Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Progresiva : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Jurnal Studi Islam Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam MODELING: Jurnal Program Studi PGMI SULUK: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya EL Islam
Mukhammad Bakhruddin
Faculty Of Islamic Studies, Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MODELING: Jurnal Program Studi PGMI

 1 
Penerapan Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an di Era Pandemi dan Problematikanya Mukhammad Bakhruddin
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 8 No 2 (2021): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v8i2.934

Abstract

Beberapa tahun terakhir Indonesia dihadapkan pada permasalahan global yakni Pandemi. Pandemic Corona Virus Disease berdampak terhadap semua sektor termasuk sektor pendidikan. Sehingga banyak sekolah yang mengubah strategi pembelajaran dari offline menjadi online/daring (dalam jaringan) demi mencegah agar tidak terjadi kerumunan. Bencana non alam ini menimbulkan problem baru bagi lingkungan penyelenggara Pendidikan khususnya madrasah diniyah yang harus berupaya dalam beradaptasi dengan mengupayakan berbagai inovasi untuk menciptakan dan menerapkan pembelajaran baca tulis Al-Qur’an yang berkualitas sebagai wujud eksistensi lembaga di era Covid-19 agar proses pembelajaran dapat terus berjalan. Penelitian ini dirancang dengan metode Kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan buku-buku atau referensi yang relevan dan akurat, serta membaca dan mempelajari untuk memperoleh sebuah data atau simpulan terkait dengan pembahasan. Sedangkan validitas dan realibilitas data penelitian ini menggunakan observasi dan analisis dokumen. Hasil penelitian ini yakni beberapa inovasi yang dapat diterapkan oleh guru selama konsep pembelajaran jarak jauh (daring): Learning from Home: Kolaborasi Antara Sekolah dengan Orang Tua, Pembelajaran daring Sebagai Peluang Sekaligus Tantangan dan Model Pembelajaran Blended Learning di Masa Pandemi Covid-19.
Co-Authors Ahmad Syaikhu Anggrayu Kurnia Saputri Durrotul Hasanah Fahrunnisa Indillah Kusaeri Kusaeri Lailah Isrofatun Nahdiah Mirwan Akhmad Taufiq Mulyono Najamuddin Mulyono Rimayul Wafa Rosalia Romadhoni Sugito Muzaqi