Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.33
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pioneer: Journal of Language and Literature English Education Journal (E2J) Jurnal Akademik FKIP Unidayan Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Nety Nety
Universitas Dayanu Ikhsanuddin
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Pembelajaran Edukasi “Mari Belajar Bahasa Inggris” untuk Pelajar Tingkat SMP di Kelurahan Baadia Nety Nety; Rizal Arisman; Baharudin Adu; Nanda Nur Syafiqa; Angga Yudha Kurniawan
Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1, Nomor 1, Juni 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dayanu Ikhsanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (562.454 KB) | DOI: 10.55340/kambampu.v1i1.1207

Abstract

Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini adalah untuk mengenalkan anak pentingnya belajar Bahasa Inggris, meningkatkan minat anak dalam belajar Bahasa Inggris, membantu menfasilitasi anak-anak usia sekolah belajar bahasa Inggris secara gratis, khususnya anak-anak dari keluarga menengah ke bawah, mengurangi pengaruh penggunaan gadget di kalangan anak sekolah, dan meningkatkan mutu pendidikan. Metode diterapkan dalam kegiatan pengabdian ini adalah ceramah dan metode belajar individu dan kelompok yakni belajar mandiri dan diskusi kelompok, dimana dalam pelaksanaannya, akan dilakukan kegiatan sosialisasi terlebih dahulu dan selanjutnya pembelajaran. Kegiatan pengajaran dilakukan melalui kegiatan belajar mandiri dengan memberikan kesempatan kepada setiap anak untuk berbicara atau menjawab pertanyaan yang diberikan. Sedangkan metode kelompok dilakukan melalui diskusi bersama. Hasil dari kegiatan pengabdian ini dapat dilihat pada beberapa komentar yang diperoleh melalui wawancara kepada para orang tua yang anaknya mengikuti kegiatan pengabdian ini dimana mereka sangat senang dan bersyukur karena anak-anak mereka tidak harus mengeluarkan biaya untuk belajar Bahasa Inggris mengingat biaya untuk mengikuti tambahan belajar atau kursus Bahasa Inggris saat ini yang cukup tinggi. Kegiatan ini juga dipandang bisa mengurangi tingkat penggunaan gadget pada anak-anak mereka. Hal ini semakin mendorong penulis untuk berupaya lebih maksimal agar kegiatan pengabdian ini tidak hanya berlangsung selama 3 bulan akan tetapi dapat berkelanjutan.
Pelatihan Membuat Kutipan dengan Mendeley pada Mahasiswa Tingkat Akhir FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin Azis Azis; Maya Nurlita; Artati Iriana; Baharudin Baharudin; Sanaria Maneba; Nety Nety; Asti Wahyuni B; Nining Syafitri
Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1, Nomor 1, Juni 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dayanu Ikhsanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (674.8 KB) | DOI: 10.55340/kambampu.v1i1.1208

Abstract

Penulisan karya ilmiah memerlukan sitasi atau kutipan. Salah satu aplikasi yang dengan mudah digunakan dalam membuat kutipan tersebut adalah dengan referensi manajer Mendeley. Dengan tidak menggunakan referensi manajer pada pengutipan, ada kemungkinan plagiasi, yang merupakan salah satu faktor yang menentukan kualitas karya tulis. Beberapa aplikasi seperti Mendeley dapat digunakan untuk mengelola referensi dari buku dan jurnal. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta lebih memahami dan dapat membuat kutipan dengan Mendeley baik sebelum maupun sesudah pelatihan. Namun, beberapa peserta belum menguasai sepenuhnya cara menginstal aplikasi di laptop dan Ms. Word serta membuat daftar pustaka dengan Mendeley, sehingga mereka perlu dibantu dan diarahkan sampai pelatihan selesai.
THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ SPEAKING ANXIETY AND SPEAKING ABILITY AT SMA NEGERI 4 BAUBAU Nety Nety; Bagas Purnomo
English Education Journal Volume 9, Number 1, May 2023
Publisher : English Education Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55340/e2j.v9i1.1242

Abstract

The problem statement of this research was whether there was a significant correlation between students’ speaking anxiety and speaking ability at SMA Negeri 4 Baubau. This research aimed to determine whether there was a significant correlation between students’ speaking anxiety and speaking ability at SMA Negeri 4 Baubau. The method of this thesis was an ex post facto method. The population of this research was the grade eleven students at SMA Negeri 4 Baubau in the school year of 2022/2023 which consisted of a total population was 287 students. The technique of sample used in this research was simple random sampling and the sample of the research was 50 samples. The research was carried out by using a questionnaire and a test as the instruments. The questionnaire was used to find out the category of students’ speaking anxiety and the test was used to find out the category of students’ speaking ability. The data obtained using the questionnaire and test then were analyzed by descriptive statistical analysis, prerequisite analysis, and inferential statistical analysis. Based on the result of this research, it concluded that the Sig. value was 0.001. Because of the Sig. value was higher than 0.05, which meant that Ha was accepted and H0 was rejected. It meant that there was any significant correlation between students’ speaking anxiety and speaking ability on grade eleven students at SMA Negeri 4 Baubau.
PERCEPTION OF USING TIKTOK TO IMPROVE VOCABULARY MASTERY ON ELEVENTH GRADE STUDENTS AT SMA NEGERI 3 BAUBAU Nety Nety; Nining Syafitri; Siti Rahma Dina Ismail
English Education Journal Volume 9, Number 1, May 2023
Publisher : English Education Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55340/e2j.v9i1.1247

Abstract

The problem statement of this research is whether the Tiktok application give an impact to improve students English vocabulary masery in SMA Negeri 3 Baubau of eleventh grade students. The research provides the motivation to explore students’ perceptions of the influence of the students' use of social media such as TikTok on the development of the student's English vocabulary on 11th grade students in SMA Negeri 3 Baubau. This research used a mixed methods with QUAL-quan type, where data will be distributed by qualitative methods such as interviews and documentaries and quantitative methods such as questionnaires. A total of 37 11th graders, 3 baubau students, have been involved in the research. The technique of data Analysis used embendded design with chosee data collecting, data reduction, data display, and data conclution. Results showed that social media TikTok provided English sources of content that could be used to supplement the student's English vocabulary. Students can also access applications at any time and anywhere, further students can also gain entertainment and add their English vocabulary at any one time. Beyond that students also mention the problems they face in accessing a ticktock app such as an Internet connection. It may be concluded that students have a positive perception of a TikTok application with a view to improving the English vocabulary
Co-Authors Agusrian Hatma Angga Yudha Kurniawan Arisman, Rizal Artati Iriana Asti Wahyuni B Asti WahyuniB Azis Azis Bagas Purnomo Baharudin Adu Baharudin Baharudin Ilma Ilma La Mido Lilis Ayu Saputri Maya Nurlita Nanda Nur Syafiqa Nining Syafitri Nurhaeni Nurhaeni Rikardo Rikardo Riza Rizky Taharuddin Sanaria Maneba Siti Rahma Dina Ismail Syamsul Una Wa Ode Husnia Zahira Zahira