Nevi Laila Khasanah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Efektivitas Perkembangan Anak Usia Dini Neti Riana; Nevi Laila Khasanah; Mansur Romadon Putra
Bouseik: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 3 No. 2 (2025): November
Publisher : STAI Bumi Silampari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37092/bouseik.v3i2.1339

Abstract

Early Childhood Education (PAUD) is a critical phase for the formation of children's character and intelligence, but many institutions still face obstacles in administrative management and documentation of student development that have not been integrated. This study aims to conduct a comprehensive analysis of student management to improve the effectiveness of early childhood development which includes physical, cognitive, social, and emotional aspects. The research method used is qualitative with a library research approach, where data is collected through searching various scientific literature and official documents, then analyzed using content analysis techniques. The results of the study show that effective student management must be carried out through systematic stages, starting from needs analysis, orientation periods, to objective evaluation of learning outcomes. Collective commitment, educator professionalism, and strong synergy between schools and parents are the main pillars in creating a conducive learning ecosystem. In addition, the management of special services and the use of digital technology in administration are indispensable to ensure that each child's unique potential can be detected and developed optimally. The implementation of this integrated management has been proven to be able to improve the quality of educational services and support children's growth holistically.
KONTRIBUSI PERSEPSI RISIKO, KEPERCAYAAN, DAN KEMUDAHAN PENGGUNAAN TERHADAP KEPUASAN PENGGUNA PEMBAYARAN DIGITAL Indah Winarni; Nevi Laila Khasanah
Jurnal Interprof Vol 11 No 2 (2025): Jurnal Interprof, Desember
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/interprof.v11i2.2896

Abstract

Transformasi digital telah mendorong pemanfaatan sistem pembayaran digital secara masif di berbagai sektor. Namun, tingkat kepuasan pengguna terhadap sistem tersebut masih dipengaruhi oleh faktor-faktor persepsional yang kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi persepsi risiko, kepercayaan, dan kemudahan penggunaan terhadap kepuasan pengguna pembayaran digital. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap pengguna aktif pembayaran digital. Data dianalisis menggunakan Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemudahan penggunaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pengguna (β = 0,361; p < 0,001), demikian pula kepercayaan yang memiliki pengaruh positif dan signifikan dengan koefisien jalur terbesar (β = 0,402; p < 0,001). Sebaliknya, persepsi risiko berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kepuasan pengguna pembayaran digital (β = −0,289; p < 0,001). Secara simultan, ketiga variabel independen tersebut mampu menjelaskan 71,2% variasi kepuasan pengguna (R² = 0,712), yang menunjukkan bahwa model penelitian memiliki daya jelas yang kuat. Temuan ini memperkuat integrasi Technology Acceptance Model (TAM) dan Expectation Confirmation Theory (ECT) dengan memasukkan persepsi risiko sebagai determinan penting kepuasan pengguna pembayaran digital. Implikasi praktis dari penelitian ini menekankan pentingnya bagi penyedia layanan pembayaran digital untuk meningkatkan kemudahan penggunaan, membangun kepercayaan, serta mengelola risiko yang dirasakan pengguna guna meningkatkan kepuasan dan keberlanjutan penggunaan layanan.