Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Andragogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Damhil Education Journal
Agus Salim
Universitas Islam Raden Rahmat
Religion Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KESULITAN BACA TULIS AL-QUR’AN BAGI SISWA SMP PGRI 4 KALIPARE DI ERA PANDEMI COVID-19 Afida Yuni Lestari; Agus Salim
ANDRAGOGI Vol 3, No 2 (2021): ANDRAGOGI
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/ja.v3i2.13894

Abstract

This research is motivated by the existence of learning activities carried out online or online through the Whatsapp application due to the Covid-19 virus outbreak. This resulted in students at SMP PGRI 04 Kalipare, especially class VIII, experiencing difficulties in learning to read and write the Qur'an. The objectives of this study were: (1) to find out how the implementation of learning activities to read and write the Qur'an in class VIII SMP PGRI 04 Kalipare during the Corona virus outbreak. (2) knowing the factors that affect class VIII students when reading and writing the Qur'an during the Corona virus outbreak. (3) knowing the efforts of Islamic Religious Education teachers when teaching reading and writing the Qur'an for class VIII students at SMP PGRI 04 Kalipare during the Covid19 pandemic. This research method uses qualitative research methods with an ethnographic approach. The ethnographic research procedures include: (1) Researchers explore places or people that can be used as sources of data or research subjects; (2) Looking for a location that is deemed appropriate to the purpose of the research; and (3) Develop a wider network to find possible data sources. The results of this study indicate that the efforts made are for reading activities using the iqro' method with individual or sorogan, classical, and individual classical strategies. As for the writing method using the imla' method.Keywords: Islamic religion education teacher, reading and writing Qur'an, covid-19  Abstrak  Penelitian ini berdasar pada kegiatan pembelajaran yang dilakukan secara online atau online melalui aplikasi Whatsapp akibat merebaknya virus Covid-19. Hal ini mengakibatkan siswa di SMP PGRI 04 Kalipare khususnya kelas VIII mengalami kesulitan dalam belajar membaca dan menulis Al-Qur'an. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan kegiatan pembelajaran membaca dan menulis Al-Qur'an di kelas VIII SMP PGRI 04 Kalipare pada masa wabah virus Corona. (2) mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi siswa kelas VIII saat membaca dan menulis Al-Qur'an pada masa wabah virus Corona. (3) mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam saat mengajar membaca dan menulis Al-Qur'an untuk siswa kelas VIII di SMP PGRI 04 Kalipare selama pandemi Covid19. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Prosedur penelitian etnografi meliputi: (1) Peneliti mengeksplorasi tempat atau orang yang dapat dijadikan sebagai sumber data atau subjek penelitian; (2) Mencari lokasi yang dianggap sesuai dengan tujuan penelitian; dan (3) Mengembangkan jaringan yang lebih luas untuk menemukan sumber data yang memungkinkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan adalah kegiatan membaca dengan menggunakan metode iqro' dengan strategi individual atau sorogan, klasikal, dan klasikal individual. Adapun metode penulisannya menggunakan metode imla'.Kata Kunci: Guru pendidikan agama Islam, membaca dan menulis Al-Qur'an, covid-19
BIMBINGAN PRA-NIKAH DALAM PRGRAM BP-4: SEBUAH USAHA TERENCANA UNTUK MEWUJUDKAN KELUARGA SAKINAH Ali Imran; Agus Salim
Damhil Education Journal Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.359 KB) | DOI: 10.37905/dej.v2i2.1408

Abstract

Kekhawatiran terbesar yang dihadapi pemerintah  kabupaten Malang adalah meningkatnya angka perceraian kelaurga di masyarakat kabupaten Malang. Tercatat sejak tahun tahun 2020 hingga tahun 2021 telah terjadi 4.592 perceraian. Salah satu penyebabnya adalah banyaknya terjadi perkawinan anak-anak di bawah umur. Hal ini mendorong BP4 sebagai organisasi mandiri, profesional yang bersifat sosial keagamaan sebagai mitra Kementerian Agama untuk membantu memberikan pembinaan kepada masyarakat dalam mewujudkan keluarga sakinah mawaddah warahmah bagi masyarakat Kab. Malang. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bimbingan pra-nikah dalam program BP-4 KUA di Kab. Malang. Penelitian ini menggunakan penelitian penelitian lapangan (field resech). Subjek penelitian ini adalah anggota BP-4 KUA Kab. Malang dan beberapa calon pengantin yang ada di kecamatan Pagelaran. Teknik pengumpulan data menggunakan Teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan Teknik analisis konten dan dilakukan secara cermat dengan pola deduktif ke induktif dan terakhir dengan mengambil kesimpulan, Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) bimbingan pra-nikah dalam program BP- 4 meliputi: a) Pembinaan remaja pra nikah, b) Pembentukan kelompok binaan keluarga sakinah, c) Pembinaan calon pengantin tentang persiapan perkawinan dan dinamika keluarga, d) Pembinaan pengelolaan keuangan dalam keluarga, e) Pembinaan kesehatan dalam rangka reproduksi keluarga, dan f) Pembinaan keluarga sakinah lewat majlis ta’lim. 2) Pelaksanaan pendidikan Islam melalui BP 4 dengan pembinaan 8 jam pelajaran (2 hari). Model bimbingan yang digunakan adalah model pendidikan orang dewasa (andragogi), yakni suatu model yang menempatkan peserta sebagai narasumber penting dalam proses pembelajaran. Treatmen modul, model yang digunakan, serta outputnya juga dibahas.
Co-Authors Afida Yuni Lestari Ali Imran