Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas Dan Berakhlak Mulia Jurnal Ilmiah Ibtida; Jurnal Prodi PGMI STIT Pemalang
Ayu Eka Putri
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Pemalang
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Strategis Wanita Karier dalam Pendidikan Agama Anak Arif Ismunandar; Hafiedh Hasan; Ayu Eka Putri
Madaniyah Vol 11 No 1 (2021): Edisi Januari 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (108.854 KB)

Abstract

Peran perempuan saat ini tidak lagi hanya menjaga anggota keluarga dan rumah akan tetapi juga mencari nafkah, membantu suami untuk mencukupi semua kebutuhan hidup sehari-hari serta membantu meningkatkan perekonomian keluarga dengan menjadi pekerja perempuan atau disebut dengan wanita karier. Peran ibu sebagai wanita karier ini ternyata tidak sepi dari persoalan. Persoalan tersebut antara lain adalah tentang pengasuhan anak. Secara emosional anak lebih dekat kepada ibunya, ketimbang kepada ayahnya. Oleh sebab itu, ketergantungan anak terhadap ibu sebagai pengasuh, pendidik, serta yang mengawasi perkembangan anak banyak diletakkan pada ibu. Sementara ayah bekerja diluar rumah. Tulisan ini memaparkan tentang peran strategis wanita karier dalam pendidkan anak. Pemaparan tulisan ini didasarkan pada analisis dari data pustaka dengan model deskriptif. Dari hasil pembahasan dapat diperoleh kesimpulan bahwa wanita karier merupakan sebuah profesi, pentingya penanaman pandangan hidup keagamaan sejak masa kanak-kanak adalah tindakan yang tepat dilakukan oleh orang tua, karena masa kanak-kanak merupakan masa yang paling baik untuk perkembangan jiwa anak menuju kedewasaan melalui penanaman nilai-nilai keagamaan. Pada masa kanak-kanak tindakan orang tua yang terpenting adalah meresepkan dasar-dasar hidup beragama, seperti dengan membiasakan anak mengikuti kegiatan-kegiatan keagamaan orang tuanya, agar anaknya tertanam untuk mencintai kegiatan yang dilakukan orang tuanya.
KESIAPAN STAKEHOLDER DALAM IMPLEMENTASI APLIKASI RAPOR DIGITAL (ARD) DI KELOMPOK KERJA MADRASAH IBTIDAIYAH (KKMI) 03 KABUPATEN PEMALANG Rizki Ridhowati; Ayu Eka Putri; Nisrokha; Hafiedh Hasan
Jurnal Ilmiah Ibtida: Jurnal Prodi PGMI STIT Pemalang Vol 2 No 1 (2021): EDISI FEBRUARI 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (482.524 KB) | DOI: 10.58410/ibtida.v2i1.429

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mengetahui kesiapan Stakeholder di Kelompok Kerja Madrasah Ibtidaiyah (KKMI) 03 Kabupaten Pemalang dalam implementasi Aplikasi Rapor Digital (ARD). Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan fokus penelitian yaitu mengenai kesiapan Stakeholder dalam implementasi Aplikasi Rapor Digital (ARD). Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan analisis data dilakukan dengan alur yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitan menunjukan bahwa dalam penerapan Aplikasi Rapor Digital (ARD) di Kelompok Kerja Madrsah Ibtidaiyah (KKMI) 03 Kabupaten Pemalang secara umum Stakeholder menyambut dengan antusias adanya penerapan Aplikasi Rapor Digital (ARD). Hal ini ditunjukkan dengan adanya kegiatan persiapan yang dilaksanakan oleh KKMI 03 seperti pelaksanaan sosialisasi mengenai Aplikasi Rapor Digital (ARD), pelatihan Aplikasi Rapor Digital (ARD), monitoring pelaksanaan Aplikasi Rapor Digital (ARD), pembinaan keahlian komputer, dan implementasi langsung Aplikasi Rapor Digital (ARD).
Co-Authors Arif Ismunandar Hafiedh Hasan Nisrokha Rizki Ridhowati