Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan, dan Hukum Islam Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Educate : Journal of Education and Learning QOUBA : Jurnal Pendidikan PESHUM Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan dan Hukum Islam
Imam Tauhid
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
ISLAM DAN TANTANGAN GLOBALISASI Sebuah Pandangan tentang Universalitas Islam I Imam Tauhid
Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan dan Hukum Islam Vol 12 No 1 (2014): (April 2014)
Publisher : LPPM IAI IBRAHIMY GENTENG BANYUWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Globalization is a historical fact that has significant influence onsociety’s life system. This condition has to face with wisereaction. Islam as religion that have universal and global order,certainly have role on solving globalization problem. Its clearfrom its universality, Islam can have significant role to shapeglobal community Islamic universalism can be seen from severalmanifestations, e/g: cosmopolitan cultural teaching, sciencedevelopment, holistic social order and complete values.From this, Islam universality is able to face economic, education,culture, technology and other problems.
Moderasi Beragama menurut Al-Qur’an dan Hadist Adellia Hidayat; M.Rifqi Al-Azizi; Ayu Kirana; Imam Tauhid
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 2 No. 2 (2024): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/taqrib.v2i2.826

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Quran dan Hadis tidak Mengajak umat Islam untuk melakukan kekerasan, ekstrem dan berlebih-lebihan dalam Beragama. Al-Quran dan Hadis menawarkan bahwa memahami dan mengamalkan agama Harus melalaui jalur keseimbangan dan berada di jalan tengah sehingga agama terkesan. Ramah, lembut dan kasih sayang. Bahkan keseimbangan merupakan suatu keniscayaan Termasuk pada hukum alam sebagai harmoninya kehidupan. Jika tidak demikian dunia ini Akan hancur dan binasa.
ISLAM DAN TANTANGAN GLOBALISASI Sebuah Pandangan tentang Universalitas Islam I Imam Tauhid
Ar-Risalah Media Keislaman Pendidikan dan Hukum Islam Vol. 12 No. 1 (2014): (April 2014)
Publisher : LPPM IAI IBRAHIMY GENTENG BANYUWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Globalization is a historical fact that has significant influence onsociety’s life system. This condition has to face with wisereaction. Islam as religion that have universal and global order,certainly have role on solving globalization problem. Its clearfrom its universality, Islam can have significant role to shapeglobal community Islamic universalism can be seen from severalmanifestations, e/g: cosmopolitan cultural teaching, sciencedevelopment, holistic social order and complete values.From this, Islam universality is able to face economic, education,culture, technology and other problems.
Memahami Zakat Mal, Zakat Fitrah, Dan Zakat Pertanian Dalam Pendidikan Fiqih Imam Tauhid; Shofi Dwi Gusnaini; Dhea Putri; Rodia Anisa Padillah; Muhammad Hafizh
Educate : Journal of Education and Learning Vol. 4 No. 1 (2026): Educate : Journal of Education and Learning
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/educate.v4i1.1534

Abstract

Zakat merupakan salah satu instrumen penting dalam ajaran Islam yang memiliki fungsi ibadah sekaligus sosial ekonomi. Zakat juga merupakan salah satu rukun Islam yang memegang peranan penting tidak hanya dalam aspek spiritual, tetapi juga sebagai aspek sosial dan ekonomi dalam masyarakat. Zakat merupakan rukun Islam ketiga yang wajib ditunaikan bagi setiap Muslim yang memenuhi syarat. Metode penulisan menggunakan studi literatur dari sumber-sumber fiqih klasik dan kontemporer. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan pemahaman zakat mal, zakat fitrah, dan zakat pertanian dalam pendidikan fiqih, meliputi dasar hukum, ketentuan nisab, kadar zakat, serta distribusinya.
Transformasi Pembelajaran Islam Dan Peradaban Melayu Melalui Implementasi Fiqih Dalam Perspektif Peradaban Islam Imam Tauhid; Najla Firyal Kamila; Naurah 'Aqilah Iklima Darma; Sutirah; Leoni Tri Anisa
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2026): Menulis - Januari
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i1.986

Abstract

Penelitian ini membahas transformasi pembelajaran Islam dan peradaban Melayu melalui implementasi fiqih dalam perspektif peradaban Islam. Permasalahan utama penelitian ini adalah kecenderungan pembelajaran Islam yang masih bersifat normatif dan tekstual, sehingga belum sepenuhnya berkontribusi pada pembentukan kesadaran peradaban peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep transformasi pembelajaran Islam, kedudukan dan peran fiqih dalam perspektif peradaban Islam, serta relevansinya terhadap tantangan kehidupan masyarakat modern. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode library research melalui penelaahan sistematis terhadap sumber-sumber literatur klasik dan kontemporer yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fiqih dalam perspektif peradaban Islam memiliki peran strategis sebagai landasan etis, sosial, dan moral dalam pembelajaran Islam. Implementasi fiqih yang terintegrasi dengan nilai-nilai peradaban Melayu mampu mentransformasikan pembelajaran Islam menjadi lebih reflektif, aplikatif, dan berorientasi pada kemaslahatan. Transformasi ini relevan dalam menjawab tantangan modern, seperti krisis moral dan melemahnya identitas budaya, serta berkontribusi dalam membentuk generasi yang beriman, berilmu, dan beradab.
Pendidikan Fiqih Islam Untuk Meningkatkan Pemahaman Agama Prasasti, Amanda; Depriyanti; Eka Yulianti; Fatzri Fitroh; Imam Tauhid
Quoba: Jurnal Pendidikan Vol 2 No 2 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qb.v2i2.501

