Articles
<![CDATA[Dampak Pandemi terhadap Pembelajaran di Era Pandemic Covid-19 ]]>
<![CDATA[Cisia Padila]]>
<![CDATA[ PAKAR Pendidikan Vol 18 No 2 (2020): Published in July 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Pengembangan Ilmiah dan Penelitian Mahasiswa Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/pakar.v18i2.200
<![CDATA[As a result of the pandemic that started in Wuhan, China and spread to all corners of the world including Indonesia. Impact felt by residents the world including Indonesia is very complicated. The number of employees who have been laid off has led to a decline in the economy which has affected the education sector. Physical distancing that is applied has many impacts on people's lives. Markets, malls, offices and even schools are closed. All activities are carried out online, even for schools, which are usually face-to-face, are now held virtually. The number of complaints that arise because of this pandemic starts from complaints about assignments because teachers only give assignments without explaining first, on the other hand students are told to learn and maintain health. We know that the large number of tasks given by the teacher indirectly affects the mental health of students. Another problem is the single tuition fee (UKT) which sometimes gets stuck because parents are laid off creates new problems and often this makes students drop out of school / college. In this case the role of government is needed. The government is expected to go directly to the field to review the conditions of the affected communities. Not only entrusting it to subordinates or officials. Especially in the field of education because the education of the nation's children is the main hope of the Indonesian nation. This research uses the literary method and it is hoped that this research can have an influence on education in Indonesia and education can get great attention by the government.]]>
<![CDATA[KWL (Know, Want To Know, Learned) Method As An Effort To Increasing The Reading Capacity Of Students With Learning Difficulties ]]>
<![CDATA[Ratih Nindea Tiyan]]>;
<![CDATA[Cisia Padila]]>;
<![CDATA[Rindia Nengsih]]>
<![CDATA[ PAKAR Pendidikan Vol 21 No 1 (2023): Published in Januari 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/pakar.v21i1.295
<![CDATA[Children who have learning difficulties really need to be considered, so that they can realize their dreams in the future. One of the initial steps in achieving this goal is that children must be able to read, because reading is a bridge so that children can get to know what they want to know. By finding out (know) what the child likes, the teacher can re-develop how to teach the child to read. Arouse children's curiosity by telling hero characters related to the problems they are facing. This study aims to accelerate students in learning, especially for students who cannot read. Research uses a literature method with a descriptive approach to reveal something as it is. Based on research conducted by children's experts in Indonesia, the interest in reading is still far from average. So that the culture of reading is still not very applied in Indonesia. Through this study, the researcher discussed how important it is for students to use the KWL method in learning so that teachers do not have difficulty in teaching reading students, especially low-grade elementary school students. This KWL method has three stages, namely the pre-reading, reading and post-reading stages. So that students can easily understand the lessons explained by the teacher in class. In addition to being easy to understand, the KWL method also makes students remember learning easily because the reading methods used are made interesting so that students' learning motivation increases.]]>
<![CDATA[Implementasi Kecerdasan Buatan untuk Optimasi Proses Big Data dalam Sistem Informasi Perusahaan ]]>
<![CDATA[Cisia Padila]]>
<![CDATA[ Jurnal Komputer dan Teknologi Informasi (JUKOMTIK) Vol. 1 No. 1 (2025): Oktober-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Samudra Ilmu Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perkembangan data perusahaan yang semakin besar menuntut penerapan teknologi cerdas untuk meningkatkan efisiensi pengolahan informasi. Penelitian ini mengeksplorasi implementasi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam optimasi proses big data pada sistem informasi perusahaan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus pada tiga perusahaan yang telah menerapkan sistem AI untuk manajemen data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi AI dapat mempercepat pemrosesan data, meningkatkan akurasi analisis, dan mendukung pengambilan keputusan yang lebih tepat. Selain itu, penggunaan AI juga meminimalkan redundansi data dan mengoptimalkan kapasitas penyimpanan. Temuan ini memberikan wawasan praktis bagi perusahaan dalam mengadopsi AI untuk meningkatkan kinerja sistem informasi dan daya saing bisnis.]]>
