Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paramita: Historical Studies Journal Hunafa: Jurnal Studia Islamika Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Paedagogia: Jurnal Pendidikan Al-Ta'lim Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Hunafa: Jurnal Studia Islamika
Hamlan andi
STAIN Datokarama Palu
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam

 1 
NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM RITUAL ADAT POSALAMA POGUNCI BULUA PADA ETNIS KAILI DI KELURAHAN PETOBO KOTA PALU Andi Baso Malla, Hamlan; Abu, Ardillah; Mubarak, Husni
Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol 7 No 1 (2021): Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v7i1.177

Abstract

This study aims to determine the values ​​of Islamic education contained in the Posalama Pogunci Bulua Traditional Ritual of the Kaili Ethnic in Petobo Village, South Palu District. In this study, the author uses a type of qualitative descriptive research, which describes practically the object under study. Based on these data, the results of this study reveal that: (1) The process of implementing the traditional ritual of Posalama Pogunci Bulua on the Kaili ethnic group in the Petobo Village has several stages that must be carried out including the pokeso custom, preparing the materials used when the traditional ritual is carried out. and aqikah events. In carrying out these traditional rituals they still use the traditions inherited by their ancestors, namely by using symbols such as coconut, rice, candles, siranindi leaves, eggs, and money. These symbols have their own meanings. (2) For the Kaili ethnic community in Petobo Village, the traditional ritual of Posalama Pogunci Bulua is a form of gratitude to Allah SWT. for the children entrusted to them and also as a place of friendship between family and neighbors. While the meanings contained in the symbols used are not as material to be worshiped but as a prayer and hope for both parents to the child that they pray to Allah SWT. (3) In the review of Islamic education, the traditional ritual of posalama pogunci Bulua contains educational values ​​including the value of faith education, the value of moral education, and the value of social education.
KEARIFAN LOKAL POPENE’E DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM PADA MASYARAKAT ETNIK TIALO TOMINI DI SULAWESI TENGAH Hamlan Andi Baso Malla; Markarma Markarma; Munifa Munifa
Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 7 No. 2 (2021): Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v7i2.199

Abstract

Tulisan ini betujuan untuk mengetahui Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Adat pernikahan Popene’e Suku Tialo di Kecamatan Tomini. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, yakni memaparkan secara mendalam kajian budaya dan interpretatif tentang objek yang diteliti. Berdasarkan data tersebut maka hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa : Nilai-nilai pendidikan islam dalam adat pernikahan popene’e suku tialo ini mengandung beberapa nilai diantaranya nilai tauhid, syariat, akhlak, dan nilai sosial. ke empat nilai tersebut ada dalam adat pernikahan popene’e suku tialo di kecamatan tomini. Adat pernikahan popene’e suku tialo sangat relevan dengan ajaran Islam yang bersumber pada Al-Qur’an dan hadist. Sangat berkaitan dengan konsep pendidikan atau ajaran Islam dalam adat pernikahan popene’e suku tialo dilatar belakangi oleh sejarah awal mula keberadaan Islam di wilayah Kecamatan Tomini. Tahapan pertama sampai akhir menurut penulis tidak bertentangan dengan pendidikan agama Islam relevansi diantara keduanya tergambar dalam setiap tahapan pelaksanaan adat pernikahan popene’e suku Tialo tang berjumlah lima tahap. Menurut pandangan pendidikan agama Islam adat pernikahan popene’e suku tialo ini adalah mengacuh pada konsep-konsep nilai-nilai pendidikan islam yang dikemas sedemikian rupa dalam bentuk adat istiadat dengan tidak meningalkan landasan Al-Qur’an dan hadist.
Co-Authors Abu, Ardillah Herlina, Herlina Iskandar Khaeruddin Yusuf M. Tahir Sapsuha Markarma Markarma Misnah Misnah Munifa Munifa Nana Supriatna Wiwik Handayani ZK Abdurahman Baizal