Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi
Danarti Hariani
Universitas Mohammad Husni Thamrin
Economics, Econometrics & Finance Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengembangan Kurikulum dengan Pendekatan Metode Pembelajaran yang Inovatif Adaptif dan Kolaboratif pada Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mohammad Husni Thamrin Helena Louise Penggabean; Danarti Hariani; Lily Nabilah
Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Vol 3, No 2 (2022): Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/ileka.v3i2.1370

Abstract

Penelitian bertujuan untuk melaksanakan pengembangan kurikulum dengan pendekatan Metode Pembelajaran yang Inovatif, Adaptif dan Kolaboratif pada Program studi Manajemen yang mengacu pada capaian pembelajaran. Pengembangan kurikulum dengan menyelaraskannya terhadap Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) memerlukan tahapan konsep kunci yang berguna dalam merumuskan kegiatan pembelajaran (pedagogical content knowledge) dan tahap kata kunci (Key Word) yang berguna dalam merumuskan penguasaan kompetensi (mastery level). Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data adalah observasi, wawancara, Focus Group Discussion (FGD), seminar dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Keabsahan data diperoleh dengan melakukan pengamatan yang terus-menerus, menggunakan teknik triangulasi sumber, membicarakannya dengan orang lain, dan melakukan cross check bersama tim. Analisis penelitian ini dilakukan dengan beberapa tahap; pertama, menemukan gambaran model pengembangan kurikulum manajemen, analisis gambaran hasil dari Tracer Study, analisis SWOT (Strengths Weaknesses Opportunities and Threats), need assessment dan market signal. Sehingga dapat dikatakan bahwa dalam upaya pengembangan kurikulum, ditempuh upaya gabungan antara masukan stakeholders dan standar pemerintah.
Pengaruh Social Media Marketing Terhadap Customer Response Dengan Brand EquitySebagai Variabel Intervening (Studi pada PT. Renbo Motor Bangsa, Rawasari Jakarta Pusat Danarti Hariani; Faizal Kartubi
Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Vol 4, No 2 (2023): Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/ileka.v4i2.1866

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Social Media Marketing terhadap customer response, mengetahui pengaruh Brand Equity terhadap Customer Response, mengetahui pengaruh Sosial Media Marketing dan Brand Equity terhadap customer response serta mengetahui pengaruh Social Media Marketing Terhadap Customer Response dengan Brand Equity sebagai variabel Intervening dengan studi pada PT Renbo Motor Bangsa, Rawasari, Jakarta pusat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan menyebarkan kuisioner kepada 70 followers Instagram PT Renbo dengan menggunakan teknik Puposive sampling berdasarkan kriteria yang ditentukan peneliti. Teknik Analisa yang digunakan yaitu uji instrumen, Uji regresi sederhana, Uji t dan Uji F serta analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel social media marketing berpengaruh positif tapi tidak signifikan terhadap customer response berdasarkan hasil analisis uji t  dengan  nilai thitung ttabel (1.816 0.235) dan nilai signifikasi adalah  0,74 0,05. Variabel brand equity berpengaruh positif dan signifikan  terhadap customer response berdasarkan uji t  dengan  nilai thitung ttabel (4,049 0,235) dan nilai signifikan adalah 0,000 0,05. Variabel sosial media marketing dan brand equity berpengaruh positif dan signifikan terhadap Customer response berdasarkan hasil uji analisis F dengan nilai Fhitung Ftabel (30.677 3,13) dan nilai signifikasi 0,000 0,05. Variabel brand equity mampu memediasi pengaruh sosial media marketing terhadap customer response berdasarkan analisis jalur menujukkan bahwa pengaruh tidak langsung (0,376) pengaruh langsung (0,215) dan dari uji sobel diperoleh nilai thitung (2,744) ttabel (0,235) sehingga dapat disimpulkan bahwa pengaruh tidak langsung Sosial Media Marketing melalui Brand Equity signifikan terhadap custamer response.    
Penggunaan Teknologi Informasi (IT) untuk Menunjang Bisnis Di Ruang Publik Terpadu Ramah Anak (RPTRA) Kelurahan Ciracas Danarti Hariani; Mohammad Ridwan Effendi; Helena Louise Panggabean; Sutrisno Sutrisno; Mohammad Iksan
SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi Vol. 1 No. 2 (2020): SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi
Publisher : Politeknik Bina Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56881/senada.v1i2.35