Abstract

Pendidikan fiqih memiliki peran penting dalam membentuk pemahaman agama peserta didik. Fiqih tidak hanya memberikan pengetahuan tentang hukum-hukum Islam, tetapi juga menjadi pedoman bagi peserta didik dalam mengamalkan ajaran agama secara benar dalam kehidupan sehari-hari. Melalui pembelajaran fiqih, peserta didik memperoleh pemahaman yang lebih dalam tentang ibadah, muamalah, akhlak, serta cara menerapkan hukum syariat dalam kehidupan nyata. Fiqih juga membantu melatih kemampuan berpikir kritis melalui analisis dalil-dalil dan perbedaan pendapat para ulama. Selain itu, pendidikan fiqih berkontribusi dalam membentuk karakter peserta didik yang berakhlak mulia, disiplin, dan bertanggung jawab. Dengan demikian, pendidikan fiqih menjadi fondasi penting dalam meningkatkan kualitas pemahaman keagamaan dan membentuk generasi muslim yang cerdas, beriman, serta mampu menghadapi tantangan kehidupan modern.
Pendekatan Fiqih Pendidikan terhadap Ibadah Puasa: Kajian Normatif tentang Hukum, Syarat, dan Rukun Raffida Aliya Bp; Auren Fladhira; Mutrikaaini, Mutrikaaini; Zahra Ramadini; Imam Tauhid
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.14307

Abstract

Artikel ini mengkaji ibadah puasa melalui perspektif fiqih pendidikan dengan menitikberatkan pada pemahaman normatif mengenai hukum, syarat, dan rukun yang mengatur pelaksanaannya. Pendekatan fiqih pendidikan digunakan untuk mengintegrasikan prinsip-prinsip hukum Islam dengan tujuan pembinaan moral, spiritual, dan karakter peserta didik dalam proses belajar mengajar. Dalam kajian ini, hukum puasa dianalisis berdasarkan ketentuan syariat beserta ragam klasifikasinya, seperti wajib, sunnah, makruh, dan haram. Pembahasan mengenai syarat puasa mencakup syarat wajib dan syarat sah, sementara analisis tentang rukun puasa memfokuskan pada unsur-unsur mendasar yang menentukan keabsahan ibadah tersebut. Melalui pendekatan normatif, artikel ini menunjukkan bahwa pemahaman komprehensif terhadap hukum, syarat, dan rukun puasa dapat memperkuat aspek pedagogis dalam pendidikan Islam, membantu peserta didik menginternalisasi nilai-nilai ketaatan, disiplin, dan ketakwaan. Kajian ini diharapkan memberikan kontribusi terhadap pengembangan konsep fiqih pendidikan yang lebih aplikatif dan relevan dalam konteks pembelajaran modern.
Efektivitas Media Chromebook dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Menengah Pertama Isnaini Maharani; Muhammad Isnaini; Imam Tauhid
Intelektualita Vol 14 No 1 (2025): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v14i1.28129

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan media Chromebook dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Taman Siswa Musi Banyuasin, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, melibatkan 57 siswa kelas VIII dan IX sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Chromebook meningkatkan nilai rata-rata siswa menjadi 68,28%, dengan persentase keberhasilan siswa meningkat dari 31,5% sebelum penggunaan menjadi 92,9% setelahnya. Temuan ini menunjukkan bahwa Chromebook tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa, tetapi juga pemahaman terhadap materi pelajaran. Faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas penggunaan media ini antara lain metode pengajaran yang interaktif, akses terhadap sumber belajar yang beragam, dan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran. Integrasi media Chromebook dalam proses pembelajaran terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, dan penting bagi sekolah untuk terus mengembangkan pemanfaatan teknologi untuk mencapai hasil yang optimal dalam pendidikan.  
Pendekatan Fiqih Pendidikan terhadap Ibadah Puasa: Kajian Normatif tentang Hukum, Syarat, dan Rukun Raffida Aliya Bp; Auren Fladhira; Mutrikaaini, Mutrikaaini; Zahra Ramadini; Imam Tauhid
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.14307

Abstract

Artikel ini mengkaji ibadah puasa melalui perspektif fiqih pendidikan dengan menitikberatkan pada pemahaman normatif mengenai hukum, syarat, dan rukun yang mengatur pelaksanaannya. Pendekatan fiqih pendidikan digunakan untuk mengintegrasikan prinsip-prinsip hukum Islam dengan tujuan pembinaan moral, spiritual, dan karakter peserta didik dalam proses belajar mengajar. Dalam kajian ini, hukum puasa dianalisis berdasarkan ketentuan syariat beserta ragam klasifikasinya, seperti wajib, sunnah, makruh, dan haram. Pembahasan mengenai syarat puasa mencakup syarat wajib dan syarat sah, sementara analisis tentang rukun puasa memfokuskan pada unsur-unsur mendasar yang menentukan keabsahan ibadah tersebut. Melalui pendekatan normatif, artikel ini menunjukkan bahwa pemahaman komprehensif terhadap hukum, syarat, dan rukun puasa dapat memperkuat aspek pedagogis dalam pendidikan Islam, membantu peserta didik menginternalisasi nilai-nilai ketaatan, disiplin, dan ketakwaan. Kajian ini diharapkan memberikan kontribusi terhadap pengembangan konsep fiqih pendidikan yang lebih aplikatif dan relevan dalam konteks pembelajaran modern.
Co-Authors Adellia Hidayat Auren Fladhira Ayu Kirana Depriyanti Dhea Putri Eka Yulianti Fatzri Fitroh Isnaini Maharani Leoni Tri Anisa M.Rifqi Al-Azizi Muhammad Hafizh MUHAMMAD ISNAINI Mutrikaaini, Mutrikaaini Najla Firyal Kamila Naurah 'Aqilah Iklima Darma Prasasti, Amanda Raffida Aliya Bp Rodia Anisa Padillah Shofi Dwi Gusnaini Sutirah Zahra Ramadini