Garuda - Garba Rujukan Digital

The Effect of Blended Learning on Nursing Students’ Knowledge Ni Gusti Ayu Eka; Grace Solely Houghty; Juniarta Juniarta
Jurnal Ners Vol. 14 No. 3 (2019): Special Issue
Publisher : Universitas Airlangga

Introduction: Blended learning is assumed to improve the students’ understanding of learning at nursing school especially in the current industrial revolution 4.0 era. The combination of classroom and online activities is expected to provide better study outcomes. This research aimed to compare the knowledge scores of the nursing students in blended learning concerning a research and statistics course at a private faculty of nursing.Methods: The knowledge scores resulted from the student’s score in their mid and final examinations (0-100). A total of 474 respondents who were third year students involved in the study. This study applied a pre-experimental design. Due to the data having a significant non-normal value (p value < 0.001), this study further compared the mean-rank of the students’ score using a Wilcoxon test analysis.Results: The results of this study revealed that there was a significant difference (p value < 0.0001) between the students’ score in the mid (Median 72.5; SD 9.82) and final exam examinations (Median 86.66; SD 4.75). This means that the students had a better score in their final exam.Conclusion: Applying a blended learning method was a positive experience for the nursing students in terms of knowledge. It is needed to explore the students’ understanding and interest in their learning process using blended learning.

GAMBARAN SIKAP PERAWAT DALAM MELAPORKAN INSIDEN MEDICATION ERROR [DESCRIPTION OF NURSES’ ATTITUDE IN REPORTING INCIDENTS OF MEDICATION ERROR] Jesica Jane Elvretta; Jultuti Arni Lase; Yuhelmita Sakerebau; Juniarta Juniarta; Fransiska Ompusunggu
Nursing Current: Jurnal Keperawatan Vol 8, No 2 (2020): December
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/nc.v8i2.3097

Incident medication error reporting is a system of documenting incident medication error in the hospital to determine the cause of the incident for improvement and learning to prevent the same incident in the future. To know the description of the attitude of nurses in reporting incident medication error in one private hospital in Indonesia. This was a descriptive quantitative research in an in-patient unit. Using accidental sampling, this study obtained 44 respondents. The instrument was developed to measure the nurses’ attitudes toward incident reporting of medication (Cronbach Alpha 0.876). Descriptive statistic was used to analyze data collected. A total of 9 nurses (20.4%) had a good attitude in reporting the incident of medication error, while, 29 nurses (65.9%) had pretty good attitude and 6 nurses (13.6%) had poor attitude towards incident reporting on medication error. Further research is expected to look for factors contributing to nurses attitudes in reporting medication error incidents.BAHASA INDONESIA Pelaporan insiden medication error merupakan suatu sistem pendokumentasian insiden medication error di rumah sakit untuk mengetahui penyebab insiden sehingga dapat dilakukan perbaikan guna mencegah terjadinya ketidaksesuaian pemberian obat berdasarkan aturan lima benar pemberian obat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran sikap perawat dalam melakukan pelaporan insiden medication error di satu rumah sakit di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif dengan populasi perawat di ruang rawat inap. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik accidential sampling danMmendapatkan 44 responden. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner yang mengkaji karakteristik responden serta komponen sikap perawat terhadap pelaporan insiden medication error. Kuesioner telah melalui tahap uji validitas dan reliabilitas dengan nilai alpha Cronbach sebesar 0.876. Teknik analisis data yang digunakan merupakan analisa univariat. Sebanyak 9 perawat (20.4%) memiliki sikap yang baik, 29 perawat (65.9%) memiliki sikap cukup baik dan 6 perawat (13.6%) memiliki sikap yang kurang baik. Perawat ruang rawat inap di satu rumah sakit swasta Indonesia bagian barat memiliki kategori sikap cukup dalam melakukan pelaporan insiden medication error yang artinya sebagian besar perawat tersebut (66%) memiliki kesadaran untuk melaporkan kejadian medication error. Penelitian selanjutnya diharapkan untuk dapat memperoleh data mengenai faktor yang memengaruhi sikap perawat dalam melakukan pelaporan insiden medication error.