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat difokuskan kepada warga/masyarakat yang tinggal di lingkungan RPTRA Prima kelurahan Ciracas yang berlokasi di Jalan Centex Gg Sopan, Ciracas Jakarta Timur. Warga di lingkungan RPTRA ini sebagaian besar warganya berprofesi sebagai pedagang kecil dan ibu ibu rumah tangga dengan tingkat penghasilan yang relatif kecil dan kurang mampu. Bahkan tingkat pendidikan yang relatif kurang, menyebabkan kurangnya pemahaman mengenai cara mengembangkan bisnisnya dengan modal yang relatif kecil. RPTRA sebagai ruang publik ramah anak juga mengemban tanggung jawab untuk memberikan edukasi bagi keluarga di wilayah sekitarnya, baik orang tua maupun anak untuk mendapatkan pengetahuan yang bermanfaat untuk meningkatkan kualitas hidupnya. Metode yang digunakan pada pengabdian ini adalah metode penyuluhan dengan memberikan pengarahan dan pengetahuan penggunaan teknologi informasi untuk mendukung bisnis keluarga, terutama penggunaan Handphone yang merupakan alat komunikasi yang digunakan untuk mendukung bisnis mereka. Pelatihan Penggunaan IT untuk mendukung bisnis diharapkan secara bertahap memberikan bekal pengetahuan dan kemampuan para warga untuk mendukung bisnis keluarga, terutama penggunaan Handphone yang merupakan alat komunikasi yang digunakan untuk mendukung bisnis mereka. Pelatihan Penggunaan IT untu mendukung bisnis diharapkn secara bertahap memberikan bekal pengetahuan dan kemampuan para warga untuk mendukung bisnisnya.
Pelatihan Aplikasi Pembelajaran Daring dan Manajemen bagi Guru di SMP Negeri 2 Kemang Bogor Muhammad Ridwan Effendi; Danarti Hariani; Helena Louise Panggabean; Yan Sofyan Andhana Saputra
SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi Vol. 2 No. 1 (2021): SENADA: Semangat Nasional Dalam Mengabdi
Publisher : Politeknik Bina Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56881/senada.v2i1.77

Abstract

Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa Pelatihan aplikasi pembelajaran daring dan manajemen untuk bertujuan memberikan pemahaman da ketrampilan para guru dalam rangka mendukung proses belajar mengajar secara online melalui aplikasi google clasroom untuk para guru, sekaligus memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai manajemen keuangan keluarga bagi guru SMP Negeri 2 Kemang Bogor. Permasalahan yang dihadapi oleh sekolah berdasarkan hasil wawancara dengan Kepala Sekolah dan guru-guru SMP Negeri 2 Kemang Bogor adalah terbatasnya kemampuan dan ketrampilan TIK untuk menjalankan pembelajaran daring,terutama aplikasi google classroom ,terbatasnya sarana-prasarana TIK yang mendukung pembelajaran daring serta banyak guru dihadapkan pada persoalan mengatur keuangan keluarga untuk tetap bertahan di tengah pandemi covid-19. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pelatihan melalui tutorial langsung aplikasi Google Classroom dan Google Form, serta memberikan pengarahan dan pengetahuan tentang manajemen keuangan bagi keluarga Hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakar adalah para guru yang mengajar disekolah SMP Negeri 2 Kemang Bogor dapat menggunakan aplikasi pembelajaran daring, seperti mengirimkan materi belajar, membuat kuis atau tugas untuk siswa, membuat form kuis online, dan dapat membuat perencanaan keuangan bagi keluarga. Pelatihan pembelajaran daring dan manajemen keuangan keluarga ini diharapkan memberikan bekal pengetahuan sekaligus ketrampilan aplikasi google classroom dalam mendukung proses pembelajaran daring serta pengelolaan keuangan keluarga dalam menghadapi pandemi covid-19
Financial Hijrah for Generation Z: Transformation of Mindset, Systems, and Sharia-Based Civilization through the Practitioner Goes to Campus Program with Bank Muamalat Indonesia and Students of the Faculty of Economics and Business, UMHT Murni Parembai; Sutrisno; Danarti Hariani; Neneng Suryani
Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/ileka.v7i1.3500

Abstract

Significant changes in Generation Z's financial behavior are the result of advances in digital technology. Ease of access to digital financial services, online transactions, and instant loan facilities, on the one hand, provides opportunities for increased financial inclusion, but on the other hand, gives rise to consumptive, wasteful behavior, poor financial planning, and a limited understanding of Sharia-based financial principles. These conditions demand strengthening Sharia financial literacy through a more contextual and applicable approach in higher education environments. This study aims to analyze the concept of Generation Z's financial migration as a transformation of mindset, system, and Sharia-based economic civilization through the Practitioner Goes to Campus program with Bank Muamalat Indonesia for students of the Faculty of Economics and Business, University of Muhammadiyah Yogyakarta (UMHT). This study uses a descriptive qualitative approach with a reflective study method on the implementation of academic activities that integrate lecture theory and practical experience in the Sharia banking industry. The study results show that the Practitioner Goes to Campus program is an effective tool for enhancing students' understanding of the importance of financial migration, which encompasses not only the shift to using Islamic financial products but also changes in mindset, economic behavior, and financial orientation based on Islamic values ​​and financial stability. The presence of practitioners from the Islamic banking industry provides a more contextual, relevant, and relevant learning experience for students.
Co-Authors Faizal Kartubi Helena Louise Panggabean Helena Louise Panggabean Helena Louise Penggabean Lily Nabilah Mohammad Iksan Mohammad Ridwan Effendi Muhammad Ridwan Effendi Murni Parembai Neneng Suryani S Sutrisno Sutrisno Yan Sofyan Andhana Saputra