Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Impresi Indonesia
Nurhasanah Nurhasanah
Universitas Terbuka, Indonesia
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kepercayaan Diri dan Motivasi Belajar terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Siswa Sekolah Dasar Siti Ambarwati; Suhartono Suhartono; Nurhasanah Nurhasanah
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 3, No 4 (2021): August Pages 1101-2382
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (551.985 KB) | DOI: 10.31004/edukatif.v3i4.1047

Abstract

Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi yang harus dikuasai siswa pada abad 21 untuk menghadapi tantangan di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepercayaan diri dan motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis pada siswa kelas V sekolah dasar se-Kecamatan Ambal dengan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian regresi, pengambilan sampel menggunakan simple random sampling, dan pengumpulan data dengan angket dan tes. Teknik analisis data dengan uji asumsi klasik dan uji regresi ganda dengan menggunakan SPSS 25. Berdasarkan analisis data diperoleh kesimpulan sebagai berikut: (1) Ada pengaruh kepercayaan diri terhadap kemampuan berpikir kritis sebesar 25%, dengan nilai Sig = 0,000. (2) Ada pengaruh motivasi belajar berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis sebesar 11,5% dengan nilai Sig = 0,000. (3) Ada pengaruh kepercayaan diri dan motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis sebesar 87%, sedangkan sisanya diengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar model penelitian ini. Hal ini membuktikan bahwa ada pengaruh yang kuat antara kepercayaan diri, motivasi belajar, dan kemampuan berpikir kritis siswa
Optimalisasi Strategi Refugia Pengendali Hama Padi Pangandaran: Analisis Ifas-Efas, Space Matrix, dan QSPM Afif Baharsyah; A Hadian Pratama Hamzah; Nurhasanah Nurhasanah
Jurnal Impresi Indonesia Vol. 5 No. 3 (2026): Jurnal Impresi Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jii.v5i3.7617

Abstract

Penelitian ini menganalisis strategi optimal peningkatan motivasi petani Kecamatan Pangandaran dalam mengadopsi tanaman refugia di pematang sawah. Tanaman ini menyediakan mikrohabitat, nektar, dan perlindungan bagi musuh alami hama seperti predator serta parasitoid untuk pengendalian ekologi wereng coklat (Nilaparvata lugens) dan penggerek batang (Scirpophaga incertulas), mengatasi penurunan produksi padi dan ketergantungan pestisida kimia. Pendekatan mixed methods menggunakan triangulasi data primer (kuesioner Likert, wawancara, FGD, observasi) dan sekunder, dengan analisis IFAS (S 2,23; W 1,28), EFAS (O 2,07; T 1,54), SWOT kuadran Progressive (SW 0,94; OT 0,53), serta QSPM pada 16 strategi alternatif. Hasil menunjukkan prioritas strategi S-O agresif: optimasi penyuluhan-pasar organik (TAS 7,74), reduksi pestisida-nilai tambah ekonomi (7,63), dan integrasi kebijakan pelatihan (7,58), didukung kekuatan adaptabilitas refugia lokal dan peluang sertifikasi GAP. Implementasi bertahap melalui SL-PHT, demplot, dan subsidi benih refugia menargetkan adopsi 65%, selaras dengan efektivitas pengendalian OPT hingga 40%, reduksi pestisida 50%, serta peningkatan populasi musuh alami 20%, menuju pertanian berkelanjutan ramah iklim.
Co-Authors A Hadian Pratama Hamzah Afif Baharsyah Siti Ambarwati Suhartono, Suhartono