NURSING STUDENTS’ LEARNING EXPERIENCES IN AN ONLINE LEARNING COURSE Juniarta Sinaga; Ni Gusti Ayu Eka; Yenni Ferawati Sitanggang
Nursing Current: Jurnal Keperawatan Vol 6, No 1 (2018): June
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/nc.v6i1.1285

To improve the quality of online learning in Indonesia higher education, Faculty of Nursing (FoN), Universitas Pelita Harapan (UPH) supported by the Directorate of Higher Education in Indonesia that known as DIKTI developed an online course named Family Nursing. The course is a community nursing course in regard with the care of family nursing and it discusses the concept of family, family health, and the concept of a wellness family. The course was developed to achieve the mission of equitable access to information, relevance, and improvement of the quality of higher education throughout Indonesia, especially in nursing education. The online course was offered in one private nursing school in Jakarta area that never had any online course nor using online learning method in the delivery of their subjects. The aim of this report was to describe students’ experiences in an online course. This paper reports on the evaluation work of one semester online/blended learning project funded by DIKTI. Sixty five students, who experienced the online/blended learning method for the first time, were enrolled in the online course. The students have agreed to fill an evaluation online form after their mid semester exam. The evaluation form consisted of closed- and openended questions. This report revealed that most students (> 70%) agreed that their experience on the online (blended) learning was positive. However, it should be noted that, a quarter of students (27-28%) had less motivation to do the independent learning and perceived that the online learning was a learning experience that lack of support in developing their critical thinking. Several important themes further emerged including students’ issues (lack of knowledge and motivation), teaching-learning process issues (lack of facilities and clarity) and academic staff issues (minimal feedback and different perceptions between academic staff and students). Though online/blended learning can be employed to support nursing and healthcare education, there is limited appreciation of students' experience and the use of e-learning. Context is also being considered as an important part when applying the online/blended learning, thus, this report provides a new understanding of students’ opinions on their first experience when engaging with online learning at a private nursing school. This report further provides a number of inhibiting factors continue to affect the student experience.

RESILIENCY QUOTIENT PERAWAT DI RUMAH SAKIT DI JAKARTA [NURSES’ RESILIENCE QUOTIENT IN A JAKARTA HOSPITAL] Alvian Josua Editya; Aryanto Juvendi Kaburito; Donal Hariman Pasaribu; Juniarta Juniarta; Lenny Angelina Harefa
Nursing Current: Jurnal Keperawatan Vol 9, No 2 (2021): December
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/nc.v9i2.4978

BAHASA INDONESIA Perawat merupakan kelompok tenaga kesehatan yang berisiko mengalami tekanan kerja, apabila tidak dapat diadaptasi akan menimbulkan stress kerja dan jika berlangsung lama dengan intensitas yang tinggi dapat berujung pada burnout. Oleh sebab itu, perawat membutuhkan resiliensi untuk dapat bertahan dalam menghadapi berbagai masalah dan tuntutan pekerjaan di rumah sakit. Penelitian tentang resiliensi pada perawat di Indonesia masih sangat sedikit, begitu juga di satu rumah sakit swasta di Jakarta penelitian mengenai resiliensi belum pernah dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran resiliency quotient pada perawat di rumah sakit swasta di Jakarta. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah perawat di satu rumah sakit swasta di Indonesia. Sampel penelitian berjumlah 156 perawat dengan menggunakan metode Convenience Sampling. Pengambilan data menggunakan kuesioner Resiliency Quotient (RQ) Russell dan Russell (2007) dengan jumlah pertanyaan sebanyak 32 item (Cronbach’s Alpha 0,951). Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa mayoritas perawat masuk dalam kategori resilient yaitu sebanyak 137 perawat (87,82%),18 perawat (11,54%) sangat resilient, dan satu perawat (0,64%) sedikit resilient. Pada penelitian selanjutnya diharapkan untuk menggali lebih dalam faktor-faktor yang memengaruhi resiliensi pada perawat.BAHASA INGGRIS Nurses are a group of healthcare workers who are at risk of experiencing work pressure which mightl cause job stress and in turn might lead to burnout. Therefore, nurses need to be resilient to be able to face various problems and work demands in the hospital. Research on resiliency of nurses in Jakarta is still insufficient, as is in a private hospital in western Indonesia where research on resiliency has never been done. Purpose: This study aimed to describe nurse’s resiliency quotient. This was a descriptive quantitative study. The population was nurses in a private hospital in western Indonesia, obtaining 156 respondents. The instrument used was Resiliency Quotient (RQ) questionnaire by Russell and Russell (2007) with 32 questions. The result showed that the majority (87,82%) of nurses were resilient, 18 (11.54%) nurses were very resilient, and only 1 (0.64%) who was slightly resilient. It is expected that the next study will explore in depth about factors contributing to nurses’ resiliency.