<![CDATA[Dinamika Media Sosial dalam Mempengaruhi Opini Publik pada Era Disrupsi Digital ]]>
<![CDATA[Cisia Padila]]>
<![CDATA[ Jurnal Komunikasi dan Media (JKOMED) Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Komunikasi dan Media (JKOMED) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam pola komunikasi masyarakat. Media sosial bukan hanya menjadi sarana interaksi, tetapi juga wadah terbentuknya opini publik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran media sosial dalam membentuk opini publik di era disrupsi digital, dengan fokus pada pola komunikasi, penyebaran informasi, serta pengaruhnya terhadap persepsi masyarakat. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan analisis literatur dan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial berperan sebagai medium utama pembentukan opini publik melalui kecepatan informasi, keterlibatan partisipatif, dan pengaruh algoritma digital. Namun, fenomena ini juga menimbulkan tantangan berupa maraknya hoaks, polarisasi sosial, dan bias informasi. Artikel ini menegaskan pentingnya literasi digital sebagai strategi untuk membangun opini publik yang sehat dan kritis.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Efektivitas Administrasi Akademik di Sekolah Menengah ]]>
<![CDATA[Cisia Padila]]>
<![CDATA[ Jurnal Administrasi Pendidikan (JAP) Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Administrasi Pendidikan (JAP) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kepemimpinan kepala sekolah memegang peranan penting dalam keberhasilan administrasi akademik di sekolah menengah. Efektivitas administrasi akademik tidak hanya berdampak pada kualitas pembelajaran, tetapi juga pada pencapaian tujuan institusi pendidikan secara keseluruhan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap efektivitas administrasi akademik. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel penelitian terdiri dari 120 guru dan staf administrasi yang dipilih secara purposive dari beberapa sekolah menengah di wilayah [sebutkan lokasi]. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier sederhana untuk mengetahui hubungan antara variabel kepemimpinan dan efektivitas administrasi akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas administrasi akademik, dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,65 dan nilai signifikansi p < 0,05. Temuan ini mengindikasikan bahwa kepala sekolah yang menerapkan gaya kepemimpinan partisipatif, komunikatif, dan visioner mampu meningkatkan kinerja administrasi akademik secara efektif. Kesimpulannya, penguatan kapasitas kepemimpinan kepala sekolah menjadi faktor kunci dalam meningkatkan kualitas administrasi akademik di sekolah menengah.]]>
<![CDATA[Implementasi Hukuman Mati bagi Pelaku Tindak Pidana Korupsi dalam Keadaan Tertentu Berdasarkan Pasal 2 Ayat (2) UU Tipikor ]]>
<![CDATA[Cisia Padila]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Hukum Vol. 1 No. 1 (2025): September-November ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Ilmu Hukum ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji penerapan hukuman mati bagi pelaku tindak pidana korupsi dalam kondisi tertentu sebagaimana diatur dalam Pasal 2 Ayat (2) Undang-Undang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi. Fokus utamanya adalah pada bagaimana hukuman mati diposisikan sebagai upaya ultimum remedium dalam menghadapi tindak pidana korupsi yang menimbulkan dampak besar terhadap perekonomian negara dan hajat hidup orang banyak. Metode penelitian menggunakan pendekatan yuridis normatif dengan menelaah peraturan perundang-undangan, doktrin hukum, dan putusan pengadilan. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun hukuman mati telah diatur secara eksplisit, penerapannya menghadapi tantangan dari perspektif hak asasi manusia, politik hukum, dan efektivitas pencegahan korupsi. Penelitian ini merekomendasikan perlunya keseimbangan antara penegakan hukum yang tegas dan penghormatan terhadap prinsip hak asasi manusia.]]>
<![CDATA[Model Matematika Penyebaran Penyakit Menular dengan Pendekatan SIR ]]>
<![CDATA[Cisia Padila]]>
