Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Pendampingan Teknis Lomba Bahasa Inggris untuk Meningkatkan Kompetensi dan Performa Kebahasaan Peserta SMA/Sederajat se-Kabupaten Indragiri Hilir Agus Mustajib; Maizarah; Sri Erma Purwanti; Melda Yeni; Juni Mahsusi
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 4 No 1 (2026): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v4i1.3537

Abstract

Kegiatan lomba bahasa Inggris merupakan salah satu sarana penting dalam mengembangkan kompetensi kebahasaan dan kemampuan komunikasi siswa. Namun, masih banyak peserta tingkat SMA/sederajat, khususnya di Kabupaten Indragiri Hilir, yang belum memiliki pemahaman yang memadai terkait aspek teknis lomba serta belum mampu menampilkan performa kebahasaan secara optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan performa kebahasaan peserta melalui program pendampingan teknis lomba bahasa Inggris. Metode pelaksanaan meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan pendampingan selama tiga sesi, serta evaluasi kegiatan. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 31 Januari dan 3–4 Februari 2026 di Universitas Islam Indragiri. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada beberapa aspek, yaitu pemahaman teknis lomba dari 55% menjadi 85%, performa kebahasaan dari 60% menjadi 80%, kepercayaan diri dari 50% menjadi 85%, serta strategi komunikasi dari 55% menjadi 82%. Peningkatan ini menunjukkan bahwa pendampingan teknis yang terstruktur mampu memberikan dampak positif terhadap kesiapan peserta dalam mengikuti lomba bahasa Inggris. Meskipun terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan waktu dan variasi kemampuan peserta, kegiatan ini dinilai efektif dan berpotensi untuk dikembangkan sebagai program berkelanjutan. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi dalam meningkatkan kualitas kemampuan bahasa Inggris siswa serta kesiapan mereka dalam menghadapi kompetisi.
A STUDY ON STUDENTS' ABILITY IN UNDERSTANDING ANNOUNCEMENT TEXT AT TENTH GRADE OF SMAS NURUL IKHLAS SUNGAI RAYA Herma Padhilah; Melda Yeni; Juni Mahsusi
J-Shelves of Indragiri (JSI) Vol 6 No 2 (2024): J-Shelves of Indragiri (JSI)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/jsi.v6i2.2851

Abstract

The problem of this research was the Tenth Grade students of SMAS Nurul Ikhlas Sungai Raya feel difficult to answer some questions relate to announcement text. Therefore, the purpose of this research is to know “Students' ability in Understanding Announcement Text”. This research was descriptive quantitative research. The researcher was distributing test to 18 respondents to answer the purpose above. The sample was taken by using total sampling, because the sample is limited. After collecting the data, the researcher found that students’ ability in understanding announcement text at Tenth Grade of SMAS Nurul Ikhlas Sungai Raya is in low level. It can be seen from the mean score of students’ test that is 54.75. It means that their ability in understanding announcement text still needs improvement.