Compassion Fatigue Perawat di Masa Pandemi COVID-19 [Nurses' Compassion Fatigue during the COVID-19 Pandemic] Christian Ratna Sulistyo; Marta Irma Peronika Simanjuntak; Juniarta Juniarta; Edson Kasenda
Nursing Current: Jurnal Keperawatan Vol 10, No 1 (2022): June
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/nc.v10i1.5017

Compassion fatigue is often interpreted as a consequence of the overwhelming sense of empathy given by healthcare workers repeatedly while caring for patients. Every work unit and country is susceptible to suffering from compassion fatigue. The pandemic is causing healthcare workers, primarily nurses who have direct contact with patients, to experience a high risk of infection, crisis, fear, and depression. This study aimed to describe nurses' compassion fatigue during the , with 294 (91.9%) nurses moderately experiencing burnout and 276 (86,3%) nurses moderately experiencing secondary traumatic stress. Given the high level of compassion fatigue that has occurred due to the COVID-19 pandemic, it is hoped that health service providers can provide ongoing support for the emotional well-being of health workers, especially nurses directly handling COVID-19 patients. In addition, further research can be carried out using a broad population. BAHASA INDONESIA ABSTRAK Compassion Fatigue(CF) sering diartikan sebagai konsekuensi rasa empati yang begitu besar yang diberikan oleh petugas kesehatan secara berulang-ulang saat merawat pasien. CF dapat terjadi di masing- masing unit kerja atau di tiap negara. Situasi pandemi menyebabkan petugas kesehatan khususnya perawat yang kontak langsung dengan pasien mengalami risiko tinggi infeksi, kelelahan kerja, ketakutan, kecemasan dan depresi. Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran compassion fatigue perawat dimasa pandemi COVID-19 di wilayah Kabupaten Tangerang dengan metode kuantitatif deskriptif. Teknik convinience sampling digunakan dan mendapatkan 320 responden. Instrumen yang digunakan kuesioner Professional Quality of Life(ProQoL) versi bahasa Indonesia untuk mengukur Burnout (Cronbach Alpha 0.7) dan Secondary Traumatic Stress (Cronbach Alpha 0.749). Hasil penelitian ini menemukan bahwa 227 (70,9%) perawat di masa pandemi COVID-19 mengalami compassion fatigue yang tinggi. Selain itu, sebanyak 294 (91.9%) perawat mengalami burnout pada kategori sedang, dan 276 (86,3%) perawat mengalami secondary trauma stress pada kategori sedang. Mengingat tingginya compassion fatigue yang terjadi sebagai dampak pandemi COVID-19, diharapkan penyedia layanan kesehatan dapat memberikan dukungan secara berkelanjutan untuk kesejahteraan emosional tenaga kesehatan yang terlibat khususnya perawat yang secara langsung menangani pasien COVID-19.

Religiositas dan Perilaku Caring Perawat dan Bidan di Wilayah Indonesia Tengah Dayning Tyas Pratiwi; Ester Collin Marbun; Octavinny Christiani Zai; Juniarta Juniarta; Kinanthi Lebdawicaksaputri
JURNAL KEPERAWATAN CIKINI Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Keperawatan Cikini
Publisher : JURNAL KEPERAWATAN CIKINI

Religiositas perawat dan bidan dapat membentuk perilaku caring mereka. Perilaku caring dapat terlihat saat memberikan perhatian melalui sikap, rasa peduli, hormat dan menghargai kepada seseorang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara religiositas dengan perilaku caring perawat dan bidan. Metode yang digunakan adalah deskriptif korelasional dengan populasi berjumlah 127 orang yaitu perawat dan bidan dengan latar belakang agama Kristen dan Katolik yang bekerja di satu rumah sakit swasta di Indonesia tengah. Teknik convinience sampling digunakan dengan jumlah sampel yang didapatkan sebanyak 89 orang. Dua kuesioner versi bahasa Indonesia digunakan yaitu The Four Basic Dimensions of Religiousness Scale (4BDRS) untuk mengukur religiositas (Cronbach’s Alpha 0,89) dan kuesioner penelitian mengenai perilaku caring mengacu pada Teori Swanson (Cronbach’s Alpha 0,891). Hasil penelitian menunjukkan tidak ada hubungan antara religiositas dan perilaku caring perawat dan bidan di Indonesia Tengah (p value=0.47). Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan berbagai lokasi dan karakteristik responden penelitian sehingga dapat tergambar hubungan antara religiositas dan perilaku caring perawat dan bidan di Indonesia.

Webinar Konsep Perawatan Paliatif Kepada Mahasiswa Keperawatan Di Indonesia Yenni Ferawati Sitanggang; Juniarta Juniarta; Ni Gusti Ayu Eka; Ineke Patrisia; Dwi Yulianto Nugroho
JURNAL KREATIVITAS PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PKM) Volume 4 Nomor 2 April 2021
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkpm.v4i2.3830

