Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Jurnal DIALEKTOLOGI
Andina Muchti
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Komposisi Bahasa Melayu Palembang: Sebuah Kajian Morfologis Andina Muchti
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 3 No 2 (2020): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v3i2.976

Abstract

The purpose of this study was to describe the form and meaning of the Palembang Malay composition. The object of research is focused on the morphological process in Palembang Malay, namely on the form and meaning of the composition. The research method used is the distributional method. The data were obtained by means of observation and documentation, namely documenting the Palembang Malay which was sourced from the Palembang language dictionary. The composition is based on the relationship of the supporting elements, namely a combination of words for words and a combination of main words and main words. From the results, there are two forms of composition in Palembang Malay, namely (1) a compound form whose first element becomes the center/explained (D) by an explanatory element (M) and (2) a compound form whose elements do not explain each other, but only a series of parallel or copulative. The meaning of the Palembang Malay composition does not depend on the meaning of the elements that make it up because the composition forms a new meaning that is not the same as the original meaning. There are five meanings arising from the compositional process in Palembang Malay, namely dregs/feces, biological family, condition, characteristics, and meaningful composition of tools. In contrast to previous studies, there are two meanings arising from the composition process of the Palembang Malay language, namely the meaning of process and state.
LEARNINGAPPS UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA DAN SMP Yeni Ernawati; Andina Muchti; Hastari Mayrita; Ayu Puspita Indah Sari; Yolanda Yolanda
Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Volume 4, No 1 Maret 2023
Publisher : LP3M STKIP MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jppm.v4i1.1105

Abstract

Kegiatan pengabdian ini merupakan upaya untuk meningkatkan mutu dan kompetensi guru mata pelajaran Bahasa Indonesia sebagai wujud profesionalitas guru. Selain itu, situasi pembelajaran saat ini masih dalam proses adaptasi dari daring ke luring, sehingga guru membutuhkan media pembelajaran yang beragam, serta dapat digunakan dalam proses pembelajaran bauran dan diakses menggunakan smartphone. Kegiatan ini diikuti oleh guru mata pelajaran Bahasa Indonesia tingkat SMA dan SMP di Kabupaten Ogan Ilir. Adapun bentuk kegiatan ini adalah sosialisasi dan pelatihan. Pada kegiatan sosialiasi, guru diberikan informasi dan bentuk pengaplikasian learningapps sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia. Pada kegiatan pelatihan, guru dilatih dan dibimbing secara bertahap untuk membuat media pembelajaran menggunakan learningapps sesuai dengan materi pembelajaran Bahasa Indonesia yang diajarkan. Dari kegiatan ini, ada 24 guru SMP dan SMA yang telah mempublikasi media pembelajaran tentang materi Bahasa Indonesia di https://learningapps.org/. Setelah mengikuti kegiatan ini, guru dapat membuat media pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran Bahasa Indonesia dan karakteristik peserta didiknya sehingga tujuan pembelajaran tercapai, serta pembelajaran menjadi lebih menyenangkan, meningkatkan minat dan motivasi peserta didik terhadap mata pelajaran Bahasa Indonesia.
INTERFERENSI MORFOLOGI BAHASA AMBON TERHADAP BAHASA INDONESIA DI LINGKUNGAN REMAJA MASJID AL-MUTTAQIN DESA WARKAR Hafifa kilwakit; Andina Muchti
DIALEKTOLOGI Vol. 7 No. 2 (2022): Dialektologi
Publisher : DIALEKTOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk interferensi morfologi bahasa Ambon ke dalam bahasa Indonesia pada lingkungan rema masjid Al-Muttaqin Desa Warkar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif.Dengan objek kajian karangan remaja masjid. Data berupa karangan eksposisi yang dibuat oleh remja masjid. Hasil analisis diperoleh, (1) pembentukan afiks yang dalam bahasa Ambon berkaitan dengan proses penyajian. Bersandingan dengan imbuhan ke- yang dalam bahasa Indonesiasetara dengan ter-, (3)pembentukan imbuhan zero karena dalam bahasa Ambon tidak memiliki imbuhan ber-
INTERFERENSI MORFOLOGI BAHASA AMBON TERHADAP BAHASA INDONESIA DI LINGKUNGAN REMAJA MASJID AL-MUTTAQIN DESA WARKAR Hafifa kilwakit; Andina Muchti
Dialektologi Vol. 7 No. 2 (2022): Jurnal Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk interferensi morfologi bahasa Ambon ke dalam bahasa Indonesia pada lingkungan rema masjid Al-Muttaqin Desa Warkar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif.Dengan objek kajian karangan remaja masjid. Data berupa karangan eksposisi yang dibuat oleh remja masjid. Hasil analisis diperoleh, (1) pembentukan afiks yang dalam bahasa Ambon berkaitan dengan proses penyajian. Bersandingan dengan imbuhan ke- yang dalam bahasa Indonesiasetara dengan ter-, (3)pembentukan imbuhan zero karena dalam bahasa Ambon tidak memiliki imbuhan ber-.
Co-Authors Ayu Puspita Indah Sari Hafifa kilwakit Hastari Mayrita Yeni Ernawati Yolanda Yolanda