Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa Inggris
AMILA NOVI RUSNIATI
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
TEACHING READING COMPREHENSION IN EXPOSITORY TEXT THROUGH SCAN AND RUN STRATEGY AT SENIOR HIGH SCHOOL RUSNIATI, AMILA NOVI; Asty, Herfina
Pendidikan Bahasa Inggris Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Mahasiswa Bahasa Inggris Genap 2012-2013
Publisher : Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKMembaca merupakan suatu keterampilan berbahasa yang harus di kuasi oleh siswa, dimana mereka harus bisa memahami sebuah teks untuk memperoleh informasi. Di dalam mengajar membaca, masih banyak siswa yang mendapatkan kesulitan untuk memahami teks, khususnya teks ekspositori. Maka dari itu seorang guru harus bisa menerapkan strategi yang cocok untuk digunakan dalam pengajaran membaca. Salah satu strategi yang sesuai di terapkan dalam mengajar membaca teks ekspositori adalah strategi SCAN and RUN (Survey, Capture, Attach, Note and Read, Use, Notice). Penggunaan strategi ini guna mempermudah siswa belajar membaca dan meningkatkan pemahaman siswa didalam membaca serta mengerti makna dari bacaan pada tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMA). Dalam aplikasinya, strategi ini diawali dengan penggunaan petunjuk SCAN yang dilakukan sebelum membaca, Kemudian menggunakan petunjuk RUN yang di terapkan selama membaca. Dengan demikian, diharapkan strategi SCAN and RUN dapat membatu siswa SMA didalam memahami teks bahasa inggris dengan mudah. 
Co-Authors Herfina Asty