metode Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) di kelas X MA Nurul Huda Sukaraja Kecamatan Buay Madang adalah sedang. Kedua: Hasil belajar Fiqih materi Tatacara Pengurusan Jenazah peserta didik yang pembelajarannya menerapkan metode ceramah di kelas X MA Nurul Huda Sukaraja Kecamatan Buay Madang adalah sedang. Ketiga: Terdapat pengaruh yang signifikan penerapan metode Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) terhadap hasil belajar Fiqih materi Tatacara Pengurusan Jenazah peserta didik kelas X MA Nurul Huda Sukaraja Kecamatan Buay Madang.
Pengaruh Penggunaan Komposisi Media Tanam terhadap Pertumbuhan dan Hasil Tanaman Bawang Merah (Allium cepa L.) Susilawati Susilawati; Muhammad Ammar; Mu’arif Mu’arif
Seminar Nasional Lahan Suboptimal 2018: Prosiding Seminar Nasional Lahan Suboptimal "Tantangan dan Solusi Pengembangan PAJALE dan Kela
Publisher : Pusat Unggulan Riset Pengembangan Lahan Suboptimal (PUR-PLSO) Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Susilawati et al, 2019.The Effect of Using Growing Media Composition on Growth and Yield of Shallot (Allium cepa L.). pp. 93-102.The aimed of research was to study the effect of using growing media composition on growth and yield of shallot (Allium cepa L.). Research was conducted from February until April 2017. Design used in this study was randomized block design (RBD) with 9 treatments and 3 replications. The treatments was A0 = Control (90% soil : 10% chicken manure), A1 = 80% soil : 20% cow manure, A2 : 70% soil : 30% cow manure, A3 = 60%  soil : 40% cow manure, A4 = 50% soil : 50% cow manure , A5 = 80% soil : 20% husk charcoal, A6 = 70% soil : 30% husk charcoal, A7 = 60% soil : 40%  husk charcoal, A8 = 50% soil : 50 husk charcoal. The results showed that the use of planting media composition of 60% soil : 40% of cow manure can improve the growth and yield of shallot plants better. This is consistent with plant height variables, number of leaves, number of tillers, number of tubers, fresh weight of tubers, and dry weight of tubers. The highest dry weight yield was found in the composition of 60% soil : 40% of cow manure with an average yield of 84.36 g per hill.
THE “THIRD SPACE” OF EDUCATION: HISTORY OF HIZBUL WATHAN MUHAMMADIYAH 1918-1949 Mu’arif Mu’arif
Iseedu: Journal of Islamic Educational Thoughts and Practices Vol 3, No 1 (2019): MAY
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/iseedu.v3i1.11570

Abstract

As a product of social practice, the presence of Hizbul Wathan Muhammadiyah successfully fills the void between the dysfunction of formal education institutions and society. It is the contemplation of the input-output oriented paradigm of former colonial education. Some graduates suffer from reality faltering when they are directly involved in society. Hizbul Wathan Muhammadiyah exists as the antithesis of the contradictory structure between formal schools and society. It fills the “third space” of education by serving as the intermediary to facilitate distinctive values, norms, and collective consciousness—which differ from the general Scout movement. The ideology of religious humanism, nationalism, and patriotism in Hizbul Wathan Muhammadiyah has moved beyond others
Pengaruh Penerapan Metode Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) Terhadap Hasil Belajar Fiqih Materi Tatacara Pengurusan Jenazah Hasanudin Hasanudin; Mu’arif Mu’arif
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL I’TIBAR Vol 5 No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Islam Al I'tibar
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jpia.v5i2.603

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi kurang efektifnya pembelajaran Fiqih di kelas X MA Nurul Huda Sukaraja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) terhadap hasil belajar Fiqih materi Tatacara Pengurusan Jenazah peserta didik kelas X MA Nurul Huda Sukaraja. Dilihat tingkat eksplanasi termasuk jenis penelitian eksperimen menggunakan desain quasi eksperiment. Sampel penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X IPA dan X MAK MA Nurul Huda Sukaraja yang berjumlah 56 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi sedangkan uji hipotesis dilakukan menggunakan uji t polled varian. Sebagai kegiatan akhir analisis data penelitian dapatlah disimpulkan Pertama: Hasil l belajar Fiqih materi Tatacara Pengurusan Jenazah peserta didik yang pembelajarannya menerapkan metode Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) di kelas X MA Nurul Huda Sukaraja Kecamatan Buay Madang adalah sedang. Kedua: Hasil belajar Fiqih materi Tatacara Pengurusan Jenazah peserta didik yang pembelajarannya menerapkan metode ceramah di kelas X MA Nurul Huda Sukaraja Kecamatan Buay Madang adalah sedang. Ketiga: Terdapat pengaruh yang signifikan penerapan metode Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) terhadap hasil belajar Fiqih materi Tatacara Pengurusan Jenazah peserta didik kelas X MA Nurul Huda Sukaraja Kecamatan Buay Madang.
Co-Authors Hasanudin Hasanudin Muhammad Ammar Susilawati Susilawati