Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

0.92

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Rang Teknik Journal JURNAL SIMTIKA (Sistem Informasi dan Informatika) Jurnal Informatika Global BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pustaka AI : Pusat Akses Kajian Teknologi Artificial Intelligence Jurnal Pustaka Paket

Rini Yunita

Program Studi Teknik Komputer, Sekolah Tinggi Teknologi Payakumbuh

Author-ID : 3585894

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

The PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MTsN 1 KOTA PAYAKUMBUH DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TERINTEGRASI TIK Dilson; Noviardi; Lilik Suhery; Hanifah Asnur; Rini Yunita; Siska Arimadona
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 4 (2020)
Publisher : Universitas Majalengka

Sulitnya merancang media pembelajaran terintegrasi TIK secara bermakna yang memenuhi standar kualitas media pembelajaran merupakan permasalahan yang dihadapi oleh guru-guru bidang studi. Tujuan kegiatan adalah melatih guru bidang studi MTsN 01 Kota Payakumbuh agar memiliki kemampuan (pedagogi) dalam merancang media pembelajaran (konten) menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Kegiatan pengabdian dilakukan 3 (tiga) tahap yaitu, pemaparan materi dan tanya jawab, praktik kerja, dan evaluasi. Berdasarkan pengamatan selama praktik kerja, guru-guru telah memahami langkah-langkah dalam merancang media pembelajaran terintegrasi TIK. Antusias guru bertanya dalam menyelesaikan media terlihat pada saat melakukan identifikasi perangkat TIK, pencarian materi ajar menggunakan internet dan pada saat menyusun media kedalam Ms. Powerpoint. Dari 64 lembar angket yang disebar dan dianalisa secara kuantitatif, diketahui 53.125% guru menyatakan pelatihan yang dilakukan dikategorikan baik, 37.5 % menyatakan kurang, dan 9.375 % menyatakan sangat kurang. Meskipun lebih dari ½ dari peserta pelatihan menyatakan puas dengan pelatihan yang dilaksanakan, tetapi masih terdapat beberapa kelemahan dalam perencanaan awal (pembagian kelompok dan persiapan RPP), serta proses pelatihan (kurangnya waktu diskusi hasil praktik kerja peserta). Dengan menambahkan durasi waktu dan membagi kelompok berdasarkan usia produktif dengan usia tidak produktif, maka pelatihan menggunakan metode input, proses dan output ini dapat meningkatkan kompetensi pedagogik dalam merancang media pembelajaran yang bermakna dalam proses pembelajaran.

Analisa Penerimaan Sistem Pembelajaran E-Learning Pada Masa Pandemic Menggunakan Structural Equation Model-Partial Least Square Ensiwi Munarsih; Agnes Rendowaty; Rini Yunita
Jurnal Informatika Global Vol 12, No 2
Publisher : UNIVERSITAS INDO GLOBAL MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36982/jiig.v12i2.1941

The Covid 19 pandemic has had a major influence on the order of human life at this time, including in the world of education. Teachers and educators as essential elements in teaching are required to undertake an unprecedented large-scale migration from traditional face-to-face education to online education or distance education. One of the learning systems used is the e-learning learning system. E-learning is a learning system that is carried out using electronic media. This research was conducted to test user acceptance of the e-learning learning system using the Technology Acceptance Model (TAM). TAM is an analytical model to determine user behavior regarding the acceptance of a technology Testing is done by measuring the influence between variables in the TAM model which includes the variables Perceived Ease of Use, Perceived Usefulness, Attitude Toward Using, Behavioral Intention, and Actual Usage. Testing the influence of factors is carried out using the Structural Equation Model (SEM) - Partial Least Squares (PLS). Evaluation data is obtained from questionnaires distributed to users of the e-learning system. The results show that there is a direct influence between perceived usefulness and perceived ease of use on user behavioral attitudes which have implications for behavioral intentions to use technology (e-learning). This means that users of the e-learning system have the perception that the e-learning system is easy to use so that users can accept the e-learning system and continue to use it in their daily lives Keywords : e-learning, Technology Acceptance Model, Structural Equation Model, Partial Least Squares

