Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Irsyad : Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, dan Psikoterapi Islam
Subekti Masri
IAIN Palopo
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Metode Dakwah Mauidzah Al-Hasanah untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa MTsN Model Palopo Mahmuddin Mahmuddin; Subekti Masri; Wahyuni Husain
Irsyad : Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, dan Psikoterapi Islam Vol 8 No 3 (2020): Irsyad: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, dan Psikoterapi Islam
Publisher : Department of Islamic Guidance and Counseling, Faculty of Dakwah and Communication, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/irsyad.v8i3.2008

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui efektivitas metode dakwah mauidzah al-hasanah untuk meningkatkan konsep diri siswa MTsN model Palopo. Penelitian dilakukan dengan metode kuantitatif dan desain penelitian one group pretest postest. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perubahan self-concept siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri Model Palopo pada setiap subjek penelitian dan terjadi perubahan peningkatan self-concept siswa yang cukup bervariasi. Secara umum metode dakwan Mauidzah al-hasanah memberikan dampak terhadap self-concept siswa. Siswa memiliki konsep diri yang lebih baik setelah diberikan intervensi. Guru dan Konselor diharapkan mampu menfasilitasi siswa dalam memahami dan mengerti arti pentingnya self-concept untuk siswa sehingga mereka mampu menjalani hidup sesuai dengan konsep diri yang baik. The research objective was to determine the effectiveness of the method of proselytizing mauidzah al-hasanah to improve the self-concept of MTsN Palopo model students. The research was conducted using quantitative methods and one group pretest-posttest research design. This study's results indicate a change in the self-concept of students of Madrasah Tsanawiyah Negeri Palopo Model on each research subject, and there is a change in the increase in student self-concept, which is quite varied. In general, the Mauidzah al-hasanah dakwah method has an impact on students' self-concept. Students have a better self-concept after being given the intervention. Teachers and counselors are expected to facilitate students in understanding and understanding the importance of self-concept for students to live life by good self-concepts.
PENDAMPINGAN MERAKIT ROBOTIK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SANTRI DI KOTA PALOPO Rosdiana Rosdiana; Subekti Masri
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.30227

Abstract

Pengabdian masyarakat ini adalah bentuk pendampingan pengenalan dan pembelajaran robotik di lingkungan pesantren, dengan sasaran peserta adalah santri yang berada pada tingkat Sekolah Menegah Pertama (SMP) atau setingkat MTs (Madrasah Tsanawiyah). Santri yang dimaksud diambil dari 3(tiga) pesantren yang ada dalam wilayah kota Palopo dengan jumlah 30 santri/pondok pesantren sehingga total jumlah santri yang dibimbing sebanyak 90 orang santri. Tujuan pengabdian ini adalah untuk Meningkatkan inovasi kreatifitas santri di kota Palopo dalam bidang teknologi dengan mempelajari cara merakit robot tingkat dasar dan untuk mengetahui tingkat antusiasme santri di kota Palopo terhadap pembelajaran robotik. Dari hasil pengabdian diperoleh terjadi peningkatan kreativitas santri dalam mempelajari robotik dengan nilai peningkatan rata-rata 10,9%. Kegiatan marakit robot sangat penting dan bermanfaat untuk para santri untuk melatih daya reatifitas santri dan pengembangan santri itu sendiri sehingga tidak terkungkung dalam pembahasan pembelajaran keagamaan semata. Terbukti dengan respon yang antusias dari santri-santri di kota Palopo saat kegiatan ini diadakan di pondok pesantren, mereka berharap jika masih ada kegiatan serupa untuk tingkat lanjutannya.
Co-Authors Arif Ainur Rafiq Rosdiana Rosdiana Solly Aryza Wahyuni Husain