Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Global Ilmiah
Taufik Hidayat
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Tayangan K-Drama (Korean Drama) terhadap Motivasi Belajar M Ichsan Nawawi; Nurul Anisa; Nurul Magfirah Syah; Muhammad Risqul; Aidah Azisah; Taufik Hidayat
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 3, No 6 (2021): December Pages 3500-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (604.527 KB) | DOI: 10.31004/edukatif.v3i6.1201

Abstract

Menonton drama Korea memang dinilai buruk oleh kebanyakan orang karena menjadi suatu kebiasaan yang menyebabkan seseorang menjadi kecanduan, dan hal ini juga bisa menimpa generasi-Z yang berstatus sebagai pelajar yang hatam terhadap penggunaan gadget dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengaruh tayangan drama korea terhadap motivasi belajar generasi-Z. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang melibatkan 137 responden yang menonton drama korea dan merupakan generasi-Z yang lahir pada tahun 1997 sampai tahun 2012. Data dianalisis menggunakan metode regresi linear dengan bantuan SPSS 20. Penelitian ini memberikan hasil bahwa generasi-Z yang menonton tayangan drama korea tidak mempengaruhi secara signifikan motivasi belajar generasi-Z. Terdapat faktor lain yang mempengaruhi motivasi belajar generasi-z selain tayangan drama Korea yang tidak termasuk dalam variabel yang diteliti dalam penelitian ini
Media Sebagai Arena Policy Discourse: Antara Fungsi Informasi Legitimasi dalam Transparansi dan Akuntabilitas Publik Pemerintah Desa St. Nurfadillah. A; Taufik Hidayat
Jurnal Global Ilmiah Vol. 3 No. 7 (2026): Jurnal Global Ilmiah
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/jgi.v3i7.355

Abstract

Transparansi dan akuntabilitas publik ialah prinsip penting dalam penyelenggaraan pemerintahan, dan bukan hanya pada tingkat pemerintahan desa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran media sebagai arena policy discourse dalam membingkai transparansi dan akuntabilitas publik pemerintah desa. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya keterbukaan informasi dan pertanggungjawaban pemerintah desa pasca diberlakukannya Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa. Media tidak hanya berfungsi sebagai penyampai informasi, tetapi juga sebagai ruang diskursif yang membentuk persepsi publik terhadap kebijakan dan kinerja pemerintahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode kajian pustaka (library research). Data diperoleh dari berbagai sumber literatur seperti buku, artikel jurnal ilmiah, serta dokumen akademik yang relevan dengan konsep media, transparansi, dan akuntabilitas publik. Temuan penelitian menunjukkan bahwa media memiliki peran strategis dalam membangun legitimasi kebijakan melalui proses framing informasi yang mempengaruhi pemahaman publik terhadap tata kelola pemerintahan, meskipun pemanfaatannya di tingkat desa masih bersifat satu arah dan belum optimal. Implikasi penelitian ini menekankan perlunya pengembangan media desa yang lebih interaktif dan partisipatif untuk mendorong praktik transparansi dan penguatan public accountability dalam sistem pemerintahan modern.
Co-Authors Aidah Azisah Muhammad Risqul Nawawi, M. Ichsan Nurul Anisa Nurul Magfirah Syah St. Nurfadillah. A