Perancangan Lampu Otomatis Menggunakan Speech Recognition Rafi Anggara; Lilik Suhery; Rini Yunita
Jurnal Pustaka AI (Pusat Akses Kajian Teknologi Artificial Intelligence) Vol 2 No 1 (2022): Pustaka AI (Pusat Akses Kajian Teknologi Artificial Intelligence
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (366.789 KB)

Pada umumnya penggunaan lampu banyak digunakan di rumah – rumah, dan ini merupakan hal penting dalam kehidupan sehari-hari. Pencahayaan sangat dibutuhkan untuk ruangan baik redup agar ruangan tersebut dapat menjadi lebih terang. Apabila ada orang yang datang dan memasuki ruangan yang telah diberi lampu maka orang tersebut dapat melihat apa yang ada didalam ruangan tersebut. Untuk menghidupkan atau memadamkan lampu pada suatu ruangan biasanya dilakukan dengan cara mengoperasikan saklar secara manual dimana pada saat saklar berada dalam posisi rangkaian tertutup maka lampu akan menyala begitu juga sebaliknya pada saat saklar berada dalam posisi rangkaian terbuka maka lampu akan mati. Apabila ada seseorang yang mendatangi dan memasuki ruangan serta lupa mematikan lampu maka hal itu akan menimbulkan pemborosan shingga dibuatlah sebuah prototype berupa sistem lampu otomatis dimana untuk melakukan pengendalian lampu dapat dilakukan secara otomatis ataupun dengan perintah menggunakan sensor HC-05 atau sensor bluetooth yang dapat menerima perintah dari aplikasi speech recognition pada smartphone dengan mengirimkan perintah suara melalui jaringan bluetooth. Aplikasi yang dihasilkan masuk dalam kategori baik, karena berdasarkan pengujian menunjukan tingkat keberhasilan yang tinggi sehingga aplikasi layak untuk dipakai sesuai kebutuhan

MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF KELAS 3 SEKOLAH DASAR BERBASIS MOBILE Dilson Dilson; Rini Yunita; Siska Arimadona
Simtika Vol. 5 No. 1 (2022): JURNAL SIMTIKA, JANUARI 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer Universitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian adalah mengembangkan media pembelajaran matematika interaktif berbasis mobile. Penelitian dilakukan di SDN 06 Sialang Kabupaten Limapuluh Kota dengan sample penelitian terdiri dari delapan orang guru kelas, dan 10 orang siswa kelas III Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Multimedia Development Life Cycle yang terdiri 6 tahapan, yaitu 1) concept, 2) design, 3) material collection, 4) assembly, 5) testing, dan 6) distribution. Secara konsep media pembalajaran membahas tentang pengenalan lambang dan nama bilangan, pengurutan, penjumlahan, perkalian, dan pembagian bilangan. Media dirancang berdasarkan hirarki proses yang telah ditetapkan. Material yang digunakan terdiri dari beberapa objek gambar, teks, suara, dan animasi. Media pembelajaran dirancang menggunakan aplikasi Ms. Powerpoint dan APK Android 3. Media pembelajaran diuji secara blackbox dan whitebox testing. hasil pengujian, media pembelajaran berhasil dijalankan dengan valid (no error) dan media pembelajaran sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. Secara luring, media pembelajaran dapat digunakan untuk meningkatkan semangat dan motivasi belajar peserta didik karena dirancang secara menarik sesuai karakteristik siswa. Sedangkan secara daring, media pembelajaran dapat dibagikan guru melalui Whatsapp dan dapat dijalankan langsung oleh peserta didik melalui HP untuk belajar secara mandiri kapan dan dimana saja didampingi oleh orang tua. Media pembelajaran yang dikembangkan belum terdapat uji kompetensi untuk mengukur kemampuan peserta didik secara objektif. Oleh sebab itu penelitian selanjutnya media pembelajaran dapat dikembangkan dengan menambahkan uji kompetensi siswa menggunakan soal pilihan atau objektif.