ABSTRAK Asuhan perawatan paliatif merupakan asuhan keperawatan yang diberikan pada pasien yang membutuhkan asuhan paliatif dengan tujuan meningkatkan kualitas hidup pasien dan keluarganya. Semakin meningkatnya kejadian penyakit kronis dan mengancam jiwa, membuat kebutuhan akan asuhan paliatif meningkat. Saat ini masih banyak institusi keperawatan yang belum memiliki mata kuliah perawatan paliatif baik dalam akademik maupun jenjang profesi. Oleh karena itu, webinar pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan untuk menjawab permasalahan yang ada. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini untuk memberikan pengetahuan kepada mahasiswa keperawatan tentang perawatan paliatif sekaligus mempersiapkan mereka dalam menghadapi pasien yang membutuhkan asuhan paliatif dimasa mendatang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diberikan dengan metode ceramah menggunakan power point melalui ruang zoom secara daring kepada mahasiswa keperawatan diIndonesia. Sebanyak 202 mahasiswa keperawatan dari berbagai provinsi mengikuti webinar ini. Hasil kegiatan ini menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan yang signifikan dengan peningkatan rata-rata skor pre-test ke post-test sebesar 44.48. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terbukti bermanfaat dalam peningkatan pengetahuan mahasiswa keperawatan di Indonesia. Kata Kunci: Webinar, perawatan paliatif, mahasiswa keperawatan ABSTRACT Palliative care is nursing care provided to patients who need palliative care aimed to improve the quality of life of the patients and their families. The increasing incidence of chronic and life-threatening diseases lead to the increasing need of palliative care. However, there are still many nursing institutions that do not have palliative care courses yet in both academic and professional levels. Therefore, this community service webinar was conducted to answer these existing problems. The purpose of this community service was to provide information for nursing students about palliative care and to equip them for dealing with patients who need palliative care in the future. This community service activity was an online event using Zoom Meeting for nursing students in Indonesia. A total of 202 nursing students from various provinces participated in this webinar. This event was evaluated by pre-post quiz of palliative care knowledge. The results of the evaluation revealed that the students’ knowledge have increased (Mean 44.48). It is noted that this community service activity has proved to be essential event to provide more information regarding palliative care for nursing students. Keyword: Webinar, palliative care, nursing students

Gambaran Stigma Mahasiswa Mengenai Penderita Gangguan Jiwa Monalisa Samperinding; Juniarta Juniarta; Theresia Theresia
JURNAL KEPERAWATAN CIKINI Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Keperawatan Cikini
Publisher : JURNAL KEPERAWATAN CIKINI

Stigma merupakan label untuk mengkategorikan atau memisahkan individu dari masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan stigma mahasiswa Universitas Pelita Harapan terhadap penderita gangguan jiwa, dengan menggunakan desain deskriptif kuantitatif. Penelitian ini menggunakan teknik convenience sampling dengan sampel berjumlah 384 responden dari 9824 populasi mahasiswa di sebuah universitas swasta di Tangerang, Indonesia. Alat ukur yang digunakan yaitu “Attribution Questionnaire-27” yang telah diterjemahkan dalam bahasa Indonesia dan telah diuji validitas reliabilitas dengan Alpha cronbach 0,77, dan disebarkan secara daring menggunakan google form. Berdasarkan beberapa komponen perilaku stereotip, 51% partisipan memiliki stigma yang rendah dan 49% partisipan memiliki stigma yang tinggi. Penelitian selanjutnya diharapkan bisa menggunakan sampel yang lebih luas untuk mengetahui gambaran stigma terhadap gangguan jiwa, serta menggunakan alat ukur yang disesuaikan dengan konteks budaya di Indonesia

Gambaran Efikasi Diri Mahasiswa Keperawatan Di Indonesia Elfa Yusriani Harefa; Esra Simamora; Grace Trimay; Juniarta Juniarta; Ester Silitonga
JURNAL KEPERAWATAN CIKINI Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Keperawatan Cikini
Publisher : JURNAL KEPERAWATAN CIKINI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55644/jkc.v4i1.98

Efikasi diri adalah keyakinan individu terhadap kemampuannya dalam melakukan sesuatu untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Mahasiswa keperawatan perlu yakin bahwa mereka dapat mengatasi hambatan yang mungkin datang selama perkuliahan, sehingga mahasiswa dapat berhasil dalam program perkuliahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran efikasi diri mahasiswa keperawatan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kuantitaf dengan menggunakan survei daring. Data dikumpulkan menggunakan teknik convenience sampling, memperoleh 751 responden. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner General Self Efficacy Scale (GSES) versi Indonesia yang sudah diuji validitas dan reliabilitasnya (Cronbach a= 0,761). Data dianalisis menggunakan metode statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menemukan bahwa sebanyak 421 (56,1%) mahasiswa keperawatan memiliki efikasi diri yang tinggi dan sebanyak 330 (43,9%) mahasiswa keperawatan memiliki efikasi diri yang rendah. Rekomendasi untuk peneliti selanjutnya yaitu dapat menggunakan metode pengambilan sampel yang lebih tepat untuk mendapatkan distribusi responden yang merata dari setiap bagian di Indonesia dan dapat meninjau faktor-faktor tertentu yang mungkin berkontribusi terhadap efikasi diri mahasiswa.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search