<![CDATA[ Jurnal Matematika dan Aplikasi Vol. 1 No. 1 (2025): September-November ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Matematika dan Aplikasi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini membahas pengembangan model matematika penyebaran penyakit menular menggunakan pendekatan Susceptible–Infected–Recovered (SIR). Model SIR dipilih karena mampu merepresentasikan dinamika populasi berdasarkan tiga kompartemen utama: individu rentan (susceptible), terinfeksi (infected), dan pulih (recovered). Dengan memanfaatkan sistem persamaan diferensial, penelitian ini menelaah perubahan jumlah individu dalam setiap kompartemen seiring waktu, serta faktor-faktor yang mempengaruhi laju penularan dan pemulihan. Hasil analisis menunjukkan bahwa parameter tingkat kontak dan tingkat kesembuhan sangat menentukan pola epidemi dalam suatu populasi. Simulasi yang dilakukan memperlihatkan bahwa intervensi berupa pengurangan kontak efektif dapat menekan puncak jumlah kasus terinfeksi. Model ini dapat dijadikan acuan dalam merancang strategi pencegahan dan pengendalian penyakit menular, terutama dalam mendukung kebijakan kesehatan masyarakat.]]>
<![CDATA[Peran Sektor Pertanian dalam Mendukung Ketahanan Ekonomi di Era Globalisasi ]]>
<![CDATA[Cisia Padila]]>
<![CDATA[ Jurnal Manajemen Bisnis Vol. 1 No. 1 (2025): Oktober-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Samudra Ilmu Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Dalam konteks globalisasi, sektor pertanian berperan strategis dalam menjaga stabilitas dan ketahanan ekonomi nasional. Selain berfungsi sebagai penyedia bahan pangan, sektor ini juga berkontribusi besar terhadap penciptaan kesempatan kerja, peningkatan taraf hidup masyarakat, serta penguatan ekonomi lokal. Tantangan globalisasi mencakup persaingan pasar internasional, perubahan preferensi konsumen, serta kebutuhan adaptasi teknologi. Upaya modernisasi, optimalisasi produktivitas, dan diversifikasi komoditas pertanian menjadi langkah penting untuk menghadapi dinamika tersebut. Dengan dukungan kebijakan yang tepat, sektor pertanian mampu memperkokoh daya saing sekaligus menjadi fondasi pembangunan ekonomi berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Pengukuran Kinerja Bisnis dengan Pendekatan Sistem Informasi Akuntansi ]]>
<![CDATA[Cisia Padila]]>
<![CDATA[ Jurnal Administrasi Bisnis dan Akuntansi (JABA) Vol. 1 No. 1 (2025): Oktober-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Samudra Ilmu Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengukuran kinerja bisnis melalui pendekatan sistem informasi akuntansi (SIA). Dalam era digital, peran SIA semakin krusial sebagai alat pengolahan data yang mampu menghasilkan informasi akurat, relevan, dan tepat waktu bagi manajemen dalam pengambilan keputusan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan studi literatur dan studi kasus pada perusahaan yang telah menerapkan sistem informasi akuntansi terintegrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan SIA yang baik dapat meningkatkan efektivitas pengukuran kinerja bisnis, terutama dalam aspek keuangan, efisiensi operasional, dan kepatuhan terhadap regulasi. Dengan demikian, sistem informasi akuntansi tidak hanya berfungsi sebagai alat pencatatan transaksi, tetapi juga sebagai instrumen strategis dalam menilai dan meningkatkan kinerja bisnis.]]>
<![CDATA[Pengembangan Platform Belajar Daring Interaktif Menggunakan ARVR untuk Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Cisia Padila]]>
<![CDATA[ Jurnal Informatika Indonesia Vol. 1 No. 1 (2025): Oktober-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Samudra Ilmu Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perkembangan teknologi digital telah membuka peluang baru dalam bidang pendidikan, khususnya dalam penerapan Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR) pada proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan platform belajar daring interaktif berbasis AR/VR yang ditujukan bagi siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan meliputi studi literatur, analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, serta pengujian. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa platform ini mampu menyajikan materi pelajaran secara lebih menarik, interaktif, dan mudah dipahami oleh siswa melalui simulasi tiga dimensi serta pengalaman belajar yang imersif. Pengujian yang dilakukan pada kelompok kecil siswa memperlihatkan adanya peningkatan motivasi, keterlibatan, serta pemahaman materi dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Selain itu, sistem ini juga mendukung akses pembelajaran jarak jauh dengan tetap menghadirkan pengalaman belajar yang interaktif. Meskipun demikian, keterbatasan perangkat AR/VR dan infrastruktur teknologi di beberapa sekolah masih menjadi tantangan yang perlu diatasi. Secara keseluruhan, penelitian ini membuktikan bahwa penerapan AR/VR pada platform belajar daring memiliki potensi besar dalam mendukung inovasi pendidikan dasar di era digital.]]>