PENGARUH CAMPURAN AMPAS TEBU TERHADAP NILAI CBR PADA TANAH LANAU DI KECAMATAN PAYAKUMBUH BARAT Umar Khatab; Hanifah Asnur; Rini Yunita
Rang Teknik Journal Vol 6, No 2 (2023): Vol. 6 No. 2 Juni 2023
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Kondisi Tanah Di Kota Payakumbuh khususnya kecamatan Payakumbuh Barat merupakan jenis tanah Lanau. Untuk itu perlu dilakukan perbaikan kondisi tanah agar dapat mendukung terhadap pembangunan infrastruktur di atasnya agar tidak terjadi gagal konstruksi, salah satunya yaitu dengan meningkatkan nilai CBR tanah lanau dengan penambahan ampas tebu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimental yaitu dengan penambahan variasi bahan tambah sebesar 2%, 4%, 6%, dan 8% dari berat tanah kering oven. Hasil penelitinan diperoleh terjadi peningkatan Nilai CBR dengan pencampuran abu ampas tebu pada semua variasi campuran dengan peningkatan terbesar terjadi pada variasi campuran 6% dimana nilai CBR tanah asli sebesar 2,94% meningkat menjadi 7,39%. Namun pada saat penambahan ampas tebu sebesar 8%, nilai CBR tanah Kembali menurun, namun nilai CBR lebih tinggi dari nilai CBR tanah asli. Artinya penambahan ampas tebu meningkatkan nilai CBR asli tanah lanau Kata Kunci: Tanah Lanau, CBR, ampas tebu

Pengukuran Perencanaan Drainase pada Pembangunan Stadion di Tanjung Haro Sikabu-Kabu Rini Yunita; Hanifah Asnur; Umar Khatab; Ridha Sari; Sutria Desman; Ronny Junnaidi; Arif Rizki
Jurnal Pustaka Paket (Pusat Akses Kajian Pengabdian Komputer dan Teknik) Vol 2 No 1 (2023): Jurnal Pustaka PAKET
Publisher : Jurnal Pustaka Paket (Pusat Akses Kajian Pengabdian Komputer dan Teknik)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakapaket.v2i1.404

Pembangunan suatu gedung atau infrastruktur pada suatu daerah atau kawasan sebaiknya perlu memperhatikan infrastruktur pendukung seperti saluran drainase agar tidak mengganggu aktivitas dan kenyamanan pengguna dan menyebabkan kerusakan pada gedung atau infrastruktur itu sendiri. Pada Pembangunan stadion yang akan dibangun di Tanjung Haro Kecamatan Sikabu-Kabu Kabupaten Lima Puluh Kota, maka perencanaan drainase harus dirancang dengan baik. Untuk itu tim pengabdian Sekolah Tinggi Teknologi Payakumbuh yang terdiri dari tim dosen dan mahasiswa melakukan pengabdian dengan agenda kegiatan ”Pengukuran Perencanaan drainase Pada Pembangunan Stadion di Tanjung Haro Sikabu-Kabu Padang Panjang Kabupaten Lima Puluh Kota”. metode yang digunakan adalah metode pengukuran polygon untuk mendapatkan rancangan saluran drainase yang akan dibuat. Kegiatan pengukuran ini menggunakan alat ukur theodolite dan waterpass yang dilakukan oleh mahasiswa teknik sipil dipandu oleh tim dosen STT Payakumbuh. Selanjutnya hasil pengukuran yang diperoleh diolah untuk mendapatkan gambar rancangan saluran drainase stadion. Sehingga dapat memudahkan masyarakat Tanjung Haro untuk merealisasikan pembangunan stadion yang direncanakan beserta saluran drainasenya.

Co-Authors Arif Rizki Dilson Ensiwi Munarsih, Ensiwi Hanifah Asnur Hanifah Asnur Lilik Suhery, Lilik Noviardi Rafi Anggara Rendowaty, Agnes Ridha Sari Ronny Junnaidi Siska Arimadona Siska Arimadona Sutria Desman Umar Khatab Umar Khatab

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search