Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Abdullah Muhammad
Institut Parahikma Indonesia
Religion Education Environmental Science Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi Nilai Partisipasi, Transparansi dan Akuntabilitas Guru Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Peserta Didik di Madrasah Aliyah Negeri Gurabatai Kec. Tidore Selatan Prov. Maluku Utara Abdullah Muhammad
el-Idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 3 No 1 (2019): El-idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Prodi Manajemen Pendidikan Islam Institut Parahikma Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurnal ini membahas tentang Imlementasi Nilai Partisipasi, Transparansi dan Akuntabilitas Guru Agama Islam dalam Meningkatkan motivasi peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri Gurabatai Kec. Tidore Selatan Prov. Maluku Utara Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di Kel. Gurabatii Kecamatan Tidore Selatan Provinsi Maluku Utara, dengan pendekatan pedagogis, sosiologis dan psikologis. Hasil penelitian menunjukan Pertama bahwa dengan menerapkan nilai Partisipasi, Transparansi dan Akuntabilitas sehingga kualitas semangat siswa semakin baik, yaitu mampu mengaplikasikan nilai Partisipasi, Transparansi dan Akuntabilitas. Dalam kehidupan keseharian peserta didik.
Peran Orang Tua dalam Mendidik dan Memahamkan Akhlak/Rukun Iman pada Anak abdullah muhammad; Achmad Amiruddin
el-Idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 7 No 2 (2021): el-Idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Prodi Manajemen Pendidikan Islam Institut Parahikma Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keluarga adalah bagian terkecil dari masyarakat yang mempunyai fungsi dan peran yang sangat fundamental dalam membangun akhlak. peran orang tua dalam memahamkan rukun iman kepada anak adalah amanah yang wajib dijalankan oleh orang tua. Yang pertama mengucapkan dua kalimat syahadat eksistensi dari syahadat adalah tauhid. Peran orang tua dalam memahamkan anak yaitu bahwa adalah Allah satu satu yang berhak disembah.Yang kedua mendirikan shalat, peran orang tua dalam mendirikan shalat adalah orang tua menjadi contoh dalam pelaksanaanya.yang ketiga mengluarkan zakat, peran orang tua adalah memahamkan pentingnya zakat dan pentingnya berbagi. Yang kempat berpusa pada bulan ramadhan peran orang tua memahamkan anak dengan cara mengajarkan anak tentang kesabaran dan kejujuran.yang kelima naik haji bagi orang yang mampu peran orang tau dalam memahamkan anak adalah bahwa ibadah membutuhkan pengorbanan untuk mencari rihdo Allah SWT.
EVALUASI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM, MENUJU PENDIDIKAN ISLAM BERKEMAJUAN Mukdar Boli; Abdullah Muhammad
el-Idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 8 No 2 (2022): Jurnal el-Idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Prodi Manajemen Pendidikan Islam Institut Parahikma Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini mengkaji tentang evaluasi manajemen pendidikan Islam, arah pendidikan Islam berkemajuan merupakan peluang dan tantangan zaman untuk meneguhkan evaluasi manajemen pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengembangkan pola evaluasi manajemen pendidikan Islam berkemajuan yang ada saat ini. Jenis penelitian merupakan jenis studi kepustakaan (library research) dengan sumber data berupa artikel ilmiah, buku, dokumen kebijakan maupun surat edaran, jurnal, serta sumber- sumber lain yang bersifat kepustakaan. Data yang dikumpulkan kemudian dianalisis secara mendalam dengan teknik analisis isi (Content Analysis) dan disajikan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi manajemen pendidikan Islam, arah pendidikan Islam berkemajuan sangat diperlukan untuk senantiasa diterapkan di Indonesia. Sebab tantangan globalisasi yang ada menuntut kepiawaian dalam semua lini sehingga dapat menjawab problematika kehidupan saat ini. Evaluasi Manajemen Pendidikan Islam, arah pendidikan Islam berkemajuan adalah pendidikan Islam yang mengintegrasikan ilmu pengetahuan dengan Islam. Pendidikan yang mengintegrasikan agama dalam kehidupan membentuk perpaduan yang holistik antara iman dan kemoderenan. Secara menyeluruh, terdapat empat poin evaluasi manajemen pendidikan Islam yang diketahui, yaitu perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pengarahan (directing) dan pengendalian (controlling). Untuk fungsi pengorganisasian terdapat pula fungsi staffing (pembentukan staf). Para pemimpin dalam organisasi diharapkan mampu menguasai semua fungsi manajemen yang ada untuk mendapatkan hasil manajemen yang maksimal.
Co-Authors Achmad Amiruddin Mukdar Boli