Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri Dialektika Jurnal Pendidikan
Noviea Varahdilah Sandi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
URGENSI HEUTAGOGY DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENULISAN NASKAH DRAMA DI UNIVERSITAS PERADABAN (THE URGENCY OF HEUTAGOGY IN THE LEARNING OF DRAMA SCRIPT WRITING AT PERADABAN UNIVERSITY) Cintya Nurika Irma; Noviea Varahdilah Sandi; Bagiya Bagiya
Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa Vol 19, No 1 (2021): METALINGUA EDISI JUNI 2021
Publisher : Balai Bahasa Jawa Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/metalingua.v19i1.645

Abstract

This study aims to describe and explain the urgency of Heutagogy in learning to write drama scripts at the University Peradaban. This research is a case study with a sample of second semester students of PBI (Indonesian Language Education) FKIP (Faculty of Teacher Training and Education), University Peradaban. This study uses technical and source triangulation to triangulate data. The results showed that heutagogy in drama script writing using local wisdom was able to improve (a) critical thinking, (b) independence, (c) communication, and (d) lifelong learning. In addition, the successful application of drama script writing based on local wisdom is carried out through a process of desire, ability, means, and need.
Pendampingan Gerak Dasar Tari Tradisional Bagi Guru dalam Penguatan Karakter Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar Ta’allumul Huda Bumiayu Noviea Varahdilah Sandi; Cintya Nurika Irma; Fita Dwi Oktavia; Dian Mike Rohmah
ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri Vol. 2 No. 3 (2024): ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ardhi.v2i3.469

Abstract

Current developments greatly influence human behavior, especially elementary school children. In order for elementary school students to remain focused on positive rules, of course there needs to be good, directed and targeted provision with the aim that elementary school children can grow into students who obey the rules. Teachers provide knowledge of traditional arts to students so that students can know and preserve traditional arts culture, with the other aim of ensuring that traditional dances do not fade with the times amidst the current onslaught of modern dances. Of course, it is not an easy matter for teachers to carry out achievement targets in preserving traditional culture for students. The task of teachers and parents is clearly needed so that children do not fall into negative things, especially in the school environment. Looking at the aspect of the dance environment at Ta'allumul Huda Elementary School by strengthening the character of Pancasila students, it is necessary to provide provision, training and assistance to teachers, grades 4, 5 and 6, by providing traditional dance material and also assistance with basic traditional dance techniques. Central Java. The result of this service activity is that all class teachers can understand aspects of traditional dance by strengthening the character of Pancasila students, and teachers can learn the movements and names of basic Central Javanese traditional dance movements, and teachers can practice basic dance movements through Banyumasan dance.
Analisis Lagu Nasional di Lingkungan Siswa Sekolah Dasar: Array Noviea Varahdilah Sandi
Dialektika Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2020): DIALEKTIKA: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/dfkip.v4i1.551

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang mengkaji terkait lagu nasional di lingkungan anak Sekolah Dasar. Fokus penelitian ini membahas siswa sekolah dasar yang tidak pandai menyanyikan lagu nasional, lebih menyukai lagu-lagu pop, lagu dangdut dan juga lagu Barat. Desain dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, metode yang digunakan yaitu metode deskritif, dalam hal ini akan dikaji serta mendeskripsikan hasil observasi di lapangan terhadap beberapa siswa Sekolah Dasar yang tidak hafal lagu nasional dan enggan untuk menghafalnya. Subjek dalam penelitian ini adalah lima siswa sekolah dasar dari lima sekolah yang berbeda, serta guru Sekolah Dasar di sekolah berbeda. Penelitian lebih berfokus pada siswa sekolah dasar yang memiliki pemikiran tentang lagu nasional pada zaman saat ini. Teknik analisis data yang digunakan penelitian ini menggunakan analisis model interaktif (Interactive Model of Analysis), dengan adanya suatu reduksi data, sajian data serta penarikan kesimpulan dengan proses pengumpulan data. Sedangkan hasil pada penelitian ini ditemukan bahwa sebagaian besar siswa sulit menghafal lagu nasional dikarenakan anak-anak lebih menghafal lagu pop dan lagu Barat, teknologi saat ini menjadi faktor utama dalam membentuk anak menjadi pribadi yang mencintai kebudayaan serta bangsanya sendiri. umumnya peserta didik mengalami kesulitan dalam menghafal lagu nasional karena jarang dilatih, dinyanyikan serta kurang adanya keinginan anak untuk menghafal lagu nasional, disamping lain anak-anak lebih menyukai lagu pop, dangdut dan lagu Barat dibandingkan dengan lagu nasional.
Pembelajaran Daring pada Pelajaran SBdP di Sekolah Dasar: Array Noviea Varahdilah Sandi
Dialektika Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2020): DIALEKTIKA: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/dfkip.v4i2.641

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode deskritif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan siswa sekolah dasar dalam proses belajar dimasa pademi Covid-19. Bahan penelitian merupakan mata pelajaran SPdP. Subjek dalam penelitian ini adalah guru serta siswa Sekolah Dasar di beberapa wilayah Bumiayu Kabupaten Brebes dan beberapa Sekolah Dasar di wilayah Bandung Selatan guna mendapatkan hasil penelitian yang diharap terkait proses pembelajaran daring dimasa pademi saat ini. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik triangulasi yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi hasil pencapain karya yang telah ditulis. Dari hasil temuan bahwa pada masa pademi saat ini adapun siswa yang tidak mendapatkan materi pada pembelajaran SBdP, Proses pembelajaran SBdP memiliki banyak kendala baik terkait jaringan maupun kuota sehingga siswa perlu meminjam handphone agar dapat mengikuti pembelajaran dan mengumpulkan tugas, orang tua murid ikut andil membantu proses belajar secara daring, pembelajaran SBdP dimasa pademi guru memberikan tugas dengan menggunakan aplikasi whatsaap dan memberikan contoh materi menggunakan youtube, pembelajaran SBdP menggunakan dua metode pembelajaran manual dan online.
Co-Authors Bagiya Bagiya Cintya Nurika Irma CINTYA NURIKA IRMA Dian Mike Rohmah Fita Dwi Oktavia