Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Proceedings of the International Conference on Literacy and Education

ANALISIS ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV): Kemampuan Berpikir Kritis Siswa, Sistem Persamaan Linear Dua Variabel SPLDV Riris Wulandari Riris Wulandari; Syarifah Fadillah; Rahman Haryadi
Proceedings of the International Conference on Literacy and Education Vol 2 No 1 (2022): Proceedings of The 2nd International Conference on Literacy and Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (250.44 KB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa pada soal SPLDV dikelas VIII Mts Al-Mujtahid Pontianak. Penelitian ini adalah penelitian deskritif kualitatif. Subjek penelitian adalah 5 orang siswa kelas VIII Mts Al-Mujtahid Pontianak dengan katagori siswa rendah, sedang, dan tinggi. Pengelolah data yang dilakukan pada penelitian ini adalah dengan cara memberikan soal tes uraian kemampuan berpikir kritis siswa. Setelah pengumpulan data peneliti menganalisis hasil pengerjaan soal tes uraian kemampuan berpikir kritis siswa. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII Mts Al-Mujtahid Pontianak hasil rata-ratanya 63,7. Kesimpulan adalah daya kemampuan berpikir kritis siswa Mts Al-Mujtahid Pontianak adalah sedang.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV): kemampuan berpikir kritis siswa, SPLDV HERLINA FRISKA EKA HERLINA FRISKA EKA; Dwi Oktaviana; Rahman Haryadi
Proceedings of the International Conference on Literacy and Education Vol 2 No 1 (2022): Proceedings of The 2nd International Conference on Literacy and Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (312.915 KB)

Abstract

Kemampuan berpikir kritis siswa adalah kemampuan yang wajar dan efektif yang berfokus pada pemusatan apa yang harus dilakukan, yang memiliki beberapa indikator kemampuan berpikir kritis anatara lain: interperensi, analisis, evaluasi, dan inferensi. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang tujuannya adalah untuk mengetahui tinggi, sedang, atau rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa SMP pada materi SPLDV. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pontianak. Pengolahan data yang dilakukan pada sebuah penelitian ini adalah dengan cara memberikan soal tes uraian kemampuan berpikir kritis siswa yang memuat 4 indikator dan menghitung nilai rata-rata siswa. Hasil rata-rata soal tes urainnya adalah 68,75. Kesimpulannya adalah daya kemampuan berpikir kritis siswa di SMP Negeri 2 Pontianak adalah kategori sedang.