Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENERAPAN APLIKASI WEBSITE DALAM PENGOLAHAN DATA POSYANDU PADA POSYANDU BINA SEJAHTERA Hilda Dwi Yunita; Triyugo Winarko; Winariyani .
Jurnal Cendikia Vol 22 No 01 (2022)
Publisher : LPPM AMIK Dian Cipta Cendikia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Posyandu adalah salah satu wujud Upaya Kesehatan Bersumber Masyarakat (UKBM) yang diterapkan serta dilaksanakan oleh warga dalam penyelenggaraan kesehatan, sehingga mempermudah warga dalam memperoleh pelayanan kesehatan dasar untuk merendahkan angka kematian bunda serta balita. Posyandu Bina Sejahtera merupakan suatu unit layanan kesehatan di dasar naungan Dinas Kesehatan Kec. Rajabasa yang terletak di Desa Madiun Rajabasa Raya. Tugas posyandu ialah untuk melakukan aktivitas pelayanan kesehatan warga yang berbentuk pelayanan Kesehatan Bunda serta Anak (KIA). Pengolahan informasi posyandu Bina Sejahtera masih menggunakan cara manual pada pengolahan data balita, yaitu masih mencatat data posyandu ke dalam buku besar. Proses pencatatan tersebut memerlukan waktu yang cukup lama serta penggunaan kertas yang bisa hilang dan rusak. Serta dapat memperlambat dalam pencarian informasi dan pembuatan laporan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka dibutuhkan suatu Aplikasi Website untuk pengolahan data posyandu agar dapat membantu pengolahan informasi posyandu di Desa Madiun Rajabasa Raya. Hasil dari penelitian ini adalah dapat mempermudah pengolahan data posyandu di Desa Madiun Rajabasa Raya seperti mempermudah pencatatan data balita, pencarian data serta pembuatan laporan data posyandu.
IMPLEMENTASI APLIKASI MONITORING INVENTARIS SPAREPART ELEKTRONIK BTS PADA PT. NEC INDONESIA Yunita, Hilda Dwi; Rio Okida; Triyugo Winarko; Hamdan Sukri
Journal of Information Systems Management and Digital Business Vol. 1 No. 2 (2024): Januari
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jismdb.v1i2.309

Abstract

NEC Indonesia merupakan perusahaan yang menyediakan informasi teknologi dan solusi jaringan kepada bisnis, penyedia jasa komunikasi, dan pemerintah. Bisnis mereka terbagi dalam tiga segmen utama yaitu solusi TI, solusi jaringan dan peralatan elektronik. Saat ini PT. NEC Indonesia belum memiliki sistem monitoring secara online atau aplikasi monitoring untuk mendukung dan memonitoring kebutuhan sparepart elektronik BTS yang sudah terpasang kepada seluruh pelanggan. Dalam melakukan pencatatan sparepart masih dilakukan dengan sistem manual yaitu dengan cara mencatat di buku tulis, sehingga masih sering terjadi kesalahan dalam pencatatan serta dalam pelaporannya. Oleh karena itu dibutuhkan suatu aplikasi monitoring secara online dengan tujuan untuk membantu memonitoring kebutuhan atau inventaris sparepart elektronik BTS sehingga dapat meminimalisir terjadinya kesalahan. Aplikasi ini dibangun dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan MySQL. Aplikasi yang telah dibangun dapat digunakan untuk memonitoring inventaris atau kebutuhan Sparepart elektornik dengan cepat dan akurat.
PELATIHAN PEMROGRAMAN PYTHON UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN TEKNOLOGI GURU DI ERA DIGITAL : PYTHON PROGRAMMING TRAINING TO IMPROVE TEACHER TECHNOLOGY SKILLS IN THE DIGITAL ERA Hartanto, Budi; Hilda Dwi Yunita; Fatimah Fahurian; Triyugo Winarko; Iin Marliana; Yodhi Yuniarthe
Laporan Upaya Nyata Inovasi Ilmu Komputer Vol. 3 No. 01 (2025)
Publisher : FMIPA Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Python programming training to enhance teachers' technology skills in the digital era is an effort to address the challenges of rapid technological advancements, especially in education. As agents of change, teachers are expected to utilize technology to support a more effective and efficient learning process. The purpose of this community service is to provide training to teachers in mastering Python programming as a tool for technology-based learning. The partners in this activity are teachers from several schools with diverse educational backgrounds. The implementation of this service was carried out through a series of hands-on training sessions focused on using Python in teaching. The results of this activity show an increased understanding of technology among teachers, particularly in applying Python for various teaching purposes, and a high level of enthusiasm from participants in following each training session. The conclusion of this activity is that Python programming training is effective in enhancing teachers' technology skills, which can contribute to more innovative learning in the digital era.